Правовой экскурс "Знакомьтесь дети, - ваше право"

ПРАВОВОЙ ЭКСКУРС

«ЗНАКОМЬТЕСЬ ДЕТИ, – ВАШЕ ПРАВО»

            Цель: познакомить обучающихся с основным документом «Декларацией прав ребенка», отражающим права ребёнка в обществе

Задачи:

1. Определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
2. Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.
3. Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.
4. Развивать познавательные способности детей, их кругозор.

Ход мероприятия:

Обучающиеся разбиты на 2 команды. Каждая команда сидит за своим столом. На экране демонстрируются слайды презентации.

 Ведущий 1.

Человеку много нужно.

Чтобы счастливо жилось,

Нужен дождь, и даже лужи,

Нужно с кем-нибудь дружить.

Нужен ветер, нужно море,

Нужны солнце и леса.

Нужно счастье, нужно горе,

И родные голоса

 Ведущий 2.

Невозможно без природы,

Без синеющих небес.       

Хорошо иметь свободу,

Мир загадок и чудес.

Чтобы жить на белом свете,

Чтоб остался рядом друг,

Надо главное заметить,

Всё почувствовать вокруг

Учитель. Сегодня мы встретились с вами, чтобы познакомиться с одним из важных документов для детей.  Совсем недавно был  День толерантности, взаимопонимания, уважения друг к другу. И мы говорили о том, что все люди отличаются друг от друга,  но живут вместе и надо уважать друг друга.

Ведущий 1.

Мы с тобою  не похожи

Цветом глаз и цветом кожи.

Разный цвет волос у нас-

Мы с тобой из разных рас.

Ну, так что же,

Что с тобою мы ни капли не похожи?

Мы ведь дети – ты и я,

И у нас одна Земля.

 Ведущий 2. Существует  международный документ, в котором человеческие отношения узаконены. У вас лежат наборы букв. Соберите из этих букв слово и узнаете, о чём мы сегодня вам расскажем. (Дети собирают слово «права»).

Правильно, сегодня мы расскажем о правах детей. 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка. Все права детей всего мира записаны в документе, который называется Конвенции «О правах ребёнка». Этот документ 20 ноября 1989 года приняла организация, которая называется ООН (Организация Объединенных Наций).  Это организация была образована после Второй мировой войны, которая  продолжалась шесть лет. Она принесла смерть, голод, разрушения. А когда, наконец, наступил мир, из всех уголков Земли: с севера, юга, запада и востока, из бедных и богатых стран -  съехались люди. Они были с разным цветом кожи, говорили на разных языках, но их объединяла одна идея. Они хотели, чтобы больше никогда не было войн, люди не знали нужды, дети не гибли. Поэтому и была создана Организация Объединенных Наций (ООН). К сожалению, наш мир не стал безопасным: продолжаются войны, происходят теракты, стихийные бедствия, голод и эпидемии. И самыми беззащитными  оказываются дети. Но и в мирной жизни дети нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребёнка». Конвенция – это соглашение. Государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей. 10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека. А 20 ноября 1989 года  -  Конвенции о правах ребенка. Ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию  этого важного документа – (на экране слайд с изображением этих документов). В этих документах записаны все основные права и обязанности человека. И если вы знаете эти законы, то всегда сумеете отстоять свои права и не нарушить права других.

Ведущий 1.

Какие же это права?  Это, прежде всего, право на жизнь, на имя, на защиту жизни, право на семью, на свое мнение, на развитие, на образование, на отдых, на защиту от всех форм эксплуатации. Сегодня мы познакомим вас  с правами  и будем учить применять их в повседневной жизни.

Ведущий 2. Права нельзя отобрать – никто не имеет права лишить прав другого человека или нарушить эти права. Они есть у всех людей и  человек получает их от рождения.  Мы - люди, и мы все равны, а значит у нас у всех одинаковые, равные права.

Ведущий 1.

Лишь появится ребёнок, и дышать начнёт едва,

У него уже с пелёнок – веские права!

Он имеет право жить, развиваться и дружить;

И иметь просторный дом.

Видеть тихий, мирный сон.

Врачей помощь получать,

Обучаться, отдыхать,

Веселиться  и играть,

Восхищаться чем-то новым,

Быть любимым и любить -

И в семье хорошей жить!

