Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 3 склонения

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 3 склонения


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 3 склонения

Цель:

познакомить учащихся с падежными окончаниями имен существительных 3 скл.;

уметь правильно употреблять существительные 3 скл.;

развивать внимание, память, орфографическую зоркость, фонематический слух; содействовать нравственному воспитанию учащихся.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного.

На доске написаны слова с пропущенными буквами:

С мяч…м, плащ…м,, меч…м, огурц…м, мыш…ю

Прочитайте написанные на доске слова. Сформулируйте к ним задание. (вставить пропущенную букву)

Выполните данное задание устно.

Что объединяет данные словосочетания?

Как правильно написать безударное падежное окончание?

Выбрав «лишнее» словосочетание, вы определите тему нашего урока.

3. Минутка чистописания.

Составьте цепочку букв для минутки чистописания из окончаний имен существительных в следующем порядке:

м.р. пр.т. → ж.р.

Напишите эту цепочку до конца строки (ом → ю)

4. Изучение нового материала.

Назовите «лишнее» имя существительное.

Какие имена существительные относятся к 3 склонению?

Просклоняйте существительное мышь.

Какой вывод, о правописании падежных окончаний имен существительных 3 склонения можно сделать?

5. Физкультминутка.

«Зрительная гимнастика».

Выполнение упражнений с офтальмотренажером.http://ne-boleu.ru/pars_docs/refs/18/17929/17929_html_1ef56291.jpg

6. Закрепление изученного материала.

1. Напишите однокоренные существительные 3–его склонения одушевленные – в Р.п., а неодушевленные – в П.п. выделите окончания.

Постелька, морковка, мышка, ночка, площадка, ладошка, кисточка, дочка, печка, упряжка.

2. Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Подберите к существительным 1-склонения, существительные 3–го склонения и запишите их в том же падеже. Выделите окончания и определите падеж имен существительных.

На лошад…, на постельк…, в колыбельк…, о медальк…, к ёлк…, по тетрадк…, в горсточк…, о косточк….

3. Выпишите слово, в котором звуков больше чем букв в начальной форме ( ёлка ) и выполните фонетический разбор записанного слова.

4. Составьте с данным словом предложения в порядке возрастания в них количества существительных 3 склонения.

Выполните синтаксический разбор записанных предложений.

5. Прочитайте предложение, записанное на доске.

Лотка быстро плыла по глаткой поверхносте вады.

Что вы можете предположить, глядя на данное предложение?

Запишите данное предложение, исправив все ошибки. Объясните орфограммы. Определите падеж всех имен существительных.

Выпишите из предложения существительное 3 склонения и выполните морфологический разбор.

6. Самостоятельная работа.

7. Итог урока.

8. Д/З. памятка, карточка, подготовиться к контрольному срезу



Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 3 склонения

1. Вставьте пропущенные буквы. Определите падежи и склонение всех имён существительных.

Спрыгнул с ветв… (…), случай из жизн…(…), ветка ел…(…), пятно на тетрад…(…), шёл по площад…(…), рассказ о сирен…(…)

2. Вставив пропущенные буквы. Определите падеж у существительных 3 склонения.

Путешественники передв…гались на лошад…, верблюд…, автомобил… . Распустились цв…ты на сирен…, черёмух…, жасмин… Мы плыли на лодк…, пар…ход….

3. Исправьте ошибки. Определите падежи и склонение всех имён существительных.

Мой малютка дремлет сладко в колыбеле. На фасоле и на капусте появились вредителе.


























Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров361
Номер материала ДВ-432219
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх