Правописание
НЕ с прилагательными
ЦЕЛИ:
Ход
1. Орг момент
-Здравствуйте, ребята, уважаемые гости.
(Упр «Похвастайся соседом»)
Всем нам очень нравится, когда о нас говорят приятное. Сегодня мы
поиграем в хвастунов. Только мы будем хвастаться не собой, а своим соседом.
Ведь это так приятно и почетно иметь самого лучшего соседа. Посмотрите на
своего товарища справа. Подумайте, что в нем хорошего, за что его можно
похвалить. Начните со слов «Мой сосед самый…». Молодцы!
- Сегодня наш урок пройдёт под девизом: « Ученику - удача,
учителю- радость!» Готовы начать урок? Оцените свою готовность. (поднять
руку вверх)
2.Актуализация знаний
А) Совсем недавно мы с вами повторяли правила поведения уч-ся в
школе. Сейчас познакомимся с правилами поведения уч-ся 18в., которые составил
М. В. ЛОМОНОСОВ. (кто такой?)- русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик;
М.В.Ломоносов о поведении учащихся.
-С учителями общаться очень вежливо, (не) упрямиться и
(не) спорить с ними ни о чем.
-Избегать ссор между собою и (не) производить никакого
шума и стука.
- (Не) быть гордым и грубым.
-(Не) произносить гнилых, грубых и пустых слов.
-Самый большой вред – от лени. Ее надо всячески
избегать.
-Береги время учебы: оно (не) вернется, его (не)
наверстаешь. А всё, что учишь, пригодится!
(1758 год)
З!
Ломоносов советовал беречь время. Согласны вы с высказыванием великого учёного?
Аргументируйте ответ. Определите стиль текста. Докажите.
-Найдите
устаревшие слова. В связи с чем они перестали употребляться?
-С
какой орфограммой вы встретились? Вспомните правило.
Б)
Работа с презентацией.
-Раскройте
скобки, объясните правописание слов. Найдите лишнее
Þ
(Не)настье;
Þ
(не)друг,
а враг;
Þ
(не)друг;
Þ
(не)брежный;
Þ
(не)решительность;
Þ
(не)правда;
Þ
(не)годование;
Þ
(не)веселый.
-Какие знания
применили, раскрывая скобки в данных упр-ях?(НЕ с глаг и сущ)
- В каких словах
вы почувствовали затруднение, неуверенность? (не)брежный, (не)весёлый
- Почему? (это прилагательные,а данную
тему не изучали)
-Что нужно узнать и чему должны научиться?
( как следует писать не с прилагательными)
3.-
Сформулируйте тему урока, запишите в тетрадь “Правописание НЕ с
прилагательными”
-а теперь сформулируйте цель , опираясь на тему урока.
( заполнить
таблицу)
-Итак,
с чего начнем «открытие новых знаний?»
Ребята, рассмотрите таблицу. Как пишется
НЕ с именем прилагательным? (слитно и раздельно.) Заполните пустые
строки таблицы
Правописание не с прилагательными
-Не
весёлый, а грустный;
-Неряшливый,
нелепый
-Недобрый
(злой), нехороший (плохой);
-Далеко
не, вовсе не, ничуть не, нисколько не:
вовсе не
глубокая река;
сказка
ничуть не страшная.
|
Слитно
|
Раздельно
|
|
|
|
|
Учитель: При каких условиях в первом
случае слова с НЕ пишутся слитно?
Учащиеся: Слова без НЕ не употребляются.
Учитель: При каких условиях во втором
случае написаны слова слитно?
Учащиеся: Можно заменить синонимом.
Учитель: Посмотрите на колонку, в которой
имена прилагательные написаны раздельно. Как вы думаете, почему они пишутся
раздельно?
(Учащиеся выдвигают гипотезы.)
Учитель: Какой вывод можно сделать
по результатам анализа данной таблицы?
4. Работа с учебником
Учитель: Это были наши с вами выводы, откройте
учебник, прочитайте правило.
Учитель: Есть ли какая-то новая информация
по данной теме?
Учащиеся: С краткими прилагательными НЕ
пишется так же, как и с полными прилагательными.
