- 17.11.2014
- 2359
- 30
Урок 13. Крупнейшие озёра, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Водные ресурсы России.
Цель урока: познакомиться с основными озерами, водохранилищами озерами, изучить их географическое распространение по территории России; узнать географические особенности распределения по территории России подземных вод, ледников и многолетней мерзлоты.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: Карта, электронный учебник, иллюстрации, таблица
Ход урока
Оргмомент
Данный урок поможет получить пользователям представление о теме «Озера. Водохранилища. Болота». На занятии вы узнаете, сколько вообще существует озер, где находятся озера, болота и водохранилища, познакомитесь с особенностями природы этих водных объектов. Также рассмотрим их роль в жизни и деятельности человека.
Проверка домашнего задания по карте «Моря и реки РФ».
Изучение нового материала.
Озеро – естественный замкнутый водоем, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении. Озеро не имеет прямой связи с Мировым океаном.
Крупнейшие озера России:
1. Каспийское
2. Байкал
3. Ладожское
4. Онежское
5. Таймыр
Каспийское море – крупнейшее озеро в мире, его площадь составляет 371000 кв. км. Это озеро соленое. Оно не имеет связи с океаном, поэтому относится к озерам, хотя раньше оно было частью океана.
Самое глубокое озеро – Байкал, глубиной 1642 метра. Это озеро содержит 1/5 всех озерных вод мира и является самым объемным жидким пресноводным объектом!
Байкал расположен почти в центре Евразии. Это озеро имеет длину 635 километров и ширину до 80 километров и является самым большим пресноводным водоемом в мире. Крупнейший остров Байкала – Ольхон. В Байкал впадает более 300 рек, а вытекает только Ангара.
По территории России озера замещены неравномерно. На количество озер и их географическое распространения оказывают влияние климат, рельеф, история развития территории. Большое количество озер характерно для Яно-Индигирской и Колымской низменностей, а также на Северо-Западе России.
По происхождению котловин, выделяют следующие виды озер:
1. Тектонические
2. Ледниковые
3. Вулканические
4. Старицы
5. Запрудные
6. Карстовые
7. Термокарстовые
Самые глубокие озера – тектонические, они образуются в трещинах, разломах земной коры при ее движении. Примеры: Байкал, Телецкое.
Вулканические (кратерные) озера образуются в кратерах потухших вулканов. Примеры: Кольцевое, Курильское.
По количеству в России больше всего термокарстовых озер.
По водному балансу озера делятся на:
1. Сточные (из таких озер вытекает хотя бы одна река)
2. Бессточные (из таких озер не вытекают реки)
По типу минерализации озера делятся на:
1. Пресные
2. Минеральные (соленые)
Бессточные озера обычно накапливают в себе различные химические вещества и становятся солеными. Примеры соленых озер России: Чаны, Эльтон, Баскунчак.
Водохранилище – искусственный водоем, созданный в долинах рек для накопления и хранения воды.
С
тарейшие водохранилища России
Как и другие искусственные водоёмы, водохранилища создаются в целях накопления и последующего использования воды, для борьбы с наводнениями, поскольку естественный, очень неравномерный от года к году и в течение года водный режим обычно не отвечает запросам различных хозяйственных требований к водным ресурсам. Многие водохранилища создаются при строительстве ГЭС. Самое большое по объему воды водохранилище в России – Братское, по площади – Куйбышевское и Рыбинское.
Зачастую при создании водохранилищ происходит затопление плодородных земель, подъем уровня грунтовых вод, изменение органического мира.
Болото – избыточно увлажненный участок земной поверхности с болотистой растительностью и торфом.
Болота образуются на территориях с избыточным увлажнением, с ровной поверхностью и там, где затрудненно просачивание воды (например, в регионах с вечной мерзлотой). Наибольшее количество болот характерно для Западно-Сибирской равнины, Северо-Запада России и северные территории.
Основные типы болот:
1. Верховые
2. Низинные
Они отличаются между собой своим расположением, растительностью, увлажнением, типом питания. Болота богаты торфом.
Торф – горючее полезное ископаемое, образованное из остатков растений, подвергшихся неполному разложению в условиях болот.
Торф используют как источник энергии, как удобрения, в промышленности.
Подземные воды – воды, находящиеся в земной коре, в толще горных пород в жидком, твердом и газообразном состоянии.
Грунтовые воды – воды, находящиеся в водоносном слое и неприкрытые водоупорными породами.
Грунтовые воды пополняются выпавшими осадками. В течении года уровень грунтовых вод меняется.
Воды, находящиеся между водоупорными слоями, называются межпластовые.
Грунтовые воды влияют на процессы почвообразования, на растительность, находятся в тесной связи с другими компонентами природы. Они служат источником питания рек, озер, болот. Наиболее велики запасы подземных вод, которые расположены в артезианских бассейнах в горах и на платформах. Рядом с крупными городами и в засушливых областях наблюдается истощение подземных вод из-за их активного использования.
Во многих подземных водах могут быть растворены различные соли, вещества и газы, тогда такие воды называют минеральные. Минеральные воды часто используют в лечебных целях, для профилактики многих заболеваний. Наиболее крупные запасы минеральных вод на территории России находятся на Камчатке, Кавказе, Западной Сибири.
Ледник – скопление пресной воды на суше. Ледники образуются из снега в холодных климатических условиях.
Выделяют три основных вида ледников по их положению:
1. Покровные (образуются в приполярных областях)
2. Горные (образуются на вершинах гор)
3. Полупокровные
Ледники занимают небольшую площадь на территории России, около 60000 кв. км., однако в них заключены огромные запасы пресных вод. Основная зона скопления ледников находится на территории островов Северного Ледовитого океана, например, острова Новая Земля, Земля Франца-Иосифа, Северная Земля. Именно здесь располагаются самые большие по площади покровные ледники России.
Горные ледники находятся на Кавказе, Алтае, Камчатки и других горных системах России. Общее количество ледников на Кавказе превышает 1500.
Многолетняя (вечная) мерзлота – промороженные в течение длительного времени гонные породы верхней части земной коры, скованные замерзшей водой.
В России общая площадь мерзлотных грунтов составляет 11 млн. кв. км. (2/3 территории страны).
Набольшая толщина многолетней мерзлоты (до 1500 метров) наблюдается в Якутии в пределах субарктического и резко континентального климата.
Многолетняя мерзлота формировалась длительный период времени из-за промерзания грунта вследствие малого количества осадков и низких температур. Сохранение промерзших грунтов в настоящее время поддерживается благодаря низким температурам и малоснежным зимам резко континентального климата.
Зоны распространения многолетней мерзлоты:
1. Зона сплошного распространения
2. Зона прерывистого распространения
3. Зона островного распространения
Самая большая зона – зона сплошного распространения многолетней мерзлоты, она располагается на севере России. Многолетняя мерзлота образует различные формы рельефа: гидролакколиты, термокарстовые воронки, бугры пучения.
Влияние многолетней мерзлоты:
1. Формирование мерзлотных форм рельефа
2. Затруднение просачивания влаги внутрь почвы
3. Увеличение водности рек
4. Малоплодородные почвы
5. Удорожание и затруднение строительства
Закрепление изученного материала.
Беседа с вопросами.
Домашняя работа.
Элекстронный учебник § 28-30. Учить конспект.
10
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: знать, что такое правоотношение, понимать его отличие от других видов общественных отношений; выявить характерные признаки правоотношения; изучить структуру правоотношения; уметь грамотно пользоваться основными понятиями урока при решении заданий воспроизводящего и творческого уровней.
Тип урока: комбинированный урок
Оборудование: учебник, иллюстрации
Ход урока
I. Оргмомент
На уроке мы рассмотрим понятие правоотношения, его признаки и состав. Вы узнаете, кто может вступать в правоотношения, что входит в их содержание и по поводу чего они возникают. Также вы познакомитесь с такими ключевыми правовыми понятиями, как правоспособность и дееспособность.
6 651 880 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Омельченко Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.