Ведущий 2. Едва  родившись, ребёнок приобретает права на жизнь, семью, имя, защиту. При рождении ему дают имя. Полное имя человека  включает фамилию, имя и отчество. Эти сведения записываются в документе - свидетельстве о рождении. Это первый документ, который получает человек. Ничто так не обижает человека, как, если окружающие неправильно произносят, или коверкают его имя. Ведь имя с человеком от рождения до самой смерти.

Имя  нам даёт отраду,

Дарит  счастье и удачу.

И узнать бы очень надо,

Что же наше имя значит?

Перекличка имён.

- Ребята, , назовите своё имя и мы вместе с вами объясним, что оно значит.

                                  Дети встают и называют свои имена:

Александра – (др.-гр.) защитница

Ариана - (др-гр.), преданная, святая

Арина – (др.-гр.) мир

Артём – (др.-гр.) здоровый

Виктория – (лат.) победа

Вероника - (др.-греч.)- несущая победу

Даниил – (др.-евр.) бог -  мой судья

Дарья – (др.-перс.) повелительница

Елизавета – (др.-евр.) Бог - моя клятва

Максим – (лат.) величайший

Мария – (др.-евр.) желанная

Никита – (др.-гр. )победитель

Сергей – (лат.) стерегущий

Степан – (др.-гр. )венец

Ведущий 1.

Будь всегда достоин

Имени своего,

Будь справедлив и спокоен,

С честью носи его!

А сейчас послушайте стихотворение и подумайте, правильно ли мальчик понимает свои права.

Ведущий 2.

Мои права (стихотворение - шутка)

У ребёнка право есть

Кашу манную не есть,

Да ещё просить при этом

Шоколадную конфету.

Право прыгать и шалить,

На салфетку чай пролить,

Драться с братиком подушкой,

Разбросать свои игрушки.

Исчеркать картинки в книжке,

Дёрнуть за ухо братишку,

Вот как много разных прав!

Разве я, друзья, не прав?

Учитель. Прав герой этого стихотворения? Почему?  (Ответы детей)

Правильно, это не права, а желания мальчика. Желания у каждого разные и их не обязательно выполнять. А права у всех одинаковые и они должны выполняться. Права  охраняются государством. Они одинаково принадлежат всем людям. Мы все рождаемся равными в правах – права человека считаются «всеобщими».

Стихотворение "Наши права".

1.      В своих правах мы все равны:

И взрослые и дети.

Все расы, веры, языки-

Все люди на планете.

2.      На любовь имеют право

Все ребята на  Земле,

На заботу и на ласку,

Право жить в своей семье.

3.      Сохранить своё здоровье-

Право есть у нас такое.

Заболеть, когда случиться -

Каждый вправе полечиться.

4.      Если вдруг захочет кто-то

Запретить ходить вам в школу,

Знайте сразу – он не прав-

Не дано таких им прав.

5.      О правах своих послушай

И запомни крепко их.

Только знай, что очень нужно

Уважать права других.

6.      Этих прав лишить не может

Вас никто и никогда.

Право каждое поможет

Быть счастливым вам всегда.

Учитель. Человек, который знает свои права и уважает права других людей, уверенно идёт по жизни. Давайте почувствуем, что значит быть сильным, уверенным человеком.

Тренинг «Врасти в землю»  (педагог-психолог)

-Попробуйте сильно – сильно надавить пятками на пол, сожмите руки в кулачки, крепко стисните зубы. Вы – могучие, крепкие деревья, у вас сильные корни, и никакие ветры вам не страшны. Это поза уверенного человека, у которого есть права, и он их отстаивает.

Ведущий 1. Давайте проверим,  как хорошо вы знаете свои права.

Конкурс «Собери картинку и скажи, о каком праве идёт речь» (пазлы).

У каждой команды набор пазлов. Дети,  сложив картинку рассказывают, о каком праве идёт речь (право на жилище, право на отдых, право на семью).

Конкурс «Какое право нарушено»

Детям предлагается посмотреть отрывки из мультфильмов, а затем рассказать, о нарушении, каких прав говорится в мультфильме?

1 Эпизод из мультфильма «Буратино».  Кот Базилио и лиса Алиса хотят отобрать у Буратино 5 золотых.   

(Нарушены права на личную неприкосновенность, жизнь, личное имущество).