Учитель: Дополните таблицу новой
информацией (примеры).
-Заполните третью графу таблицы «
Узнал(а)»
-
Вернемся к словам, которые у вас вызвали затруднения (не)брежный,
(не)весёлый
Физминутка.
Учитель читает словосочетания. Если не с
прилагательным пишется слитно, учащиеся садятся, если раздельно – остаются
стоять.
Неожиданное
известие, далеко не удачный ответ, не обрывистый, а пологий берег, нестрогий
человек, не мягкий, а твёрдый, неглубокий овраг, нечаянная встреча, небрежный
почерк.
5. Закрепление
-Прежде разберёмся с алгоритмом
Работа с текстом.( в парах)
1)Пр…морская тайга – удивительный
(не)рукотворный сад. 2)Особенно она поражает (не)обыкновенной красотой весной. 3)
(Не)большие деревца с пышн… кронами будто покрыты лебяжьим пухом. 4) Это цветут
уссурийские груши. 5) Сейчас они нарядные, а осенью они ничуть (не)приметные.
6)Рядом с ними расцветают сибирские
яблони. 7) У подножья сопок стоят (не)взрачные кусты в бледно-розовых воздушных
косынках. 8)Это дикая вишня.
6. тест
1. Слово
не употребляется без НЕ в предложении
а) Его (не)ряшливый вид всегда отпугивал.
б) В (не)настную погоду хорошо сидеть в
тепле.
в) День выдался (не)жаркий.
2. Слово
с НЕ можно заменить синонимом в предложении:
а) Школа располагалась в (не)большом
кирпичном доме.
б) Прохожий был одет в (не)взрачный
костюм.
в) Женька (не)лепо выглядела в новом
платье
3. Слово
с НЕ пишется слитно в предложении:
а) (Не)приятельская армия отступила.
б) Эта книга далеко (не)проста.
в) Нам продали (не)свежий, а чёрствый хлеб
4. Слово
с НЕ пишется раздельно
а) Посетитель был (не)старый
б) Мы ждали (не)большой корабль, а лишь
маленькую лодку.
в) Ее (не)годующий взгляд остановил нас.
5.
Допущена ошибка в написании НЕ в предложении
а) Небольшая речонка поблескивала на
горизонте.
б) Океан был совсем не спокойным.
в) В лесу мы увидели не глубокое, но очень
широкое озеро.
Ответы:
1-а
2-а
3-а
4-б
5-в
6. Творческая работа. (в группах)
1гр. З! К
данному существительному подобрать прилагательные, которые с НЕ пишутся слитно:
Почерк-
2 гр. З! К
данному существительному подобрать прилагательные, которые с НЕ пишутся
раздельно:
Задача-
3 гр. З! Заменить
прилагательные синонимами с НЕ:
рассеянный
ученик -
молчаливый человек -
4 гр. З! К данному существительному
подобрать прилагательные, которые с НЕ пишутся слитно:
работа –
5 гр. З! К данному
существительному подобрать прилагательные, которые с НЕ пишутся раздельно:
Погода-
6 гр. З! Заменить
прилагательные синонимами с НЕ:
плохая
погода
грубый мальчик
Правописание не с прилагательными
-Не
весёлый, а грустный;
-Неряшливый,
нелепый
-Недобрый
(злой), нехороший (плохой);
-Далеко
не, вовсе не, ничуть не, нисколько не:
вовсе не
глубокая река;
сказка
ничуть не страшная.
|
Слитно
|
Раздельно
|
|
|
|
|
Правописание не с прилагательными
-Не
весёлый, а грустный;
-Неряшливый,
нелепый
-Недобрый
(злой), нехороший (плохой);
-Далеко
не, вовсе не, ничуть не, нисколько не:
вовсе не
глубокая река;
сказка
ничуть не страшная.
|
Слитно
|
Раздельно
|
|
|
|
|
Правописание не с прилагательными
-Не
весёлый, а грустный;
-Неряшливый,
нелепый
-Недобрый
(злой), нехороший (плохой);
-Далеко
не, вовсе не, ничуть не, нисколько не:
вовсе не
глубокая река;
сказка
ничуть не страшная.
|
Слитно
|
Раздельно
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.