666911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыПравописание безударных личных окончаний глагола

Правописание безударных личных окончаний глагола

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










Конспект урока

по русскому языку в 5 классе «А»

Тема: Повторение и обобщение

«Правописание безударных личных окончаний глаголов"





Учитель: Фатеева И.А.



















hello_html_m701e9f40.gif

Цели:

  • Повторить полный алгоритм применения правила правописания гласных в окончаниях глаголов.

  • Развивать умение применять конкретное правило на практике.

  • Уметь работать в группе и индивидуально.

  • Способствовать формированию интереса к слову и языку в целом.

Оборудование:

  • карта с маршрутом путешествия;

  • воздушный шар, мешки с песочком;

  • макет воздушного шара;

  • листочки и перфокарты;

  • алгоритм правила;

  • большой «Волшебный квадрат» и 11 маленьких;

  • мяч;

  • карточки с текстом.

ХОД УРОКА

1. Вступительное слово учителя

Здравствуйте, гости дорогие, добры молодцы да красны девицы. Пришла я к вам слово молвить!
В некотором городе, в некотором районе стоит в дороге теремок – теремок, он ни низок, ни высок, ни высок. А трудятся в этом теремке замечательные люди – педагоги, и учатся в этом теремке не менее замечательные дети.
– Что я вам сейчас сказывала?
– А как вы догадались, что это сказка?
– Недавно на уроках литературы мы познакомились с вами с Устным народным творчеством и даже на одном из уроков успели попутешествовать с одним из героев сказки «Царевна – лягушка» по стране Глаголи. А сегодня на уроке я хочу пригласить вас еще в одно путешествие на остров «Безударных личных окончаний». Цель нашего путешествия будет заключаться в том, что нам придется вспомнить алгоритм правописания окончаний глаголов, применить этот алгоритм в работе и вспомнить значение некоторых «волшебных» слов.

2. Запись числа и темы в тетрадях

3. Словарная работа

Кто из вас помнит как отправился в поход на чудо – юдо Иван – крестьянский сын с братьями? (На конях)
– А мы с вами отправимся на воздушном шаре. Но для того чтобы шар взлетел нам надо произнести «волшебные» слова громко, отчетливо и выяснить значение некоторых из них: фольклор, сказка, присказка, зачин, бахарь, герой, богатырь, котомки, дозор, булатные (мечи).

4. Фронтальный опрос (индивидуально, весь класс)

Посмотрите, шар наш взлетел, значит все слова мы произнесли правильно. 
– Вы готовы отправиться в сложное, но очень увлекательное путешествие?
– Взлететь-то наш шар взлетел, только он не полетит. «Тяжело, мне», – говорит. Отчего и почему тяжело лететь ему?
– Правильно, необходимо избавиться от балласта.
– Вспомним, что мы знаем о спряжении глагола?
– Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?
– Как называется это изменение?
– Сколько типов спряжения вы знаете?
– Какая морфема помогает определить спряжение глагола?
– Как определить спряжение глагола, если оно ударное?
– От балласта мы избавились, но шар почему то летит то вправо, то влево? (У глаголов 1 и 2 спр. разные окончания.)
– Что бы устранить эту неисправность нам надо выполнить задание, которое нас ждет на первой остановке «Ударник». Я называю словосочетание, а вы по ударному окончанию глагола определяете спряжение. Мы работаем со словосочетаниями, а в это время Даша поработает у доски с предложениями.

5. Алгоритм правописания окончания глаголов

Почему в последнем предложении возникли проблемы с глаголом?
– Давайте определим главную проблему: отчего зависит правописание безударного личного окончания глагола?
– Вспомним алгоритм. (Кощей стон…т).

6. Графическая работа. Река «Безошибка»

Теперь можно лететь смело дальше, но не забывать об одном очень важном качестве, которым воспользовался Иван, когда пошел к терему Чудо-Юдовых жен. (Предусмотрительность)
– Наш шар делает следующую остановку у реки «Безошибки». Для того, чтобы перелететь на другой берег надо правильно подобрать гласную в окончании глагола. Перед вами «Волшебный квадрат». Здесь мы разделимся (сильные ученики подбирают свои примеры, остальные работают с карточками).

7. Самостоятельная работа «Перфокарты»

8. Творческо-грамматическая остановка

По данному началу сочините маленькую сказочку. Вставьте там, где необходимо пропущенную орфограмму. Используйте в своей работе как можно больше глаголов с безударным личным окончанием, не забыв о глаголах-исключениях.

Жил-был добрый молодец Иванушка. Не страшны ему были никакие преграды. Пошел Иванушка счастье свое искать.
Идет он долго ли, коротко ли. По дремучим лесам пробира…тся, в топях болотных вязн…т. Наконец, к вечеру на опушку вышел.
Вид…т дуб стоит, вершиной в облако упира…тся, корни на сто верст к земле раскидыва…т, ветками красное солнце закрыва…т. Листочки от ветра на ветвях развева…тся. Присел Иванущка на придорожный камень, что возле дуба лежал. Устал от дальней дороги. Призадумался …

9. Итог урока

10. Домашнее задание


Общая информация

Номер материала: ДВ-075964

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.