• 

  1 слайд

  Долгожданный дан звонок.
  Начинается урок.
  Ножки вместе, спинки ровно…
  И к уроку всё готово.
  
  Котова О.Н., учитель русского языка
  УВК Аскания-Нова-гимназия
  

• 

  2 слайд

  Лингвистическая разминка
  Укажите верные рассуждения
  Имя существительное – это часть речи, которая обозначает действие предмета
  
  2. Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?
  
  3. Имена существительные изменяются по родам
  
  4. Все имена существительные изменяются по падежам и числам
  
  5. К разносклоняемым существительным относятся 10 существительных среднего рода на – мя и существительное мужского рода путь
  

• 

  3 слайд

  
  Имя существительное – это часть речи, которая обозначает действие предмета
  
  2. Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?
  
  3. Имена существительные изменяются по родам
  
  4. Все имена существительные изменяются по падежам и числам
  
  5. К разносклоняемым существительным относятся 10 существительных среднего рода на –мя и существительное мужского рода путь
  
  
  
  
  
  
  

• 

  4 слайд

  6. Несклоняемые существительные имеют для всех падежей одну и ту же форму слова, а склоняемые - 6 форм.
  
  7. Существительные сирота, задира, забияка, обжора можно отнести и к женскому, и к мужскому роду.
  
  8. Не с существительным пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом А.
  
  9. Если существительное без НЕ не употребляется, то оно пишется с Не слитно.
  
  10. Буква Ч в суффиксе –чик (-щик) со значением лица пишется после букв д-т, з-с, ж
  
  

• 

  5 слайд

  6. Несклоняемые существительные имеют для всех падежей одну и ту же форму слова, а склоняемые - 6 форм.
  
  7. Существительные сирота, задира, забияка, обжора можно отнести и к женскому, и к мужскому роду.
  
  8. Не с существительным пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом А.
  
  9. Если существительное без НЕ не употребляется, то оно пишется с Не слитно.
  
  10. Буква Ч в суффиксе –чик (-щик) со значением лица пишется после букв д-т, з-с, ж
  
  

• 

  6 слайд

  Творческий диктант: заменить одним словом. Прокомментировать правописание суффиксов.
  
  Самолёт вёл опытный пилот. Лётчик.
  
  Смазывающий колёса закончил свою работу. Смазчик.
  
  Все подписавшиеся будут получать газету. Подписчик.
  
  Играющий на ударном инструменте. Барабанщик.
  
  
  Молодцы! Работаем дальше.
  
  
  
  

• 

  7 слайд

  Компьютерное тестирование
  «Суффиксы –чик-,-щик- в именах существительных».
  1. В каком слове пишется Щ:
  1) объезд..ик, 2) груз..ик, 3) прессов..ик, 4) буфет..ица.
  
  2. В каком слове пишется Ч:
  1) развед..ик, 2) спор..ик, 3) камен..ик, 4) бакен..ик.
  
  3. В каком слове пишется Щ:
  вертолёт..ик, 2) перебеж..ик, 3) рассказ..ица, 4) надсмотр..ик.
  
  4. В каком слове пишется Ч:
  1) обман..ик, 2)экскаватор..ик, 3) автомат..ик, 4)компьютер..ик.
  
  5. В каком слове суффикс –чик- не имеет значения лица?
  1)учётчик, 2) трактирчик, 3) подписчик, 4) обидчик.
  
  
  

• 

  8 слайд

  6. В каком слове суффикс –чик- не имеет уменьшительно-ласкательного значения?
  1) извозчик, 2) магазинчик, 3) пальчик, 4) огурчик.
  
  7. В каком слове перед суффиксом –чик- пишется буква Д?
  1) нала..чик, 2) парке..чик, 3) лё..чик, 4) переплё..чик.
  
  8. В каком слове перед суффиксом –чик- пишется буква С?
  1) разно..чик, 2)зака..чик, 3)перево..чик; 4) сма..чик.
  
  9. В каком слове перед суффиксом –щик- пишется буква Ь?
  1) текстил..щик, 2)домен..щик, 3) бетон..щик, 4) смен..щик.
  
  10. В каком слове перед суффиксом –щик- не пишется буква Ь?
  кровел..щик, 2) бурил..щик, 3) пил..щик, 4) барабан..щик.
  
  Самопроверка выполненной работы по ключам:
  1.3, 2.1, 3.4, 4.3, 5.2, 6.1, 7.1, 8.1, 9.1, 10.4
  

• 

  9 слайд

  К
  Игра «третий лишний»
  з д с
  ю у ё
  м ф н
  л р ф
  э и ы
  к б в
  ч щ с
  
  С
  У
  Ф
  Ф
  И
  К
  С
  Молодцы!
  Спасибо за ваши ответы
  
  

• 

  10 слайд

  ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
  Маленький, кругленький, по полу скачет, а за хвост не поймаешь. КЛУБОК – КЛУБОЧ..К
  Сторож плохой, слепой и глухой, не тронешь – молчит,
  а тронешь – кричит. ЗВОНОК – ЗВОНОЧ..К
  Его бьют, а он не плачет, веселее только скачет.
  МЯЧ – МЯЧ..К
  

• 

  11 слайд

  Сформулируйте тему урока.
  Определите учебную задачу урока, опираясь на опорные слова:
  Познакомиться с …
  Научиться …
  Развивать …
  

• 

  12 слайд

  
  Суффиксы -ЕК и -ИК
  в именах существительных
  
  
  
  
  
  

• 

  13 слайд

  Посмотрите на данный ряд слов:
  
  КЛУБОЧЕК - ( Р.п.) клубочка
  
  ЗВОНОЧЕК - звоночка
  
  МЯЧИК – мячика
  
  - Какой вывод можно сделать?
  
  

• 

  14 слайд

  Алгоритм правописания гласных в суффиксах –ик-, -ек-
  Измени форму слова (Р.п.)
  Определи, «не убегает ли» гласный
  Да Нет
  пиши -ЕК- пиши -ИК-
  

• 

  15 слайд

  Просмотр фрагмента мультфильма «В стране невыученных уроков»
  

• 

  16 слайд

  Физкультпауза
  

• 

  17 слайд

  Словесное рисование
  Дождич..к, ручеёч..к, луч..к, колокольч..к, цветоч..к, кузнеч..к, бутонч..к
  
  
  

• 

  18 слайд

  Рефлексия
  
  Какую учебную задачу мы ставили перед собой?
  
  Смогли мы её выполнить?
  
  Так от чего зависит выбор гласных в суффиксах – ек, –ик?
  
  
  

• 

  19 слайд

  «Микрофон»
  
  я узнал(а)…
  
  мне было трудно…
  
  мне было интересно…
  
  я доволен своей работой на уроке…
  
  я хочу поблагодарить … за …
  
  Знания, полученные на уроке,
  пригодятся …
  
  

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

  Домашнее задание:
  
  Выучить правило (п.23), алгоритм;
  выполнить упражнение № 242.
  
  По желанию: записать имена сказочных героев, заканчивающихся на –ик,-ек;
  составить карточку из 10 слов на выученную орфограмму.
  
  Придумать сказку о суффиксах –ек, -ик.
  
  

• 

  22 слайд

  Ребята, я вас всех благодарю за работу на уроке! Спасибо!
  

Краткое описание материала