Правописание имен числительных. 7 класс

Саздинская СШ

Учитель русского языка

Махамбеталиев Марат Терекбаевич

                                Краткосрочный план по русскому языку 7 класс

Тема занятия:	Правописание имен числительных.
Общие цели:	Способствовать уточнению представления о числительном, как части речи, обобщить знания о простых и сложных, порядковых и количественных числительных, их правописании.
Результаты обучения:	-   уметь работать в группе, уважительно относиться  друг к другу; -   уметь высказывать и доказывать свои суждения; -   научиться грамотно употреблять в устной и письменной речи имена числительные; - научиться применять полученные знания на практике; -  смогут достичь благоприятного климата в классе через умение работать в группе. - в группах создадут постеры  по новой теме.
Ключевые идеи:	Правописание числительных с ь в середине и в конце слова.
Оргмомент Актуализация опорных знаний Изучение новой темы Физминутка Закрепление изученного Рефлексия	Психологический настрой. Тренинг «Портрет друга»   - Здравствуйте, ребята! Возьмите с собой лист бумаги, ручку и встаньте  в круг. Я предлагаю вам такое задание: положите лист бумаги на спину другу и нарисуйте его портрет, двигаясь по кругу. По моей команде вы начинаете двигаться быстрее и дорисовывать портрет. Напишите пожелание товарищу и подарите.   Деление  на  группы с помощью разрядов числительного- количественные и порядковые. - А сейчас выберите числительное, определите разряд и распределитесь по группам. В каждой группе выбирают лидера, который оценивает членов группы и хранителя времени. Оценивание с помощью смайликов. Проверка домашнего задания.    Игра «Поле чудес» - Дети, что было задано на дом? (нужно было выучить пословицы с числительными). Предлагаю поиграть в игру «Поле чудес». Раскрутите барабан и выберите задание. Нужно дополнить пословицы. Сообщение темы и цели урока. Сегодня мы с вами изучим тему «Правописание имен  числительных». - Какую цель мы должны достигнуть на уроке? Теоретический материал дети изучают по электронному учебнику. Обсуждают в группах и создают постеры.  Защита постеров. Выполнение задания по электронному учебнику. Игра «Собери картинку». Стратегия «Распределяйка». Задание дети выполняют индивидуально или в паре. Выполнение задания на интерактивной доске. Распределите числительные в три столбика. Замените числа словами. 700,  44,  11, 9,  7,  60, 2 0, 13,  8,  80,  4,  500,  2, 900, 3, 100.      Ь в середине        Ь в конце      нет  Ь - Подведем итоги. Выполните итоговый тест по теме «Имя числительное», используя  тестирующее устройство  Aktivoit. - Ребята, выскажите свое мнение  об уроке и напишите пожелания друг другу на стикерах и разместите на дереве пожеланий.
Источники:	Учебник  «Русский язык»  7 класс, электронный учебник,  яйца  Aktivoit.
Ресурсы:	Фломастеры, цветные стикеры, интерактивная доска, флипчарт с текстом и иллюстрациями, раздаточный материал.
Последующее чтение:	Напишите эссе на тему «Числа вокруг нас».

Краткое описание документа:

Саздинская СШ

Учитель русского языка

Махамбеталиев Марат Терекбаевич

                                Краткосрочный план по русскому языку 7 класс

Тема занятия:	Правописание имен числительных.
Общие цели:	Способствовать уточнению представления о числительном, как части речи, обобщить знания о простых и сложных, порядковых и количественных числительных, их правописании.
Результаты обучения:	-   уметь работать в группе, уважительно относиться  друг к другу; -   уметь высказывать и доказывать свои суждения; -   научиться грамотно употреблять в устной и письменной речи имена числительные; - научиться применять полученные знания на практике; -  смогут достичь благоприятного климата в классе через умение работать в группе. - в группах создадут постеры  по новой теме.
Ключевые идеи:	Правописание числительных с ь в середине и в конце слова.
Оргмомент Актуализация опорных знаний Изучение новой темы Физминутка Закрепление изученного Рефлексия	Психологический настрой. Тренинг «Портрет друга»   - Здравствуйте, ребята! Возьмите с собой лист бумаги, ручку и встаньте  в круг. Я предлагаю вам такое задание: положите лист бумаги на спину другу и нарисуйте его портрет, двигаясь по кругу. По моей команде вы начинаете двигаться быстрее и дорисовывать портрет. Напишите пожелание товарищу и подарите.   Деление  на  группы с помощью разрядов числительного- количественные и порядковые. - А сейчас выберите числительное, определите разряд и распределитесь по группам. В каждой группе выбирают лидера, который оценивает членов группы и хранителя времени. Оценивание с помощью смайликов. Проверка домашнего задания.    Игра «Поле чудес» - Дети, что было задано на дом? (нужно было выучить пословицы с числительными). Предлагаю поиграть в игру «Поле чудес». Раскрутите барабан и выберите задание. Нужно дополнить пословицы. Сообщение темы и цели урока. Сегодня мы с вами изучим тему «Правописание имен  числительных». - Какую цель мы должны достигнуть на уроке? Теоретический материал дети изучают по электронному учебнику. Обсуждают в группах и создают постеры.  Защита постеров. Выполнение задания по электронному учебнику. Игра «Собери картинку». Стратегия «Распределяйка». Задание дети выполняют индивидуально или в паре. Выполнение задания на интерактивной доске. Распределите числительные в три столбика. Замените числа словами. 700,  44,  11, 9,  7,  60, 2 0, 13,  8,  80,  4,  500,  2, 900, 3, 100.      Ь в середине        Ь в конце      нет  Ь - Подведем итоги. Выполните итоговый тест по теме «Имя числительное», используя  тестирующее устройство  Aktivoit. - Ребята, выскажите свое мнение  об уроке и напишите пожелания друг другу на стикерах и разместите на дереве пожеланий.
Источники:	Учебник  «Русский язык»  7 класс, электронный учебник,  яйца  Aktivoit.
Ресурсы:	Фломастеры, цветные стикеры, интерактивная доска, флипчарт с текстом и иллюстрациями, раздаточный материал.
Последующее чтение:	Напишите эссе на тему «Числа вокруг нас».