976787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПравописание безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах

Правописание безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Правописание безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах.

Цели: 1. Обобщить знания об окончаниях существительных в дательном и родительном падежах. Формировать умение правильно писать окончания в родительном и дательном падежах. Показать коммуникативную значимость изучения грамматики.

2. Развивать умение сравнивать, делать выводы (аналитическое мышление), орфографическую зоркость, связную речь учащихся.

3. Воспитывать навыки самоконтроля, интерес к предмету, чувство взаимопомощи.

Оборудование: Таблица «Город Существительных», Таблица «Падежи имен сущ.», памятки для учащихся, «Карточки- настроения», карточки для сам. работы на уроке.

Ход урока

  1. Орг. момент

- Ребята, покажите рисунки- символы, кот. соответствуют вашему настроению в начале урока.


  1. Чистописание


- Отрабатываем написание заглавных букв П,К. Развиваем навык наклонного, плавного письма, наблюдательность, следим за чередованием наклонной линии с петлей вверху и внизу, интервалами между буквами.

Проблемная ситуация

-Ребята, в наш класс попали две коробки с надписями:

Подарок Коле.

Подарок Коли.

-Разберемся, кому , какая коробка предназначена.

-Чем отличаются эти предложения? (смыслом, окончаниями собственных имен сущ., их падежами)

- Запишите эти предл. в соответствии с нормами каллиграфии, следите за правильностью соединения букв. Укажите склонение, падеж имен собств., выделите окончания.

-Сформулируйте тему и цель нашего урока.

- Объясните, зачем нужно уметь грамотно писать безударные окончания имен сущ.?

3. Актуализация знаний учащихся.

Повторение падежей.

-Продолжаем путешествие по Городу Существительных и отправимся на Падежный проспект. ( Дети читают стихи о падежах, повторяют падежные вопросы и предлоги.)

4. Исследовательская работа

Цель: 1. Вставить безударные окончания имен существительных.

2.Сравнить родительный и дательный падежи имен сущ.

3.Самостоятельно сделать вывод.

-Прочитайте слова. Что объединяет сущ. 1 столбика?

-По какому принципу сгруппированы сущ. во 2 столбик? В з столбик? (по типу склонения)

-Вспомните главное правило написания безударных личных окончаний сущ.

Каким алгоритмом будем пользоваться?

  1. Поставить данное сущ. в нач. форму.

  2. Определить склонение и сопоставить со словом- ключом с ударным окончанием.

  3. Слово – ключ поставить в ту же форму, в какой стояло данное сущ.

Работа в парах учащихся.

Выводы записываются в таблицу.

Проверка, коллективное обсуждение исследовательской работы.

5. Закрепление пройденного . Буквенный диктант

-Потренируемся писать безударные окончания сущ. в Р.п. и Д. П. 1 или 3 склонения.

Индивидуальная работа по вариантам

Самопроверка путем сравнения с записью правильных ответов на доске.

6. Физкультминутка.

Падежная разминка

-Если согласны с утверждением, нужно присесть, если не согласны- наклоны в стороны.

7. Самостоятельная работа

-Прочитайте предложения. Из каких сказок?

-Кто их автор?

-Вставьте безуд. окончания имен сущ., укажите их склонение и падеж.

Проверка: 1ученик читает, остальные показывают сигнальные карточки.

8. Коллективная работа.

Запись под диктовку предложения. Синтаксический разбор предложения.

С башни князь Гвидон сбегает, дорогих гостей встречает.


9. Обобщение изученного об имени сущ.

Морфологический разбор сущ. (к) заставе

10. Итоги урока

-У сущ. какого склонения в род . и дат. падежах одинаковые окончания?
- Какое окончание в Р. п. 1 скл.? В Д. п.

- Попробуйте оценить, на сколько хорошо вы усвоили изученный материал. Работаем со шкалой самооценки.

11. Домашнее задание (по вариантам)

По рифмам сочините стихотворения. Укажите склонение, падеж существительных, выделите их окончания.



Приложение

Карта для самостоятельной работы на уроке

1.Исследовательская работа

Цель: Сравнить родительный и дательный падежи.

Ход работы

а)Укажите падежи. Вставьте безударные окончания существительных.

без мест.

к мест.

до мор. по мор из город, к город.

у кроват.

к кроват.

без тетрад.

по тетрад.

до старост.

к старост.


около лужайк.

по лужайк.

к речк.

от речк. Десн.

для подруг.

к подруг.

б) Сделайте вывод, заполните таблицу


Родительный падеж

Дательный падеж:

Вопросы



Предлоги



Окончания сущ. 1 скл.



Окончания сущ. 2 скл.



Окончания сущ. 3 скл.



Роль в предложении



2. Буквенный диктант

1 вариант

От деревн. к речк. ,от веточк. к веточк., по макушк. ел., по тропинк. к беседк.

2 вариант

Около грядк. морков., без помощ. подруг., по алле. рощ. ,от ёлк. к ёлк.

З.Самостоятельная работа

1 вариант

Пушки с пристан. палят. Князь для белочк. потом выстроил хрустальный дом.

2 вариант

Пристают к застав. гости. Воротился старик ко старух. : у старух. новое корыто.

4.Домашнее задание

По рифмам сочините стихотворения. Укажите склонение, падеж существительных, выделите их окончания.

1 вариант

Урок

Падежи - подскажи - изучаю- скучаю- не спешу- пишу- тетрадь- пять.

2 вариант Перемена

Звонок- сто ног- смех- не могу- всех- бегу- перемена- Лена- друг- вокруг.


Общая информация

Номер материала: ДБ-144891

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.