Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Правопис префіксів роз -,без-.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Правопис префіксів роз -,без-.

библиотека
материалов

Тема. Правопис префіксів роз -, без-.

Мета: розширити та поглибити знання учнів про будову слова; розвивати вміння вимовляти та писати префікси роз-­, без-­, свідомо використовувати в мовленні слова з префіксами; формувати в учнів уміння утворювати нові слова за допомогою префіксів, правильно їх писати; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати фонематичний слух, спостережливість, мовлення учнів, мислення; виховувати інтерес дітей до вивчення української мови.

Обладнання. Підручник М.С. Вашуленко, О.І. Мельничайко «Рідна мова» ч.1, Київ «Освіта» 2003, презентація, медіапроектор, м’ячик-сніжок, ілюстрація з книжки «Святий Миколай», роздаткові картки .

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Організація учнів до уроку.

Станемо рівненько,

Усміхнемось веселенько.

Ще один важливий крок

Зробимо за цей урок.

Глибше вивчимо ми мову

Солов’їну і чудову.

Тож гаразд, часу не гаймо

І урок розпочинаймо.

ІІ. Актуалізація опорних знань

До нас на урок завітала дуже незвична гостя. (слайд № 1)

Йде зима, красуня мила.

В неї сукня сніжно-біла,

Черевички з кришталю –

Дуже зимоньку люблю!

Вона приготувала для нас багато завдань – сюрпризів. За правильне виконання котрих ви будете отримувати сніжинки, які наприкінці уроку перетворяться на оцінки.

1. Перевірка домашнього завдання (впр. 247) фронтально.

- Дома ви повинні були з поданих слів утворити словосполучення і скласти з ними речення. Прочитайте, будь ласка, свої речення.

2. Каліграфічна хвилинка.

- Урок почнемо без зупинки,

З каліграфічної хвилинки.

- Послухайте уважно вірш Н. Забіли , писатимемо букву що позначає звук, який зустрічається найчастіше.

Зима морозяна на дворі,

Замети білі на землі.

Зоріють в небі ясні зорі,

Заснули зайчики малі.

Сядем рівно, спина прямо.

Не розмахуєм ногами.

Зошит з нахилом кладем.

Букви старанно ведем.

(Написання букв, буквосполучень і складів: З з зз зи зл оз ез)

2. Звуко-буквений аналіз слова «зима»

3. Словотворча робота

Зима пропонує вам прочитати акровірш. (слайд № 2)

- Доберіть спільнокореневі слова. Визначте корінь. (слайд № 3)

сніг – сніжок – снігуронька – сніговик – сніжинка – засніжений .

4. Розбір слова за будовою

Запишемо і розберемо слово яке відповідає такій моделі.

¬ ^ □

- Щоб вся земля була засніженою Зимі допомагають…(слайд № 3)

Сніг Сніговій

Сніжок Хурделиця

Сніговик Заметіль

Сніжинка Хуртовина

Засніжений Метелиця

- Що ви можете сказати про слова другого стовпчика? (синоніми)

5. Робота з деформованим реченням (робота в парах)

Синтаксичний розбір речення.

Зимонька прийшла до нас,

Щоб завдання дати.

Хто швидше речення складе,

Той сніжинку буде мати.

(перевірка виконаного завдання за слайдом № 4)

Прийшла зима зі снігом і забавами .

6. Складання ассоціативного куща до слова «забави»

ІІІ. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу.

1. Постановка проблеми

- Старе відро, вугілля і мітла,

А ще – морквина замість носа,

І на голівці трохи проса.

Сам він пухнастий і м’який,

Недовговічний і мовчазний. (Сніговик) (слайд № 5)

  • Подивіться на нього. Він чомусь зітхає. Який він?

Безносий

Безрукий

Безногий

Безрадісний

  • Що можна зробити для Сніговита, щоб він розвеселився?

(Домалювати носик, руки, ноги)

  • Ось наш Сніговичок ожив. І тому він:

Розвеселився

Розтанцювався

Розспівався

Фізкультхвилинка

- Яким був Сніговичок? Що він зробив?

- Які префікси допомогли нам утворити слова? (без-, роз-)

2. Повідомлення теми та мети уроку

Сьогодні ми познайомимося з префіксами роз-, без-. Навчимося вимовляти і писати слова з ними.

3. Засвоєння правила. (слайд № 7)

Щоб двiйок в школi не хапати,

Всiм треба добре пам’ятати,

Як треба префiкси писати.

Роз- i без- у нашiй мовi

(Все одно, в якому словi)

Ви пишiть з дзвiнкою з,

І чудово буде все.

IV. Узагальнення та систематизація знань.

Тренувальні вправи.

1. Робота з підручником с.104 Вправа 255 (усно)

- Прочитайте слова. За допомогою яких префіксів вона утворилися?

- Прочитайте правило подане в підручнику.

1. Утворення слів і їх запис

Політали зірочки, політали,

Сіли на долонечку і розтали.

На долоні слізоньки-крапелинки.

То не просто зірочки, то –

(Сніжинки) (слайд № 8)

Складіть слова, зашифровані сніжинками, запам'ятайте їх правопис, запишіть по два слова, виділіть префікс.
питав        доріжжя
чесав   в'язав     донний     вість
копав    роз малював   соння    без      робітт ламав  бив    помічність    силля
казав    смертя

2. Гра «Складалочка». (слайд № 9)

Вчитель називає слово, а діти придумують слово з префіксом роз-, без-.

Слово називає той, хто отримав у руки сніжок.

Ро думи бе крайній

Ро З мити бе З хмарний

Ро плести бе водний

Ро писати бе шумний

3. Гра «Знайди помилку» (слайд № 10)

Скласти словосполучення зі словом розв’язати, вжите в прямому і переносному значенні.

(розв’язати вузол, розв’язати задачу)

4. Виконання вправи 258 коментовано. (слайд № 11)
Записати пари слів. Як називаються ці слова?

5. Самостійна робота. (за картками)

1.    Запишіть, вставляючи пропущені букви.   
Ро..дати, бе..радісний, бе..утішний, ро..жувати, бе..барвний, бе..адресний.
2.    Складіть із четвертих букв записаних слів початок прислів'я: «... — найбільший скарб».

V. Домашнє завдання. (перегляд слайдів № 12 - 16)

Зиму називають чарівницею, вона любить все казкове. У своє снігове царство вона запрошує героїв різних казок. А про пригоди безстрашного Котигорошка, безжалісного Змія Горинича, безтурботної Лисички та беззахисного Колобка ви вдома складете розповідь.

Стор. 106 вправа 260.

VII. Підсумок уроку. Рефлексія. Оцінювання учнів.

- Зимі дуже цікаво дізнатися хто запам’ятав як пишуться префікси роз- без-?

  1. Аукціон словотворців. Робота в малих групах. (слайд № 18)

Записати якнайбільше слів на вивчене правило.

-Діти, закінчіть речення

- Сьогодні на уроці…

-Що ви сьогодні вивчили?

-Ви справді були молодці!

Зимонька багата святами. І напередодні свята Святого Миколая я хотіла б вам побажати: (слайд № 19)

Будьте ж, діти, завжди чемні,

Помагайте тим, хто в скруті.

Тим, хто впав, подайте руку,

Не вважайте те за муку.

Любіть маму, любіть тата,

Діда, бабцю, сестру, брата,

І любіть свій рідний край -

Вас полюбить Миколай!

Подарунки приготує,

Всіх вас ними почастує.

Треба лиш не забувати

Бога й рід свій шанувати!


(слайд № 20)




(слайд № 21) – Додаткове завдання: Скласти вірш з окремих рядочків


Краткое описание документа:

Урок украинского языка 3класс

Тема. Правопис префіксів роз -,без-.

Мета: розширити та поглибити знання учнів про будову слова; розвивати вміння вимовляти та писати префікси роз-­, без-­, свідомо використовувати в мовленні слова з префіксами; формувати в учнів уміння утворювати нові слова за допомогою префіксів, правильно їх писати; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати фонематичний слух, спостережливість, мовлення учнів, мислення; виховувати інтерес дітей до вивчення української мови.

Обладнання. Підручник М.С. Вашуленко, О.І. Мельничайко «Рідна мова» ч.1, Київ «Освіта» 2003, презентація, медіапроектор, м’ячик-сніжок, ілюстрація з книжки «Святий Миколай», роздаткові картки .

Тип уроку: комбінований

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров680
Номер материала 351959
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх