972764
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Правописание не с наречиями на -о, -е и другими частями речи

Правописание не с наречиями на -о, -е и другими частями речи


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок-путешествие на тему «Правописание не с наречиями на-о, -е и другими частями речи» в 7 классе по учебнику русского языка М.Т.Баранова, Л.Т.Григорян, Т.А.Ладыженской. Разработан Размашкиной Натальей Викторовной, учителем русского языка и литературы МОУ «СОШ №14» ст. Новотроицкой Изобильненского района Ставропольского края.


Цели урока:


образовательные – обобщение и систематизация изученного о слитном и раздельном написании не с наречиями на –о, -е; закрепление навыков правописания не с различными частями речи;


развивающие – развитие внимания, устной и письменной речи учащихся, умения работать с компьютером, активизация познавательной деятельности учащихся;


воспитательные – воспитание интереса к предмету, трудолюбия, коллективизма.


Оборудование: компьютер с дискетой, индивидуальные, разноуровневые карточки-тесты, сигнальные карточки, карта путешествия, таблицы, плакат.


Структура урока:

  1. Организационный момент (3 мин.).

  2. Актуализация полученных знаний и сформированных умений учащихся (15 мин.).

а) проверка домашнего задания,

б) фронтальный опрос,

в) уплотнённый опрос.


  1. Закрепление изученного о правописании не с наречиями на –о, -е (10 мин.).

  2. Проверка уровня знаний учащихся (тестирование, заполнение таблиц) – 10 мин.

  3. Формирование углубленных знаний (4 мин.).

  4. Итоги урока.

  5. Оценки.

  6. Домашнее задание (3 мин.).



Ход урока.



Оргмомент. (3 мин.)


Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок-путешествие на тему «Правописание не с наречиями на –о, -е и другими частями речи». Вы должны показать свои знания данных орфограмм и умения правильно писать не с различными частями речи. Добро пожаловать в страну Орфография.

(Учитель показывает схему путешествия.)


  1. Актуализация опорных знаний и умений учащихся. (15 мин.)


Прежде чем отправиться в путь, мы должны запастись багажом знаний. Откройте тетради, запишите число, тему урока «Правописание не с наречиями на – о, - е».


У доски выполнит синтаксический разбор предложения ___, морфологический разбор наречия и морфемный разбор слов___-, фонетический разбор____. Пока ребята готовятся к ответу, запишите: «Объяснительный диктант».

(Запись текста под диктовку.)


- Какова основная мысль текста?


- К какому типу текста относится данный?


- К какому стилю относится?


- Какие знаки препинания вы поставили в тексте?


- Какие орфограммы, связанные с правописанием не, встретились в предложениях?


А теперь посмотрите на экран и ещё раз проверьте, правильно ли вы написали текст. (Показ слайда с текстом.)

(Самопроверка.) Ребята, если вы не допустили ни одной ошибки, поставьте в оценочный лист 5 баллов. Если в тексте допущена 1-2 ошибки, то 4 балла, если больше 3 ошибок, то – 3 балла.


Проверим, как ребята у доски выполнили свои задания. Ирина выполнит синтаксический разбор, а консультанты проверят морфологический и фонетический разбор.

(Ответ учащегося у доски, выставление оценок учителем и консультантами.)


Учитель. Продолжим путешествие по стране Орфографии. Вам предстоит перебраться через реку Невыученных или забытых правил. (Показ слайда.) Вспомним ещё раз, как пишется не с различными частями речи. Приготовьте ваши сигнальные карточки.

Я буду зачитывать предложения, а вы, если согласны с утверждениями, показываете «Да», если не согласны – «Нет».

1. Не с существительными всегда пишется слитно. (Нет.)


2. Не пишется раздельно с существительными, прилагательными и наречиями, если в предложении есть противопоставление с союзом а. (Да.)


3. Не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно. (Да.)


4. Не пишется раздельно с краткими причастиями, а также с полными, если при них есть зависимые слова или противопоставление с союзом а. (Да.)


