Правописание И-Ы после приставок.

• 1 слайд

  ТЕМА:
  ?
  

• 2 слайд

  ТЕМА:
  Правописание букв
  Ы или И
  после приставок
  

• 3 слайд

  Материал для наблюдения
  поиграть
  сыграть
  суперигра
  
  
  
  
  играть
  
  
  
  Какая орфографическая проблема встречается в данных словах?
  

• 4 слайд

  Что необходимо знать, чтобы правильно написать слово с данной орфограммой?
  
  Сформулируйте порядок рассуждений.
  

• 5 слайд

  Алгоритм рассуждения:
  ¬ русская на согл.
  
  Ы
  
  

• 6 слайд

  Вставить пропущенные буквы, используя алгоритм рассуждения.
  без…сходность
  пред…юльский
  контр…гра
  под…тожить
  пред…стория
  пост…нфарктный
  дез…нфекция
  супер…нтересный
  дез…нформация
  
  
  сверх…зобретательный
  меж…нститутский
  вз…мать
  мед…нститут
  пед…ститут
  
  
  

• 7 слайд

  Исключения!
  МЕЖ-
  
  СВЕРХ-
  
  ВЗИМАТЬ
  

• 8 слайд

  Образовать от глагола ИГРАТЬ слова с указанными приставками:
  
  с-, вы-, раз-, об-,
  про-, под-, от-.
  

• 9 слайд

  Работа с учебником:
  № 244
  

• 10 слайд

  Самостоятельная работа.
  Вставить пропущенные буквы.
  Ы –И?
  от…скать клад
  под…тожить результаты
  пред…дущая глава
  сверх…зобретательный человек
  без…нициативный работник
  вз…гравшееся море
  вз…мать
  спорт…нвентарь
  дез…нфекция
  контр…гра
  
  

• 11 слайд

  
  Проверь!
  от Ы скать клад
  под Ы тожить результаты
  пред Ы дущая глава
  сверх И зобретательный человек
  без Ы нициативный работник
  вз Ы гравшееся море
  вз И мать
  спорт И нвентарь
  дез И нфекция
  контр И гра
  
  

• 12 слайд

  Взаимопроверка.
  0-1 ошибка – «5»
  2-3 ошибки – «4»
  4-5 ошибок – «3»
  более 5 ошибок – «2»
  

• 13 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  (от лат. reflexio – взгляд назад)
  Самоанализ
  Самооценка
  «Взгляд внутрь себя»
  
  «Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр» - Антуан де Сент-Экзюпери.
  

• 14 слайд

  Рефлексия настроения
  
  
  
  
  весёлое нейтральное грустное
  хорошее спокойное печальное
  бодрое сдержанное тоскливое
  

• 15 слайд

  Рефлексия деятельности
  Работать сложа руки (ничего не делать, бездельничать).
  Бить баклуши (ничего не делать, бездельничать).
  Ловить мух (быть рассеянным, невнимательным).
  Считать ворон (быть рассеянным, невнимательным).
  Работать спустя рукава (как-нибудь, небрежно).
  Смотреть во все глаза (быть очень внимательным).
  Мотать на ус (запоминать, принимать к сведению).
  Работать засучив рукава (усердно, старательно, энергично).
  Работать не покладая рук (усердно, старательно).
  Работать до седьмого пота (до крайнего утомления).
  Держать ушки на макушке (быть очень внимательным).
  

• 16 слайд

  Рефлексия
  содержания учебного материала
  ! всё было понятно
  … не всё понятно, надо поработать
  ? ничего не понятно, надо разбираться
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф 31.
  
  № 243 (общее задание)
  1 гр. - № 242
  2 гр. - № 240
  3 гр. – орфографическая работа (с. 108)
  4 гр. – составить связный текст, используя слова с орфограммой «Ы или И после приставок»