Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Правописание приставок на Зис
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Правописание приставок на Зис

библиотека
материалов

Правописание приставок на З, С

5 класс




Цели урока:

Познокомит со способом действия при выборе з/с на конце приставок; развивать орфографическую зоркость, память, логическое мышление, умение работать со схемами; воспитывать нравственные качества, трудолюбие, ответственность.


Тип урока:

Изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности.


Ход урока


І. Организационный этап


ІІ. Акиуализация


Анализ предложений.

Алиса сделала несколько шагов и остановилась у красивого старинного здания. Неожиданно дверь распахнулась, и раздался собачий лай.

  • Произведите синтаксическийй разбор предложений.

  • Выделите морфемы в словах: сделала, здание, распахнулась, раздался.

  • Затранскирибируйте слова: сделала, здание, распахнулась, раздался.

  • Чем различаются начальные звуки в этих словах?

  • Почему они обозначены разными буквами?







ІІІ. Формирование новых знаний и способов деятельности


  1. Читаем, анализируем теоретический материал учебника.


2. Составляем подробную таблицу.



























3. Упрощаем схему








ІV. Применение. Формирование умений и способов действий

  1. Устная работа.

Образуйте глаголы с помощью приставок: раз-(рас), из- (ис ), воз-(вос), вз- (вс).

Бросать, путать, гадать, следовать, жевать, ссориться, бить, пугать,царапать, портить, принять, делать, кликнуть, лететь, пахать.

  1. Комментированное письмо.

Ра..писание – ра..вязать, бе..шумный – бе..жалостный, во..делывать – во..питать, и..печь – и..дать, во..стание – во..звание.


  1. Работа в тетради.

Образуйте имена прилагательные по следующему образцу: без сердца – бессердечный. С полученными прилагательными придумайте словосочетания.

Без страха, без забот, без края, без обиды, без опасности, безработы, без защиты, без характера, без снега.



  1. Замена развернутых определений,понятий синонимами, состоящими из одного слова.

Тихая погода, полное отсутствие ветра (безветрие); ростки хлебных злаков, показавшиеся из-под земли (всходы); сообщение, уведомление о чем-нибудь (извещение); тревожное состояние, волнение (беспокойство).


5. “ Собери пару ”.

Ра...пилить ходить

Ра...сортировать ложки

Ра ...ровнения зерно

...бежать преступление

Ра ...битое окно

Ра ...следованное с корабля

Ра ...сыпанное площадка

Ра ...писные товар

Бе ...шумно дерево




5.Шутке – минутку

Отгадайте загадки. Обьясните правописание орфограмм.

1) Летит орлица по синему небу, крылья ра...пластала, солнышко застлала. (Туча.)

2) Ра...сыпался горох на семьдесят дорог, никто его не подберет. (Звезды.)

3) Бежит Ивашка в сорока рубашках, ветер дунет – рубашка ра...дует. (Петух.)

4) Познакомишься со мной,

Ра...скажу про шар земной;

Покажу тебе все страны

И моря, и океаны. (Глобус.)



V. Обобщение

Проверочная работа – тестирование.

1 вариант

1. На конце какой приставки пишется з?

А) Бе…болезненный;

В) в…крикнуть;

С) и…портить.

2. На конце какой приставки пишется с?

А) Ра…жимать;

В) бе…шумный;

С) ра…гадать.

3. На конце какой приставки пишется з?

А) Ра...пилить;

В) в...порхнуть;

С) в...дыхать.

4. На конце какой приставки пишется с?

А) Бе…жалостный;

В) бе…граничный;

С) бе…конечный.

5. На конце какой приставки пишется з?

А) Бе...цельный;

В) бе...донный;

С) ра..смотреть.

Ключ: 1) А, 2) В, 3) С, 4) С, 5) В.


2вариант

1. На конце какой приставки пишется з?

А) Ра…порядок;

В) бе…конечный;

С) ра…валиться.

2. На конце какой приставки пишется с?

А) Бе…чувственный;

В) ра…гадать;

С) ра…жимать.

3. На конце какой приставки пишется з?

А) …бить;

В) …дуть;

С) ра…носить.

4. На конце какой приставки пишется с?

А) И…бить;

В) и…кусать;

С) ни…ввергать.

5. На конце какой приставки пишется с?

А) Бе…ветрие;

В) и…вещение;

С) бе…покойство.

Ключ: 1) С, 2) А, 3) С, 4) В, 5) С.


VI. Домашнее задание



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров148
Номер материала ДВ-537404
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх