Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ПРАВОПИСАНИИ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. 4 КЛАСС

ПРАВОПИСАНИИ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. 4 КЛАСС



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Правописание.pptx

Правописание безударных окончаний имен прилагательных Учитель: Синицина И.П....
И вновь урок мы начинаем, К вершине знаний держим путь. Все знанья сами откры...
Ветки белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу, Тёплые весной пр...
Минутка чистописания ая яя ый ий ой   ое ее Кр.сивый …, зимн.й …, сн.говая …,...
Вет р, завтр к, м роз ,сев р, зап д, п года, мес ц, в сток, к ньки, к рто- фе...
Ветер, мороз, север, погода, коньки, забавы, январь, декабрь, февраль
Я часть речи интересная Широко в мире известная. Опишу любой предмет В этом р...
Тема: Правописание падежных окончаний имен прилагательных. Задачи: -Научитьс...
. 1. Вспомнить, какую часть речи называют прилагательным. 2.Вспомнить способы...
Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного. Определяем удар...
В синем море(П.п); К милой бабушке(Д.п.); К новому году(Д.п.); Из соседнего к...
Река укрылась под (ледяной) панцирем. (Февральский) лес спит под (тёплый, пу...
Наступила холодная(И.п.) снежная(И.п.) зима. Февральский (И.п.) лес спит под...
Итог урока -Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узна...
Вот и подошёл к концу урок ( )языка. Мы повторили всё, что узнали об имени пр...
- Какие умения сегодня вы сегодня приобрели на уроке?
Спасибо за старание! Удачи! До свидания!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правописание безударных окончаний имен прилагательных Учитель: Синицина И.П.
Описание слайда:

Правописание безударных окончаний имен прилагательных Учитель: Синицина И.П. МКОУ Сергеевская СОШ Кыштовского района Новосибирской области

№ слайда 2 И вновь урок мы начинаем, К вершине знаний держим путь. Все знанья сами откры
Описание слайда:

И вновь урок мы начинаем, К вершине знаний держим путь. Все знанья сами открываем, Поэтому – активным будь!

№ слайда 3 Ветки белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу, Тёплые весной пр
Описание слайда:

Ветки белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу, Тёплые весной придут ветра И меня прогонят со двора. Зима

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Минутка чистописания ая яя ый ий ой   ое ее Кр.сивый …, зимн.й …, сн.говая …,
Описание слайда:

Минутка чистописания ая яя ый ий ой   ое ее Кр.сивый …, зимн.й …, сн.говая …, моро.ное … .

№ слайда 8 Вет р, завтр к, м роз ,сев р, зап д, п года, мес ц, в сток, к ньки, к рто- фе
Описание слайда:

Вет р, завтр к, м роз ,сев р, зап д, п года, мес ц, в сток, к ньки, к рто- фель, з бавы, нварь, прель, д - кабрь, с нтябрь, ф враль. * * * * * * * * * * * * * * * *

№ слайда 9 Ветер, мороз, север, погода, коньки, забавы, январь, декабрь, февраль
Описание слайда:

Ветер, мороз, север, погода, коньки, забавы, январь, декабрь, февраль

№ слайда 10 Я часть речи интересная Широко в мире известная. Опишу любой предмет В этом р
Описание слайда:

Я часть речи интересная Широко в мире известная. Опишу любой предмет В этом равных со мной нет. Речь со мной выразительна. И точна, и удивительна. Чтоб красиво говорить Мною нужно дорожить.

№ слайда 11 Тема: Правописание падежных окончаний имен прилагательных. Задачи: -Научитьс
Описание слайда:

Тема: Правописание падежных окончаний имен прилагательных. Задачи: -Научиться правильно писать безударные падежные окончания имен прилагательных в единственном числе; -объяснять написание орфограмм; - определять падеж и выделять окончания имен прилагательных в данных словосочетаниях; объяснять лексическое значение слов; - выполнять морфологический разбор имени прилагательного; - составлять из данных предложений текст.

№ слайда 12 . 1. Вспомнить, какую часть речи называют прилагательным. 2.Вспомнить способы
Описание слайда:

. 1. Вспомнить, какую часть речи называют прилагательным. 2.Вспомнить способы проверки безударных окончаний имён прилагательных. 3.Выполнить тренировочные упражнения по выбору окончаний имён прилагательных (индивидуально и в группе). 4.Подвести итог урока.

№ слайда 13 Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного. Определяем удар
Описание слайда:

Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного. Определяем ударное или безударное окончание. Если окончание безударное, то 1-ый способ: - По роду и падежу имени существительного определяем род и падеж имени прилагательного, вспоминаем , какое окончание пишется у имени прилагательного в этом роде и падеже. 2-ой способ: - Проверить окончание имени прилагательного по окончанию вопроса. - По ударному окончанию вопроса определяем окончание имени прилагательного.

№ слайда 14 В синем море(П.п); К милой бабушке(Д.п.); К новому году(Д.п.); Из соседнего к
Описание слайда:

В синем море(П.п); К милой бабушке(Д.п.); К новому году(Д.п.); Из соседнего класса(Р.п.); Горячее солнце(И.п.) Перед ранней зорькой(Т.п.).    

№ слайда 15 Река укрылась под (ледяной) панцирем. (Февральский) лес спит под (тёплый, пу
Описание слайда:

Река укрылась под (ледяной) панцирем. (Февральский) лес спит под (тёплый, пушистый)шубой. Наступила (холодный, снежный) зима. 

