Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Правописание окончаний имён существительных в Р.п, Д.п., П.п.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Правописание окончаний имён существительных в Р.п, Д.п., П.п.

библиотека
материалов

Тема: Правописание окончаний имён существительных в Р.п, Д.п., П.п.

Цель: Познакомить учащихся с окончаниями падежей. Формировать умение правильно писать и использовать из в написании.

Тип урока: урок новых знаний

Оборудование: презентация, карточки с дифференцированными заданиями, смайлики для оценивания, оценочные листы.

Ход урока:

Орг момент:

Приветствие:

-Сегодня нас ждёт большая работа. Справиться с ней нам помогут любознательные, внимательные, трудолюбивые дети.

-Залог хорошего настроения это доброжелательная улыбка. Улыбнитесь друг другу и всем окружающим. А теперь настроимся на урок, на работу-откроем ладошки к новым знаниям и произнесём нашу волшебную фазу - Я хочу всё знать!

Основной этап:

Работа в тетради.

-Откроем тетради, запишем число.

-Что записано на доске?

-При помощи карточек, которые у вас на партах, вставьте нужную букву. Работа в группе

Карточка: ( сер..це, звёз…ный, ур..жай, л..са, с…бака, н..зина)

-Проверьте (слайд на компьютере).

Учитель:

-Как вы думаете, на какие орфограммы вам встретились слова?

Д-непроизносимая согласная

О-непроверяемая безударная гласная в корне слова

И-проверяемая безударная гласная в корне слова.

Минутка чистописания

Актуализация знаний:

Р.п кому?

Д.п чего? Кого? О чём?

П.п.о ком ? о чём?

Учитель: Как вы думаете, что это?

-Что можете предложить?

-Пусть это будет игра «Собери портрет падежа»

-Почему они так называются?

Ответы детей. Оценивание формативное (смайлики)

Яна: В латинском языке Р.п. называли падежом родства. Уже во время римлян, да и раньше, его применяли в тех случаях, когда нужно было обозначить родство: сын своего отца.

Алёна: Д.п.- -щедрый падеж называли древние люди, кому-либо давать: подарок маме, улыбку бабушке.

Ринат: -П.п. –употребляется всегда с предлогами поэтому его называли самый предложный.

Объявление новой темы.

-Над какой темой мы сегодня работаем?

Дети: Правописаний окончаний им. Существительных в Р.п., Д.п., П.п.

Работа по новой теме

У: Посмотрите на доску? Что это?

Д: пословица

У: Объясните смысл

При матер…. добро, а при солнышк….тепло

-Что надо помнить, чтобы правильно вставить окончание.

Д: вспомнить алгоритм

Работа в группе:

- Напишите, что нужно делать, чтобы правильно вставить окончание.

Алгоритм: 5 слайд

  1. Н.ф., И.п., ед.ч

  2. Определяют тип склонения

  3. Определяют падеж

У доски один ученик выполняет задание. Оценивание формативное (смайлики)

Физминутка

Учитель: Мы с вами вспомнили падежные окончания, работали в группе, и в паре, и сейчас я вам предлагаю задания для самостоятельной работы.

Дифференцированные задания по уровню сложности

1 уровень-самый лёгкий

Запишите слова, определите падеж и склонение:

По аллее, с собачкой, на дороге, на поверхности, у мыши, о герое, для деревни, возле речки, к стройке.

2 уровень – сложнее

Вставить окончание, указать падеж.

О храброст…, на ладон…, в город…, по площадк…, от двер…, на озере.., к кормушке…, из библиотек…

3 уровень- самый сложный

Подобрать существительные с безударным падежным окончанием.

Телеграмма для______________

Рассказ о ___________________

Сидит на____________________

Сок из______________________

Гулял в _____________________

Проверка в группе

Учитель: Ребята, послушайте стихотворение, скажите, о чём оно? Слайд № 9

Берегите землю эту землю

Даже малую былиночку любя

Берегите всех зверей внутри природы

Убивайте лишь зверей вокруг себя!

-О чём это стихотворение?

-Прекрасен мир нашей природы, а люди-часть её. Нам надо сообща беречь

Слайд 10. Послушайте предложения выберите только одно, которое вы считаете главным для себя.

Спишите, изменяя слова в скобках. Укажите падеж и склонение.

Проверьте. Слайд 11.

Рефлексия:

Заполните таблицу:

Я понял……

Мне понравилось…..

Я хочу…….

Работа с оценочными листами. Лидеры групп выставляют баллы за работы в группе

Д/з Дифференцированное

Для медленных: придумать 5-7 предложений о зиме, используя слова:

снежинка, заморозки, лучик, солнышко, аллея, скамейка.

Для сильных: из учебника-списать текст, определить падеж























Открытый урок по русскому языку

Тема: Правописание окончаний имён существительных в Р.п, Д.п., П.п.


Класс: 4 «Б»







Подготовила и провела: Исмаилова Динар Сериковна





















2014-2015 уч год

Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языкув 4 классе. Урок для закрепления правописания окончаний имён существительных в Р.п.,Д.п.,П.п. Урок расписан с учётом с возрастными особенностями  учащихся. Несколько форм работ: групповая, парная, дифференцированная. Ученики с разными учебными способностми, поэтому обязательно заданя для учеников отдельные. Так же учитывая, что это начальные классы, игровые формы обязательно. Нельзя забывать о физмитнутке для учащихся, которая очень хорошо разряжает детей на уроке. Два вида оценивания: формативное (смайлики) и суммативное: учащиеся лидеры выставляют баллы, затем учитель выставяет их в оценки.

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров356
Номер материала 346165
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх