Инфоурок Обществознание КонспектыПравоохранительные органы Луганской Народной Республики

Правоохранительные органы Луганской Народной Республики

Скачать материал

9класс. Обществознание

Дата___________

Тема: Правоохранительные органы  ЛНР

Цели:   сформировать целостное представление о полномочиях правоохранительных органов  продолжить формирование навыков решения тестовых заданий по обществознанию, выполнения разных типов задания  развивать пунктуальность, аккуратность при выполнении тестовых заданий, смекалку; развивать умение правильно и точно читать и понимать задания; развивать умение анализировать, делать выводы, обобщать; воспитывать умение работать в команде, слушать и слышать других людей; развивать интеллект, эмоции; воспитывать гуманизм, гражданственность, патриотизм.

Тип Урока Комбинированный

Ход урока:

Организационный момент( приветствие опрос отсутствующих)

Актуализация опорных знаний (фронтальный опрос)

Мотивация

Ребята  несколько уроков назад мы начали изучать с вами главу 2 «Право, включающую в себя достаточное количество правовой информации, а на предыдущих уроках нами были изучены темы «Правоотношения и юридическая ответственность». Исходя из этого, группе  учеников  нашего  класса было дано задание,  провести исследование  в виде социологического опроса, предметом изучения  которого  являлось решение проблемных ситуаций в сфере правовых отношений. Участниками исследования  были предложены жизненные ситуации, в  которых нужно было принять собственное решение. Респондентам задавались следующие  вопросы.

Создание проблемной ситуации. Формулирование проблемы

1)            Представьте себе такую ситуацию. Вам предстоит разрешить  имущественный  спор с соседями  о возмещении расходов на ремонт затопленной  квартиры. Куда вы обратитесь в данной ситуации?

2)            Куда вы обратитесь  для  передачи в наследство  сыну  квартиры, оставленной бабушкой?

3)             Представьте себе, что с вами произошла такая история, снимая  вечером деньги с банкомата,  вы неподалёку нашли банковскую карту? Как вы поступите?

Куда предпочитают обращаться большинство граждан, если возникают проблемы? Как же отвечали участники  исследования?

Что объединяет все эти учреждения?

Как называются все эти учреждения?

Итак,  ребята как вы думаете. Какова же тема нашего сегодняшнего урока?

Конечно, же,  вы догадались правильно. Тема сегодняшнего урока «Правоохранительные органы»

Первое знакомство с правоохранительными органами  вы осуществляли в  7 классе. Давайте вспомним, какие правоохранительные органы вами были изучены?  (учащиеся называют)

А что бы вы ещё хотели узнать сегодня на уроке? Каких знаний вам недостаточно  по теме «Правоохранительные органы»?(В суд,  к нотариусу, в полицию )

 

Молодцы ребята! Вы самостоятельно сформулировали задачи сегодняшнего урока.

Тема: Правоохранительные  органы Нам с вами  действительно предстоит

1. Изучить полномочия, функции различных правоохранительных органов.

2. Выявить требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов.

А прежде, чем начать изучение, ответим на вопрос, что такое правоохранительные органы. Я принесла вам словари, чтоб вы посмотрели определение там. Как работаем со словарем, чтоб быстро найти слово.

Посмотрим по словарям,  проведем исследовательскую работу.

Правоохранительные органы делятся на государственные и негосударственные. Поделите их на группы. (у каждого ученика карточка)

Государственные (суд, МВД, МГБ, приставы, мировой суд)

Негосударственные (адвокатура, частные охранные службы, нотариат)

Как будем, строит урок, изучая новый материал.

Я вам предлагаю работать с учебником на стр 87 параграф 11 и тетрадью.

Каждая пара получает задание, ищет в учебнике ответы на поставленные задачи и записывает в тетради.

Потом зачитываем перед классом, сверяемся и каждый  записывает себе в тетрадь.

А прежде, чем начать изучение, ответим на вопрос, что такое правоохранительные органы.

Правоохранительные органы делятся на государственные и негосударственные. Поделите их на группы.

Разберите слово правоохранительные по составу и скажите, что такое правоохранительные органы?

Правоохранительные органы -это органы, которые охраняют право.

Назовите функции.

Посмотрим по словарям проведем исследовательскую работу.

Давайте подведем итоги этой части урока.

Наметим план урока, какие ваши предложения:

Каждая группа поработает с учебником и запишет сведения в таблицу.

Построение проекта выхода из затруднения

1гр. Суд           2 гр. Прокуратура      3 гр. Адвокатура  4 гр. Нотариат        5 гр. Полиция

Назовите функции и Требования для работы

Функции правоохранительных органов»

Правоохранительные органы

Функции

Требования

Суд

Защита права

Законное и обоснованное решение по делу

Прокуратура

Прокурорский надзор, Обеспечивает верховенство закона, поддерживает законность, защита прав и свобод, поддерживает гос. обвинение

Высокий профессионализм, нравственность, гражданское мужество, безупречность в соблюдении законности

Адвокатура

Дают консультации, справки по правовым вопросам, составляют заявления, жалобы, ходатайства и другие документы правового характера, могут участвовать в производстве по делам об административных правонарушениях.

Умение читать законы, понимать их, предвидеть юридические последствия поступков.

 

Нотариат

Засвидетельствовать верность копий документов и выписок из них или подлинность подписей на документах, удостоверить сделку, выдавать свидетельства о праве собственности на долю в общем имуществе супругов

Юридически грамотны, работать в государственных нотариальных конторах или заниматься частной практикой.

 

Полиция

обеспечение безопасности личности; предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;

выявление и раскрытие преступлений;

охрана общественного

порядка и обеспечение общественной безопасности;

Защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

Оказание  помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов в пределах, установленных настоящим Законом.

На службу в полицию имеют право поступать граждане ЛНР не моложе 18 лет и не старше 35 лет независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, имеющие образование не ниже среднего (полного) общего образования, способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья исполнять возложенные на сотрудников милиции обязанности.

 

Давайте подведем итоги этой части урока.

Исходя из тех знаний, которые вы  открыли сегодня на уроке, давайте сделаем вывод. Что такое правоохранительные органы?

А теперь давайте вернёмся к нашей поставленной учебной цели. Каковы же функции правоохранительных органов?

Мы ответили на все  поставленные  задачи, а теперь я предлагаю оценить собственную деятельность на уроке. Продолжите предложения:

Первичное закрепление во внешней речи

VIСамостоятельная работа с самопроверкой по эталону

МВД (Министерство внутренних дел),МГБ, прокуратура, адвокатура, частные охранные службы, нотариат, приставы, мировой суд.

VII Рефлексия

1)           Мне больше всего удалось…….

2)           Своей работой на уроке я………

3)            Материал урока заставлял задуматься над чем……….

4)           Я научился………

5)           Сегодня на уроке я смог……….

6)           Урок для жизни мне дал………..

Домашнее задание: Параграф 11, выучить конспект

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Правоохранительные органы Луганской Народной Республики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 592 194 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2022 1058
    • DOCX 27.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Орыщук Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22484
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 53 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе