Инфоурок Русский язык Конспекты"Правописание суффиксов -ИК-; -ЕК-"

"Правописание суффиксов -ИК-; -ЕК-"

Скачать материал

                                                                                                                 

 

Тема урокаГласные в суффиксах имен существительных  -ек,-ик.

 

Цель:

 Образовательная:

             - научить правильно писать слова с орфограммой

               «Правописание ек – ик»;

             - сформировать умение правильно писать слова с данной

                орфограммой;

             - научить правильно обозначать орфограмму.

 

Развивающая:

              - развивать логическое мышление (постановка проблемного   

                вопроса, поиск нужной информации);

              - развивать речь учащихся (работа над обогащением речи

                школьников, над выразительностью речи);

              - уметь строить рассуждения, сравнивать, обобщать;

              - развивать память школьников.

 

Воспитательная:

              - вызвать интерес к урокам русского языка;

              - развивать культуру речи;

              - воспитывать внимательное, бережное отношение к

                 родному слову.     

Тип урока:  урок усвоения новых знаний.

Оборудование: проектор, диафильм.

Методы урока:

          - репродуктивный

          - информационно- рецептивный

          - частично- поисковый или исследовательский.

Форма урока:

             - коллективная

             - индивидуальная

             - работа в группах                               

Ход урока

 

    Предлагаем начать урок с мультфильма «В стране невыученных уроков».

Ваша задача – внимательно посмотреть фрагмент фильма и подумать, о чем пойдет речь сегодня на уроке.

(показ фрагмента из мультфильма «В стране невыученных уроков»)

     Итак, произнесите слова, над которыми задумался Витя Перестукин :

ключик, замочек.

Какой звук слышится после Ч в этих словах ? ( И )

- А посмотрите, как у меня написано (ключик, замочек).

- В какой части слова находится орфограмма ? (в суффиксе).

Сформулируйте тему урока. «Правописание суффиксов ЕК и ИК».

Сформулируйте цели урока.

Конкретизирую цель : сегодня мы познакомимся с правописанием суффиксов

ЕК – ИК, сформируем умение правильно писать слова с данной орфограммой,

научимся правильно обозначать орфограмму.

Посмотрите на доску :

 

И.п,        ключИк               замочЕк

Р.п.         ключИка             замочка

- Какую особенность при склонении существительных вы заметили ?

  (варианты ответов)

- Что нужно сделать, чтобы определить, какую гласную нужно писать в суффиксе.

- Сформулируйте орфографическое правило.

  (варианты)                                                                                                                                                                                                                                                                      Обобщение учителя.

2.     А интересно вам узнать, как сформулировал это правило Витя Перестукин ?

(показ фрагмента мультфильма, где Витя объясняет правописание  Е и И в словах КЛЮЧИК и ЗАМОЧЕК).

Так правы ли мы и Витя, давайте сравним с формулировкой правила в учебнике.

  1.   Внимание на доску.

Выпишите только существительные с суффиксами ЕК и ИК

(слова можно набрать на компьютере и прикрепить на доску).

Обозначьте орфограмму. Действуйте по образцу, данному выше:

                                            И.П.   ключик             замочек

                                            Р.П.    ключика           замочка

1-й ученик за доской.

       Кармашек,  плащик,  костюмчик,  мячик,  колокольчик.

Вывод.

  2.   Предлагаю вашему вниманию отрывок из произведения.

 Ваша задача- внимательно его слушать. (Отрывок на слайде)

          Предвесеннее небо было синим. Ослепительно сверкали снега и г…рело в н…бесной сини косматое со…нце.

Стайка веселых клестов с приятным свистом ра(сс, с)елась на ветках сосны.

Стоишь и любуеш(?)ся, как ловко они вонзают свой кривой клюв…к в шишку.

А в ней лежит ореш…к !

     Жила и пила поднебесную синеву на сосне каждая пара иголоч…к.

Все иголочки дружно облепляли тонкий сосновый прут…к.

Каждый куст…к радовался нам.

- Является ли прочитанный отрывок текстом ?

- Почему ?

     Из этого текста запишем несколько предложений.

ЗАДАНИЕ:

 а) найти слова с новой орфограммой, объяснить правописание  ЕК и ИК, выделить орфограммы.

«Они вонзают свой кривой клювик в шишку. А в ней лежит орешек !                                                                                                                                                                        

б) Работа в группах.

   Найти в тексте остальные слова с суффиксами ЕК и ИК, объяснить правописание, выделить орфограммы.

Дополнительное задание - графически объяснить орфограммы в выделенных словах.

  ЗАДАНИЕ:

Составьте текст, используя слова с новой орфограммой (3- 4 предложения).

             самолет…к, карандаш…к, мяч…к, подароч…к, сыноч…к

Творческое задание (вставить слова, подходящие по смыслу)

     а)  Пирожок лишь разломила да …………….  прикусила.

     б)  Мальчик поплыл, расталкивая воду коричневым атласным …………….  .

     в)  Джим устроил на плоту уютный ……………….  .

 

Подведение итога урока.

-  Что надо знать, чтобы не допустить ошибки в правописании  ЕК и ИК

    у существительных?

-  Что нового узнали?

-  Что было самым трудным?

-  Что было самым интересным?

Домашнее задание:   Выучить правило, составить словарный диктант на изученную орфограмму из 10 слов.

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Правописание суффиксов -ИК-; -ЕК-""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2016 2477
    • DOCX 24.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кривова Анастасия Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кривова Анастасия Петровна
    Кривова Анастасия Петровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9527
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе