Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Правила работы прилежного ученика
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Правила работы прилежного ученика

библиотека
материалов

Сергей Владимирович Михалков

(1913-2009)

http://kinoavtograf.ru/uploads/posts/2013-03/1363161414_mihalkov.jpg





Правила работы прилежного ученика

  1. Проявляй старание, развивай силу воли, настойчивость!

  2. Помни, твоя отметка-результат твоего труда: «как потопаешь, так и полопаешь»!

  3. Учись правильно организовывать свой ученический труд. От этого зависит не только его успешность, но и твое самочувствие.

  4. Правильно распределяй свое рабочее время, планируй его.

  5. Владей своим внимание, если надо-развивай его!

  6. Помни, самообразование-путь к успеху!

  7. Учись самоконтролю и самооценке.





















Самооценка - умение личности оценивать свои возможности, качества, свое место среди других людей.

Алгоритм самооценки ученических возможностей выполнения задания (решения задачи).

  1. Что надо было сделать в задании (задаче)?

  2. Какие знания, умения надо было использовать для выполнения задания (решения задачи)?

  3. Задание удалось выполнить легко или с затруднениями? Почему?

  4. Справился с заданиями самостоятельно или с чьей-то помощью?

  5. Определи уровень своей успешности. Какими словами ты оценишь свою деятельность?



























Поразмышляем о своей работе на уроке…

  • Я узнал, что ….

  • Я научился ….

  • Мне понравилось …

  • Для меня стало новым …

  • Меня удивило …

  • У меня получилось …

  • Из знаний и умений, полученных на уроке в жизни мне пригодится….


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Работая по ФГОС, учитель большое место отводит формированию и развититю у обучающихся умению давать своей работе оценку-самооценку.Это очень сложная работа, требующая систематического труда. Для того, чтобы учиться этому, я разаработала для своих ребят вот такую памятку, которая находится в тетрадях каждого обучающегося и висит в классе на видном месте. Каждый урок мы осуществляем такой вид деятельности.Для того, чтобы ребенок не боялся такой работы, очень важен позитивный настрой во взаимоотношениях учителя и ребенка, между учащимися, доброжелательность климата урока.

Общая информация

Номер материала: 104192

Похожие материалы