Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ О,Е В ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЯХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ОСНОВОЙ НА ШИПЯЩУЮ И Ц.
2 слайд
Цель урока:
Систематизация знаний об имени прилагательном как части речи
Знакомство с условиями выбора написания о — е в окончаниях прилагательных.
Отработка умения правильно писать окончания прилагательных после шипящих и ц.
3 слайд
Синтаксическая пятиминутка
Задание: составить предложение по схеме
4 слайд
Море соленое.
Лето жаркое.
Варенье сладкое.
Тесто слоеное.
Лекарство горькое.
5 слайд
суффиксы имен прилагательных
6 слайд
суффиксы имен прилагательных
7 слайд
суффиксы имен прилагательных
8 слайд
суффиксы имен прилагательных
9 слайд
суффиксы имен прилагательных
10 слайд
суффиксы имен прилагательных
11 слайд
суффиксы имен прилагательных
12 слайд
Осложненное списывание:
Задание: вставить о или е после шипящих в окончания прилагательных.
1. Хорош..му коллективу все под силу.
2. На маленьком челне по больш..му озеру не плавают. 3. В больш..м хозяйстве и малое сгодится.
(Пословицы.)
13 слайд
Словарная работа.
Шоколад
Шок – «удар» (франц.)
Шоколадный
Шоколадка
14 слайд
«О — е после шипящих и ц».
15 слайд
«О — е после шипящих и ц».
16 слайд
«О — е после шипящих и ц».
17 слайд
«О — е после шипящих и ц».
18 слайд
«О — е после шипящих и ц».
19 слайд
«О — е после шипящих и ц».
20 слайд
«О — е после шипящих и ц».
21 слайд
«О — е после шипящих и ц».
22 слайд
«О — е после шипящих и ц».
23 слайд
«О — е после шипящих и ц».
24 слайд
Проверь себя!
Карточка № 1
1. ОилиЕ?
У больш...го могуч...го дуба, от хорош...го брата, в чуж...й квартире, в колюч...м кустарнике, болъш...е дело, разделить чуж...е горе, горяч...го чая.
2.Когда в именах существительных в окончаниях после шипящих и ц пишется о, а когда е? Запиши по три-четыре примера в каждый столбик.
ое
3.Спишите, вставляя подходящие по смыслу прилагательные с основой на шипящие.
1) В ... кустарнике тонко попискивала серенькая птица. 2) У ... дуба приютилась робкая осинка.
25 слайд
Проверь себя!
Карточка № 2
Поставьте данные существительные в творительном падеже единственного числа. Обозначьте в них окончания.
Ерш, кожа, ландыш, борщ, овца, пшеница.
2.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните графически выбор букв.
На мальчике была пестрая ситц..вая рубаха с желтой каемкой, небольшой новый армяч..к, надетый внакидку. На голубеньком поясе висел гребеш..к. (И. Тургенев)
3.Спишите, вставляя подходящие по смыслу прилагательные с основой на шипящие.
1) От дуновения ... ветерка ласково затрепетали осиновые листья. 2) К полудню под лучами ... солнца краски степи резко меняются.
26 слайд
Домашнее задание
Правило № 18 на срт. 221; упр. 584.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 874 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иовенко Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.