№ слайда 16 Наступила холодная(И.п.) снежная(И.п.) зима. Февральский (И.п.) лес спит под
Описание слайда:

Наступила холодная(И.п.) снежная(И.п.) зима. Февральский (И.п.) лес спит под тёплой пушистой(Т.п.) шубой. Река укрылась под ледяным (Т.п.) панцирем. 4 3

№ слайда 17 Итог урока -Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узна
Описание слайда:

Итог урока -Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узнали на уроке? – Как правильно написать безударные падежные окончания имен прилагательных в ед. числе? – Понравилась ли вам работа на уроке или нет ?

№ слайда 18 Вот и подошёл к концу урок ( )языка. Мы повторили всё, что узнали об имени пр
Описание слайда:

Вот и подошёл к концу урок ( )языка. Мы повторили всё, что узнали об имени прилагательном. Благодаря этим словам наша речь становится ( ). В нашем классе ( ) ребята. Они давали ( ) ответы. На уроке мы узнали много ( ) и ( ). Надеемся, что по окончании урока настроение у всех будет ( ).   (русского, умные, красивой, правильные, интересного, нового, прекрасное русского красивой умные правильные нового интересного прекрасное

№ слайда 19 - Какие умения сегодня вы сегодня приобрели на уроке?
Описание слайда:

- Какие умения сегодня вы сегодня приобрели на уроке?

№ слайда 20 Спасибо за старание! Удачи! До свидания!
Описание слайда:

Спасибо за старание! Удачи! До свидания!

Название документа приложение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

К.№1

Вет … р, завтр… к, м… роз ,сев…р, зап…д, п…. года, мес …ц, в… сток, к… ньки, к…р тофель, з…бавы, …нварь, …прель, д…кабрь, с… нтябрь, ф…враль.



К.№1

Вет … р, завтр… к, м… роз ,сев…р, зап…д, п…. года, мес …ц, в… сток, к… ньки, к…р тофель, з…бавы, …нварь, …прель, д…кабрь, с… нтябрь, ф…враль.





К.№1

Вет … р, завтр… к, м… роз ,сев…р, зап…д, п…. года, мес …ц, в… сток, к… ньки, к…р тофель, з…бавы, …нварь, …прель, д…кабрь, с… нтябрь, ф…враль.













К. №2



  1. В син….. море;

  2. К мил….. бабушке;

  3. К нов….. году;

  4. Из сосед….. класса;

  5. Горяч….. солнце;

  6. Перед ранн….. зорькой.



К. №2



  1. В син….. море;

  2. К мил…. бабушке;

  3. К нов….. году;

  4. Из соседн…. класса;

  5. Горяч*….солнце;

  6. Перед ранн…. зорькой.





К. №2



  1. В син…. море;

  2. К мил….. бабушке;

  3. К нов…. году;

  4. Из соседн… класса;

  5. Горяч… солнце;

  6. Перед ранн…. зорькой.





К.№3

Река укрылась под (ледяной) панцирем.

(Февральский) лес спит под (тёплый, пушистый)шубой.

Наступила (холодный, снежный) зима.

К.№3

Река укрылась под (ледяной) панцирем.

(Февральский) лес спит под (тёплый, пушистый)шубой.

Наступила (холодный, снежный) зима.

К.№3

Река укрылась под (ледяной) панцирем.

(Февральский) лес спит под (тёплый, пушистый)шубой.

Наступила (холодный, снежный) зима.





К.№4



Вот и подошёл к концу урок ( )языка. Мы повторили всё, что узнали об имени прилагательном .

Благодаря этим словам наша речь становится

( ). В нашем классе( ) ребята. Они давали ( ) ответы. На уроке мы узнали много ( ) и

( ). Надеемся, что по окончании урока настроение у всех будет ( ).



(русского, красивой, умные, правильные, нового, интересного, прекрасное)













Таблица критериального оценивания учащихся (Таблица у каждого ученика)



Оцени-

ваю сам

Оценива-

ет учитель

1.

Словарная работак.

К. №1

Умение писать словарные слова

Нет ошибок



1 ошибка

2ошибки

>2 ошибок

2 б

2.

Применение полученных знаний

К.№2

Умение писать безударные окончания имен прилагательных.

Нет ошибок



1 ошибка

2ошибки

>2 ошибок

2 б

3.

Работа с деформированным текстом.

К.№3

Умение составлять текст из предложений и правильно употреблять имена прилагательные в нужном падеже.


Нет ошибок



1 ошибка

2ошибки

>2 ошибок

2 б

4.






Мофологический разбор имени прилагательного

Умение выполнять морфологический разбор прилагательных

Нет ошибок








1 ошибка

2ошибки

>2 ошибок

2 б

5.

Работа в паре

Умение работать в паре, умение договариваться друг с другом.

Нет ошибок



1 ошибка



2ошибки



>2 ошибок

2 б



Высчитываем средний балл: складываем полученные баллы и делим на количество заданий








Умения:

Формулировать тему и цели урока вместе с учителем.

Планировать своё действие с поставленной задачей.

Определять успешно ли выполнено задание, в диалоге с учителем, одноклассниками.

Анализировать и обобщать, делать выводы.

В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы.

Договариваться и приходить к единому мнению.

Определять значение слова по толковому словарю.

Проводить морфологический разбор имени прилагательного.

Выполнять синтаксический разбор предложения.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-268492
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх