653390
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПравописание гласных в корне. Практическое занятие (обобщение). 10 класс.

Правописание гласных в корне. Практическое занятие (обобщение). 10 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Правописание гласных в корне

Практическое занятие (обобщение)

1. Дополните таблицу.

гар//гор

В безударном положении пишется ……

Примеры:…………………………………

Исключения:……………………………..


зар//зор

в безударном положении пишется ……

Примеры:…………………………………

Исключения:……………………………..

……………………………………………

раст//….//….

В безударном положении перед ……. пишется ……,

перед ……. пишется ……

Примеры:…………………………………

Исключения:……………………………..

.//….

в безударном положении перед ч пишется ……,

перед ……. пишется ……

Примеры:…………………………………

Исключения:……………………………..

клан//клон

В безударном положении пишется ……

Примеры:…………………………………

…………………………………………….

кас//кос

в безударном положении пишется ……, если ……

………………………………………………………...

Примеры:……………………………………………..

твар//твор

В безударном положении пишется ……

Примеры:…………………………………

……………………………………………

Исключение:……………………………..

лаг//….

в безударном положении пишется ……, если ……

………………………………………………………...

Примеры:…………………………………

Исключения:……………………………..

Правописание корней зависит от значения слова

мак//мок

В значении погружать (опускать в жидкость)

пишется ……………….

Примеры: кисть в краску обм…кнуть

м…кать сухарь в чай.

В значении пропускать жидкость пишется ……

Примеры: непром…каемый плащ,

пром…чить ноги.

Запомнить:…………………………………………

равн//ровн

В значении равный, одинаковый, наравне

пишется а.

В значении ………………………. Пишется о.

Примеры:

ур…внять в правах – ур…внять поверхность

подр…внять грядку – р…внение в строю

Исключения: ………………………………………..

Запомнить ………………………………………....

Чередование Е//И в корнях

В корнях …………………………………….(количество корней:….) пишется и, если …………………………

Исключения: ……………………………………………………………………………………………………….

На этом правиле основано правописание корней, в которых …?.(…?) чередуются с -им-, -ин-.

Примеры: ……………………………………………………………………………………………...

Какой корень отсутствует в таблице? Дополните формулировку правила.

В корне ………… пишется …. во всех случаях (примеры: …………………………………..).

Исключения: …………………………….…………………….


2. Выберите орфограмму, обозначьте условия выбора.

Охать и прич..тать, соск..чило с пальца, воспом..нание о заж..гательных речах бл..стящего орат..ра,

Подн..мать ур..вень разв..тия отр..сли, прибл..жаться к г..ризонту, не ум..ляй его значение, ч..стотный сл..варь, заск..чить домой на м..нуту, поч..тать бл..стательного пл..вца, сотв..рить себе кумира, несг..раемый шкаф, подр..стковый пери..д, пром..кнуть кляксу, распол..жить гор..зонтально, вым..рший вид, выдв..нуть г..потезу, б..чевать п..роки, бл..госл..влять на подв..г, прид..раться к ошибкам, об..ятельный образ, землетр..сение в г..рах, подр..вняться в строю; пож..мать руку п..литику, нач..нающему изб..рательную к..мпанию; к..сались ветками, оз..ренный светом, соб..рается дождь, выр..сло дерево, прик..снуться к тайне.


3. (ЕГЭ, № 8) Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

в..рховье

орнам..нт

т..оретический

к..снулся

п..норама

Ответ:………………………………………………………………..

4. Составьте словосочетания, поясняя значения слов.

расщепить – щипковый

спешите – спишите

сторожил – старожил

иссекать – иссякать

дефицит – дефект

гиена – геенна

кампания – компания

интеллект – интеллигент


5. Какую закономерность можно заметить в правописании однокоренных слов? В каком случае она нарушена? Почему? Спишите, вставляя орфограммы.

аккомпанемент – аккомпанировать (аккомпан/ир/ова/ть)

лидер – лидировать (лид/..р/ова/ть)

ангажемент – ангажировать (ангаж/..р/ова/ть)

проектор – проец..ровать (проец/..р/ова/ть)

тренер – трен..ровать (трен/..р/ова/ть)

гравёр – грав..ровать (грав/..р/ова/ть)

экзамен – экзам..натор (экзам..н/атор)


6. Образуйте возвратные и невозвратные глаголы от глагола клонить, а также существительные с суффиксом -ени-.


7. Спишите, вставляя орфограммы. Укажите грамматические основы.


Надо изл..гать свои мысли кратко и ясно.

Прил..жение – это особый вид определения.

Резиновые сапоги не пром..кают.

Вым..кшую рожь пересеяли.

Обм..кните перо в чернила.

Нужно предупредить вым..кание озими в низинах.

Всадник пор..внялся с повозкой.

Ср..внение было не в нашу пользу.

Кривые строчки надо было выр..внять.

За этой возвышенностью нач..налась обширная р..внина.

По реке идет спл..вной лес.

Заг..релые тела пл..вцов напом..нали о юге.

Мальчик пот..рал руки от холода, так как пот..рял п..рчатки.



Общая информация

Номер материала: ДБ-172391

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.