2. Эпизод из мультфильма «Гадкий утёнок». Обитатели птичьего двора дразнят утёнка.  (Нарушены права на защиту чести  и достоинства, на сохранение своей индивидуальности, право на равенство.)

3.Эпизод из мультфильма «Цветик – семицветик». У Жени остался последний лепесток. Она присаживается на скамейку, на которой сидел мальчик с костылями.

 Беседа после просмотра отрывка мультфильма «Цветик - семицветик».

•          Какие желания были у Жени?

•          У неё было право выбора?

•          На что она потратила последний лепесток?

•          Правильно ли она поступила? Почему?  (ответы детей)

Учитель.  Давайте и мы почувствуем, как приятно отдавать своё тепло другим.

Тренинг «Спаси  птенца» (педагог-психолог)

-Представьте себе, что у вас в руках маленький беспомощный птенец. Вытяните руки ладонями вверх. А теперь его согрейте. Медленно, по одному пальчику, сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая своим ровным, спокойным дыханием, приложите ладони к своей груди, отдайте птенцу доброту своего сердца и тепло дыхания. Раскройте ладонь, и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь ему и не грустите: он ещё прилетит к вам.

Очень часто люди, отстаивая свои права, забывают, что такие же права есть и у других людей.

СЦЕНКА

Серёжа.     В школе пробыл я полдня

                   И теперь вот у меня

                   Просто буря в животе-

                   Мысли только о еде.

Мама.        Кто с порога – и за ложку?

                   Руки вымыл бы, Серёжка!

Серёжа.     Нет, ты, мама не права,

                   Я свои узнал права.

                   Меня мыться заставляешь?

                   Мою личность притесняешь!

Бабушка.    Ой, с давлением беда.

                    Ты, покушаешь когда,

                    То в аптеку, внук, сходи,

                    Мне таблеточек купи.

Серёжа.      Что ты, бабушка, детей

                    Эксплуатировать нельзя.

                    Одевайся потеплей

                     И иди скорей сама.

Мама.          Ну, тогда помой посуду,

                     Можешь это или нет?

Серёжа.       Что ты, мама, нет, не буду:

                     Ведь на детский труд запрет.

                     Право есть на отдых, кстати,

                     Поваляюсь на кровати.

Мама.          Прав у мам, как будто, нет!

                     Завтра сам готовь обед!

                     И задачу номер пять

                     Будешь, сын, ты сам решать.

Бабушка.     Да и брюки завтра к школе

                     Сам, внучок, погладишь, что ли.

Мама.          Твои права мы уважать,

                     Конечно же, должны.

Бабушка.     Но только должен ты узнать-

                     Права у всех равны.

Ведущий 2 Вы теперь знаете, что у  человека есть  права. Но так же есть и обязанности. А вот Серёжа об этом забыл.  Обязанности - это должное поведение человека. «Нет прав без обязанностей, как нет обязанностей без прав». Есть обязанности и у вас, школьников. Какие  обязанности есть у каждого школьника? (ответы детей)

Ведущий 1 Давайте проверим, как вы поняли, что такое права и обязанности.

«Правовой цветник»

Перед вами лежат по два разобранных цветка, на сердцевине одного написано «права», другого – «обязанность». Рядом лежат лепестки цветочные, на которых написаны либо права, либо обязанности. Ваша задача, ребята, правильно собрать цветы: лепестки с правами приложить к сердцевине «Право», а с обязанностями к сердцевине «Обязанность». У вас должен получиться цветок прав и цветок обязанностей.

На лепестках цветка «право:

* Иметь фамилию, имя, отчество

* Иметь игрушки

* Ходить на кружок

*Жить с родителями

* Высказывать свои мысли

* Отдыхать на перемене

На лепестках цветка «Обязанности»:

* Делать уроки

* Читать книги

* Заботиться о животных

* Мыть посуду

* Делать зарядку

* Посещать школу

* Помогать родителям

- Права и обязанности граждан России узаконены в Конституции – основном законе нашей страны. 12 декабря в России отмечается День Конституции.

Подведение итогов.

- Вот и закончилась наш  правовой экскурс.  Мы надеемся, что вы никогда не будете забывать о своих правах, уметь отстаивать их, а также не нарушать права других людей и не забывать о своих обязанностях.  Благодарим  всех за внимание! Всего вам хорошего и до новых встреч!