Правописание согласных в корне. 5 КЛАСС

Правописание согласных в корне. 5 КЛАСС

1.       Прочитай и запомни!

Запомни слова, в которых непроизносимая согласная пишется, но её нельзя проверить: ЛЕСТНИЦА, ПРАЗДНИК, ЧУВСТВОВАТЬ. Внимание! В следующих словах непроизносимых согласных нет: ВКУСНЫЙ, ИНТЕРЕСНЫЙ, ИСКУСНЫЙ, НАПРАСНЫЙ, ОПАСНЫЙ, ПРЕКРАСНЫЙ, СЛОВЕСНЫЙ, УЖАСНЫЙ, ЧУДЕСНЫЙ, ЯСНЫЙ, УЧАСТВОВАТЬ, ЧЕСТВОВАТЬ, ШЕСТВОВАТЬ, ЯСТВО.

2.       Вставь пропущенный буквы, объясни свои действия:

-Где растёт морко_ь?                                                        - Надеваем в холо_?

- На гря_ках.                                                                         – Шу_ки.

- Буквы пишут где?                                                             - Любим сне_.

- В тетра_ка.                                                                          – Играть в сне_ки.

- Что мы чистим?                                                                 - Печь на прз_ник пиро_ки.

- Чистим зу_ки.

3.       Перепиши, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

Прекрас…ным июльским утром чудес…но дышит…ся. Ро(п,б)кая заря медленно разл…вает…ся кро(д,т)ким румянцем з…лотит ств…лы д…рев…ев и сер…брит ладо(ш,ж)ки л…сточ…ков. Со…нце смирно вспыхивает под у(с,з)кой длинной туч…кой но (не)торопит…ся пок…зат…ся во всём своём блеске и в…личии. Вот радос…но хлынули играющие лучи блес…нули ст…клянные р…синки (за)блестели тр…винки. По…вляют…сям я(х,г)кие белые пушистые лё(х,г)кие обл…ка. (В)них ут…пает н…бес…ный сво(д,т) и (не)м…няет…ся целый день. (К)вечеру обл…ка исч…зают. Наступает звёз…ная ноч… .

3.  Домашнее задание:

1. Перепиши, вставляя пропущенные буквы. Выучить рифмованные строчки, научись писать их по памяти.

1. Поз…ний, звёз…ный и окрес…ный,                          2. Со…нце, чу…ство, праз…ник,

    Здра…ствуй, облас…ной и мес…ный,                           Сер…це и проказ…ник,

    Сер…це, со…нце и учас…ник,                                          Лес…ница и вес…ница,

    Чу…ство, лес…ница и праз…ник,                                     Наез…ник и чудес…ница,

     Безобраз…ный и желез…ный.                                         Кос…ный, ярос…ный и чес…ный.

2.       Перепиши, расставляя знаки препинания и выделяя грамматическую основу предложений.

                                           Журавли.

Каждый год возвращаются журавли из далёких тёплых стран на родные болота. Над морями и широкой степью над светлыми реками и лесами летят на свою родину весной журавли. Высоким камышом и сухой прошлогодней травой заросло большое болото. В самых недоступных местах устраивают гнёзда осторожные журавли. Не пройдёт по болоту волк не проберётся лисица не прокрадётся осторожная рысь. Скоро выведутся на болоте длинноногие журавлята и начнут для них журавли ловить лягушек и змей. Будут расти учиться летать молодые журавлята.

3.       Реши ребусы:

КО                КА            СКАЗ

ВА                ХОД            КА