84015
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Правильные и неправильные дроби

Правильные и неправильные дроби

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные дроби. Учитель матем...
Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь;...
Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назови...
1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделе...
Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделе...
Математический диктант 1 2 3
4 5 6
7 8 9
Проверка: 1. 4. 7. 2. 3. 5. 6. 8. 9.
Сравнить дроби:
Расположите дроби в порядке 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ: 2вариант УБЫВАНИЯ:
Какая из двух точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или с больше...
Укажите точку, которая лежит правее: С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К...
Укажите точку, которая лежит левее: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).
ПРОВЕРКА: Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «В...
-Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принцип...
ТЕМА: Правильные и неправильные дроби Дробь, числитель которой меньше знамена...
Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн...
ЗАПИСЫВАЕМ: 1; =1.
Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луч...
ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к еди...
Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправ...
Проверка: - правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - неправильная, если х...
Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть го...
Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал, что всего...
Геометрическая задача Имеются геометрические фигуры. Всего их 36. составляют...
Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь и составил себе...
Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1… 2 вариант 1; 1; 1; 1… 1.
Кроссворд 1							 2							 				3			 			4				 	5
Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица измерения площади...
Кроссворд с	е	к	у	н	д	а	 г	е	к	т	а	р		 				д	о	л	и 			к	у	б		 	т	р	е	т	ь
Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось сло...
Выводы: Любая правильная дробь меньше 1; Неправильная дробь, у которой числи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные дроби. Учитель матем
Описание слайда:

Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные дроби. Учитель математики МБОУ СШ № 3 Чуприна Татьяна Владимировна

2 слайд Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь;
Описание слайда:

Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче; упражняться в решении основных видов задач « на дроби».

3 слайд Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назови
Описание слайда:

Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби?

4 слайд 1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделе
Описание слайда:

1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделенных дробей?

5 слайд Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделе
Описание слайда:

Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).

6 слайд Математический диктант 1 2 3
Описание слайда:

Математический диктант 1 2 3

7 слайд 4 5 6
Описание слайда:

4 5 6

8 слайд 7 8 9
Описание слайда:

7 8 9

9 слайд Проверка: 1. 4. 7. 2. 3. 5. 6. 8. 9.
Описание слайда:

Проверка: 1. 4. 7. 2. 3. 5. 6. 8. 9.

10 слайд Сравнить дроби:
Описание слайда:

Сравнить дроби:

11 слайд Расположите дроби в порядке 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ: 2вариант УБЫВАНИЯ:
Описание слайда:

Расположите дроби в порядке 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ: 2вариант УБЫВАНИЯ:

12 слайд Какая из двух точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или с больше
Описание слайда:

Какая из двух точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или с большей координатой? Х( ) или У( )

13 слайд Укажите точку, которая лежит правее: С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К
Описание слайда:

Укажите точку, которая лежит правее: С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ).

14 слайд Укажите точку, которая лежит левее: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).
Описание слайда:

Укажите точку, которая лежит левее: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).

15 слайд ПРОВЕРКА: Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «В
Описание слайда:

ПРОВЕРКА: Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «ВЕРНО».

16 слайд -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принцип
Описание слайда:

-Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд ТЕМА: Правильные и неправильные дроби Дробь, числитель которой меньше знамена
Описание слайда:

ТЕМА: Правильные и неправильные дроби Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной.

19 слайд Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равн
Описание слайда:

Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.

20 слайд ЗАПИСЫВАЕМ: 1; =1.
Описание слайда:

ЗАПИСЫВАЕМ: <1; >1; =1.

21 слайд Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луч
Описание слайда:

Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луче дроби: Что общего у данных дробей? Что показывает знаменатель? Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка? Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?

22 слайд ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к еди
Описание слайда:

ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к единице? Сделайте соответствующие записи и выводы. 1 2 0 0

23 слайд Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправ
Описание слайда:

Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправильная?

24 слайд Проверка: - правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - неправильная, если х
Описание слайда:

Проверка: - правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - неправильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6.

25 слайд Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть го
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца? 4 месяца? 6месяцев? 3.Как иначе называют дроби ? 4.Что означают слова: «полпути», «полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило»? 5. Когда говорят о нотах «целая», «половинка», «четверть», «восьмая» и т.д., что имеют ввиду?

26 слайд Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал, что всего
Описание слайда:

Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал, что всего кошек было 60. Миша подсчитал, что 20 кошек были полосатыми, 30 кошек были белыми, 10 кошек – черными. Какую часть общего количества составляли кошки каждой расцветки?

27 слайд Геометрическая задача Имеются геометрические фигуры. Всего их 36. составляют
Описание слайда:

Геометрическая задача Имеются геометрические фигуры. Всего их 36. составляют всех фигур, составляют всех фигур, составляют всех фигур, остальные фигуры - . Сколько квадратов среди фигур?

28 слайд Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь и составил себе
Описание слайда:

Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь и составил себе такой режим на сутки: на чтение книг - часть суток; на совершение добрых дел - суток; на прием пищи - суток; на занятия спортом - суток; на сон – 8 часов.

29 слайд Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1… 2 вариант 1; 1; 1; 1… 1.
Описание слайда:

Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1… 2 вариант 1; 1; 1; 1… 1.

30 слайд Кроссворд 1							 2							 				3			 			4				 	5
Описание слайда:

Кроссворд 1 2 3 4 5

31 слайд Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица измерения площади
Описание слайда:

Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица измерения площади. 3. Как по другому можно назвать «равные части»? 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны. 5. 20 минут – это … часа.

32 слайд Кроссворд с	е	к	у	н	д	а	 г	е	к	т	а	р		 				д	о	л	и 			к	у	б		 	т	р	е	т	ь
Описание слайда:

Кроссворд с е к у н д а г е к т а р д о л и к у б т р е т ь

33 слайд Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось сло
Описание слайда:

Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось слово, с которым мы работали на протяжении всего урока. С какими видами обыкновенных дробей вы сегодня познакомились? Дайте им определение и приведите примеры таких дробей. Сделайте выводы относительно сравнения правильных и неправильных дробей с единицей и изображения их на координатном луче.

34 слайд Выводы: Любая правильная дробь меньше 1; Неправильная дробь, у которой числи
Описание слайда:

Выводы: Любая правильная дробь меньше 1; Неправильная дробь, у которой числитель больше знаменателя, больше 1; Неправильная дробь, у которой числитель равен знаменателю, равна 1; Правильные дроби на координатном луче расположены левее 1; Неправильные дроби, у которых числитель больше знаменателя, расположены правее1 на координатном луче; Неправильные дроби, у которых числитель равен знаменателю, на координатном луче совпадают с 1; Любая правильная дробь меньше любой неправильной дроби; Правильные дроби на координатном луче расположены левее неправильных дробей.

Общая информация

Номер материала: ДВ-353486

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.