5. Не пишется с прилагательными слитно только в том случае, если они не употребляются без не. (Нет.) А когда ещё не с прилагательными пишется слитно?

Ребята, скажите, какие два правила похожи? Правописание не с прилагательными и наречиями. Сформулируйте общее правило.

(Рассказ правила.)

Оцените своё участие в прохождении этого этапа путешествия по стране Орфографии, поставив 5 баллов, если вы не ошиблись ни разу, 4 балла, если допустили 1 ошибку.


  1. Закрепление изученных знаний, умений, навыков. (10-12 мин.)


Учитель. Молодцы, правила вы знаете хорошо, а умеете ли пользоваться ими на письме? Чтобы перебраться через болото Ошибок (показ слайда), выполним упражнение 222.

Откройте учебники, прочитайте задание к упражнению.

Итак, вам нужно выписать предложения, где есть примеры употребления не с различными частями речи, объяснить правописание слов.


Первые 2 предложения разберём устно. Пожалуйста, _______.





3, 4 предложения выполните самостоятельно, по вариантам, а 5 – у доски _______________.


Проверим работу в тетрадях. 1 вариант. (Объяснение.)

2 вариант. (Объяснение.)

Проверим, как ________ справился с работой.

(Объяснение, оценка.)


Ребята, какие ещё орфограммы, кроме написания не, встретились в этом упражнении?

(Безударные проверяемые гласные в корне, приставки пре-, при-.)

Учитель. Мы выбрались из болота Ошибок, пора устроить привал. Проведём динамичную разминку.

(Физкультминутка.)



Учитель. Продолжаем наше путешествие.

Впереди – высокие горы Трудностей. (Показ слайда.)

Вам предстоит выполнить тестирование. Перед вами задания различной степени сложности. Те из вас, которые хотят получить 5, должны правильно выполнить все задания, на 4 достаточно 4, а за 3 задания вы получите 3.

Чтобы справиться с заданием, воспользуйтесь ключом к тестам.

Внимание на экран. (Показ слайда.)

(Самостоятельная работа с тестами.)


Ваше время истекло, передайте ваши работы консультантам. Пока они будут проверять тесты, мы отдохнём в лесу Знаний. (Показ слайда.)


  1. Формирование углубленных знаний. (4 мин.)


Николай расскажет о происхождении некоторых наречий.


(Показ слайда, рассказ ученика.)


Учитель. Тесты проверены консультантами. Поднимите руки те, кто получил 5. Кто 4? Кто 3?




И снова в путь. Мы почти у цели, уже видны стены города. (Показ слайда.) Но, чтобы открылись ворота, надо заполнить таблицы. Работаете в группах. Группа, первая заполнившая таблицу, получит дополнительный балл.



Способ написания

не.

Имя существительное.

Имя прилагательное.

Наречие на –о, -е.


Слитно.







Раздельно.







Кто уже справился с заданием? Итак, первыми были____________. Кто из вашей группы будет выступать с объяснением?

(Выступление 1 ученика из группы)


5. Итоги урока.


Мы заканчиваем наше путешествие по стране Орфографии. Надеюсь, оно вам понравилось. С какими орфограммами мы работали на уроке?

(Правописание не с наречиями на-о, - е и другими частями речи.)


6.Оценки. Подведём итоги. Посчитайте общее количество набранных вами баллов. Если вы набрали 25 баллов, то преодолели все трудности долгого путешествия, ваша оценка 5. Если вы набрали от 20 до 23 баллов, то получаете оценку 4. Если количество баллов меньше 18, вам предстоит повторить правописание не с различными частями речи.


Учитель. Ребята, закончился этот урок, но ваше путешествие по стране Орфографии не окончено. Я благодарю вас за поддержку, помощь, активное участие в уроке и желаю дальнейших успехов!

(Показ слайда.)














Общая информация

Номер материала: ДВ-264279



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.