Предпросмотр материала:
Урок русского языка в 3 классе
Удвоенные согласные в корне слова
МБОУ «Троицкая СОШ» учитель Санникова О. В.
Гора «Русская грамотность»
«Обращаться с языком надо бережно: точно подбирать слова, правильно строить предложения. И тогда наша речь будет красивой. Красивой должна быть не только устная, но и письменная речь».
Л.Н.Толстой
Гора «Русская грамотность»
Гора «Русская грамотность»
Тема: “Написание слов с удвоенными согласными”
бб
жж
рр
лл
мм
нн
сс
пп
кк
класс
касса
грипп
хоккей
шоссе
аллея
Слова с удвоенными согласными
Гора «Русская грамотность»
Русский, Россия, российский
русский
российский
__________герб
__________характер
_________лес
_________гимн
_________обычаи
__________флаг
Российский герб
Русский характер
Русский лес
Российский гимн
Русские обычаи
Российский флаг
Гора «Русская грамотность»
Ребусы
Гора «Русская грамотность»
СПАСИБО ЗА УРОК!
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Мне ещё надо поработать над…
Пояснительная записка
Урок проводился в 3 классе Санниковой Ольгой Владимировной, учителем начальных классов, по теме «Правописание слов с удвоенными согласными». Программа «Школа России»,учебник «Русский язык. 3 класс». Авторы учебника: Зеленина Л. М., Хохлова Т.Е.
Количество часов в неделю- 5 часов, в год- 170 часов.
Данная тема изучается в разделе «Состав слова». Количество часов данного раздела -64; урок по счету 51.
Направление: начальная школа.
Тип урока: усвоение новых знаний .
Структура урока:
1. Мотивация учебной деятельности.
2. Формулирование темы урока, постановка цели.
3. Актуализация знаний.
4. Открытие нового знания.
5. Физ.минутка.
6. Закрепление учебного материала.
7. Рефлексия.
8. Домашнее задание.
Форма обучения: индивидуальная, парная, фронтальная, самостоятельная.
В классе 17 учащихся.
Девочек – 7 - мальчиков – 10;
из неполных семей – 5; - из полных семей – 11;
из многодетных - 2;
единственный ребенок – 2.
Общий интеллектуальный уровень (умственный, духовный) учащихся – средний.Общий уровень знаний удовлетворительный. Есть одаренные дети. Они отлично успевают по всем предметам, занимаются проектной деятельностью. Активно участвуют в различных конкурсах и добиваются хороших результатов.
Класс очень подвижный, энергичный.
Форма обучения: индивидуальная, парная, фронтальная, самостоятельная.
Деятельность учащихся была направлена на самостоятельное решение разных видов заданий с применением уже полученных знаний.
На уроке решались проблемные вопросы, активизирующие мыслительную деятельность учащихся. Задания на уроке способствовали развитию речи детей, носили воспитательный характер. В течение всего урока и на этапе рефлексии дети учились давать оценку своей деятельности.
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям