Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Правописание безударных гласных в корне слова. Задания, упражнения, тесты.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Правописание безударных гласных в корне слова. Задания, упражнения, тесты.

библиотека
материалов

Доклад на тему « Правописание безударных гласных в корне слова. Задания, упражнения, тесты. »


В начальной школе закладываются основы грамотного письма. От того , насколько правильно будут сформированы орфографические навыки на начальном этапе зависит дальнейшее обучение ребенка , его орфографическая и речевая грамотность , его способность усвоить программу среднего звена по русскому языку .

Овладение навыком написания безударной гласной в корне слова возможно при условии , если школьник будет быстро и правильно определять ударные и безударные слоги , находить в слове корень и подбирать однокоренные слова , знать , что в однокоренных словах корни пишутся одинаково . При обучении детей написанию безударной гласной в корне важно соблюдать последовательность следующих действий :

  1. выяснить значение слова;

  2. найти в слове безударный гласный звук;

  3. выделить в слове корень;

  4. подобрать проверочное слово. Проверочным словом может быть однокоренное слово или другая форма этого же слова, например , река – реки ;

  5. написать в корне проверяемого слова ту безударную гласную , которая пишется в ударном слоге проверочного слова .

В настоящее время известно , что одной из причин ошибок в написании безударной гласной в корне является неумение детей 7- 8 лет совмещать действие по выделению данного слога и по определению корня слова . Вот почему важно постоянно в течение всего учебного года проводить упражнения , направленные на выделение корня , на постановку ударения в слове , на подчеркивание , называние гласной буквы . На уроках следует постоянно привлекать внимание учащихся составу слова , к способам проверки тех орфограмм , написание которых опирается на состав слова .

Рассмотрим упражнения по данной теме .

  1. Выбери нужную букву :

Ш ( а , о ) ги , сл ( е ,и ) ды , к ( о ,а ) ты , ст ( е , и ) ны , хл ( е , и ) ба , ч (и , е ) жи ,н (а ,о ) жи , ч (а , о ) сы , в (и , е ) тра , в (и , е ) нты .

  1. выбери конец пословицы . Запиши , вставляя пропущенные орфограммы .

Д- кабрь год кончает , в – дица - матушка .

Кр- сна яг-дка , а зиму начинает .

Хле - батюшка - да на вкус г – рька .

  1. выбери проверочное слово :

Б – лить (белить , белый ) , в – зил (воз , ваза ) , к – залось (кожа , кажется ) , к – тал ( кот , катит ) , л – нивый ( линия , лень ) , п – сал (песня , пишет ), прим – рять ( мерка , мир ) , р – дной ( род , рады ) , с – лил ( сал , соль ) , уд – вительный ( дева , диво ) .

  1. Прочитай и допиши по два слова с безударной гласной :

А трава , , .

О моря , , .

Е земля , , .

И пила , , .

Я мячи , , .

Целесообразно наряду с упражнениями проводить и тесты

1 . Выберите правильные ответы .

1 ) В каких словах безударные гласные непроверяемые ?

а ) пятерка , б ) заяц , в ) апельсин , г ) варенье , д ) цветной .

2 ) Написание каких слов не нуждается в проверке ?

а ) белка , б ) край , в ) чернеет , г ) нога , д ) вишня .

3 ) Что такое орфограмма ?

а ) это буква , написание которой не требует проверки , б ) это буква , написание которой регулируется правилом или проверяется по словарю.

4 ) В каких словах есть орфограммы ?

а ) стол , б) столы , в) слон , г ) стена , д ) рябина .

5 ) В каких словах нет орфограмм ?

а ) собака , б ) потерял , в) сон , г ) весна , д ) травы .

2 . Вставьте пропущенные буквы

6 ) Е или И ?

а ) прил тят , б ) з леный , в ) л сенок , г ) п чет , д ) т гриный .

7 ) А или О ?

а ) х лодный , б ) св лился , в ) сп сает , г ) под конник , д ) бор да .

8 ) Е или О ?

а ) р сунок , б ) ч ловек , в ) пш ница , г ) вч ра , д ) с годня .

9 ) А или О ?

а ) п ссажир , б ) пельсин , в ) зол той , г ) м шина , д ) кил метр .

3 . Зачеркните ненужную букву .

10 ) а ) се ( в , г ) одня , б ) а ( в , ф ) тобус , в ) ле ( с , ст) ница , г ) фу ( д , т ) бол , д ) тра ( н , м ) вай .

Оставаясь важнейшим способом диагностики усвоения материала , тестовые задания имеют и другую полезную функцию . Работа над ними способствует тренировке внимания и памяти , способности сопоставлять предлагаемые утверждения с имеющимися знаниями , опознавать правильную информацию и опровергать неверную .

Таким образом , для развития орфографической зоркости и формирования навыка написания безударной гласной в корне полезны упражнения , связанные :

1 ) с нахождением корня в проверочном и проверяемом словах , нахождением и подчеркиванием проверочного слова в группе данных ;

2 ) с подбором однокоренных слов с безударными гласными к данным проверочным .

3 ) с обозначением ударения .

В процессе формирования навыка важно , чтобы дети учились доказывать, почему они написали ту или иную букву в корне слова , почему данное слово является проверочным .












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-107681

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"