Праздничная конкурсная программа "Мама, мамочка, мамуля" (1-4 классы).

«Мама, мамочка, мамуля»

Праздничная конкурсная программа

для учащихся начальной школы и их мам

Подготовила: Зарубина Л.Ю.

Учитель начальных классов

МАОУ СОШ №92 г. Тюмень

«Мама, мамочка, мамуля»

/Праздничная конкурсная программа

для учащихся начальной школы и их мам/

ЦЕЛИ:

• Формировать в сознании учащихся идеальный образ женщины – матери.

• Воспитывать любовное, уважительное отношение к близким.

• Развивать творческие способности учащихся, умения интересно организовывать свой досуг.

• Способствовать сплочению ученического и родительского коллектива класса.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:

• • Учащиеся готовят сюрпризы-поздравления мамам: оформляют свои сочинения в форме красивого цветка, в серединке которого рисуют мамин портрет.

  • Украшение кабинета поручается творческой группе уч-ся.

  • Заранее мамам вручаются пригласительные билеты на конкурсную программу, определяются участницы в каждой номинации /см. Приложение 1/.

  • Дети разучивают стихи /см. сценарий/.

  • Возможно включение в сценарий дополнительных концертных номеров.

НЕОБХОДИМЫЕ АТРИБУТЫ К КОНКУРСАМ:

Конкурс «Утро» /по количеству участниц/:

• нож

• картофель

• галстук

• пуговица

• иголка с ниткой

• ножницы

• салфетки

• фартук

• секундомер

В качестве декорации оформляется импровизированная кухня.

Конкурс «Мамин экзамен»:

• школьный колокольчик

• «билеты» с вопросами /см. Приложение/

• демонстрационные экраны для ответов детей

Конкурс «Для вас, сладкоежки!»:

• стол для выставки блюд

• «волшебная скатерть»

Конкурс «Спи, моя радость, усни»:

• свечи в подсвечниках

• колыбелька с куклой

• скамеечка

Конкурс «Сказки Оле-Лукойе»:

• «волшебный зонтик»

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ

/Звучит мелодия из кинофильма «Мама». Все дети стоят на сцене./

Ведущий: Над нами хлопочет

И день, и ночь.

Кто это?

Дети: Милая мама!

Ведущий: Всегда готовая всем помочь.

Кто это?

Дети: Милая мама!

Ведущий: Возвышаясь над всеми в своей простоте,

Прекрасна, спокойна в любой суете…

Кто это?

Дети: Милая мама!

Ведущий: Милые наши мамы! Мы дарим вам этот праздник, его смех и улыбки, его цветы и аплодисменты!

Радость сотворите сами -

Всем она нужна!

Улыбнитесь вашей маме

И придет весна!

/Дети приветствуют мам./

Сегодня в наш класс действительно заглянула весна! Ведь если где-то появится сразу столько красивых, добрых женщин и юных, чудных девчушек, сразу растает весь снег, и распустятся цветы!

1 ученик: Смеется от солнца

Веселый денек.

Расцвел на поляне

Цветок-огонек!

2 ученик: Малиновым цветом

Цветут лепестки,

Как будто и вправду

Зажглись огоньки!

3 ученик: Уж очень он ярок,

Уж очень хорош!

Уж очень на мамину

Песню похож!

/Дети демонстрируют творческие работы «Мамин цветок»/

У этих цветов-огоньков в сердцевинках чудесные портреты наших мам. Их сотворили юные художники и писатели нашего класса и сплели в один большой букет, словно куплеты доброй песни.

Песенку веселую

Мы подарим маме.

Ручейки весенние,

Пойте вместе с нами!

/Дети исполняют песню о маме и садятся на зрительские места./

КОНКУРС «УТРО»

Ведущий: Солнечные лучики этой песни возвестили о том, что наступило «Утро», - так называется наш первый конкурс. А значит, самым смелым участницам нашей программы пора выходить на старт веселой эстафеты!

Встречайте! /Приглашаются мамы – участницы первого конкурса/

Дорогие мамы! Вам приходилось когда-нибудь искать выход вот из такой ситуации: звенит будильник, вы открываете глаза, жмуритесь от ярких солнечных лучей, сладко улыбаетесь… Но, кинув случайный взгляд на стрелки часов, вдруг с ужасом обнаруживаете, что они приближаются к восьми! Оказывается вечером, заводя будильник, вы ошиблись на целый час! И теперь у вас на все только пять минут! Было такое?

Итак, за это время вам необходимо:

• Приготовить скромный завтрак /почистить одну картофелину/.

• Помочь мужу завязать галстук: у него ровно в восемь важная встреча!

• У ребенка оторвалась пуговица, вы должны ее пришить.

• Не забудьте также повторить с ним таблицу умножения: в школе контрольная!

И все это как можно быстрее! Итак, собирайте семью!

/В данном конкурсе в качестве ассистентов участвует «семейная команда».

Звучит задорная мелодия. Время выполнения всех заданий каждой участницей фиксируется с помощью секундомера./

Итог конкурса: Аплодисменты самым хлопотливым, самым энергичным мамам! Первые цветы из нашего «букета» вам!

/Дети вручают сюрпризы своим мамам./

КОНКУРС «МАМИН ЭКЗАМЕН»

Ведущий: Звенит школьный звонок. А значит впереди у мам забавный конкурс «Мамин экзамен»!

Вы не знаете билета?

Не готовились никак?

Но совсем не страшно это,

Коль под пяткою пятак!

И хорошая примета,

Что сегодня кошки нету,

Шустрой, проворной,

Черной-пречерной!

Дорогие мамы! У кого-нибудь из вас есть под пяткою пятак? Значит на эту примету вам не повезло. Но вы любите свое чадо? А это и есть самая лучшая примета, которая принесет вам успех на сегодняшнем конкурсе!

Итак, мамин экзамен сдает ______________________________ /приглашается мама - первая участница конкурса/, а принимает ______________________________________ /ведущий называет имя и отчество ребенка/.

Выбирайте билет. Я задаю вопрос. Вы думаете. Сын /дочь/ пишет ответ на экране. Если ваши варианты совпадают – это успех!

/Возможные вопросы для участниц см. в Приложении./

Итог конкурса: Мы поздравляем наших «учениц» с успешной сдачей экзамена и вручаем призовые цветы-огоньки!

/Дети вручают сюрпризы своим мамам./

КОНКУРС «ДЛЯ ВАС, СЛАДКОЕЖКИ!»

4 ученик:

Ну-ка, полюбуйтесь, как светло кругом!

Зимние сосульки тают за окном!

Март идет упрямо, раздвигая лед

И в подарок маме солнышко несет!

5 ученик:

Будет чай с пирогами!

Будем веселиться!

Приходи на праздник к маме

Солнце круглолицее!

Ведущий:

Мама улыбнется,

Дверь откроет в дом!

И посадит солнце

С нами за столом!

Как вы думаете, а солнце сладкоежка? А вы, ребята? Тогда представьте, что наши столы накрыты волшебной скатертью-самобранкой, и она подаст вам то, что вы только пожелаете! А для того, чтобы чудо произошло, необходимо сделать волшебные движения:

Ножками потопайте,

Ручками похлопайте,

На три стороны поклонитесь

И друг другу улыбнитесь!

Молодцы! Вот теперь наши скатерти стали настоящими самобранками! Скатерть-самобранка, угости нас явствами неслыханными-невиданными, заморскими!

/Каждая мама – участница конкурса «заказывает» скатерти-самобранке блюдо, а затем представляет его зрителям./

Дети хором произносят «волшебные слова»:

Скатерть-самобранка,

Сделай чудо!

Угости нас этим блюдом!

Итог конкурса: Вот какие мамы у нас искусницы! Им ничего не стоит превратить обычную скатерть в волшебную самобранку и доставить радость вам, сладкоежкам! Цветы-огоньки от всей души нашим кудесницам!

/Дети вручают сюрпризы своим мамам./

КОНКУРС «СПИ, МОЯ РАДОСТЬ, УСНИ…»

/Выключается свет. Зажигаются свечи./

Ведущий:

Ой, ребята, слышите, кто-то плачет!

А это наша девочка,

А звать ее Аленушка!

Девочка-припевочка,

Круглая головушка!

Целый день: «Уа-уа», -

Вот и все ее слова!

Баю-баю-баиньки,

Прискакали заиньки:

Дети: Спит ли ваша девочка,

Девочка-припевочка?

Ведущий: Тише, тише, заиньки!

Не мешайте баиньки!

Люли-люли-люленьки,

Прилетели гуленьки:

Дети: Спит ли ваша девочка,

Девочка-припевочка?

Ведущий: Тише, тише, гуленьки,

Дайте спать дочуленьке!

А она не хочет спать!

Ей б все прыгать да скакать!

Мамушки, нянюшки,

Сходитесь ночевать,

Наше дитятко качать,

Тихо песню напевать!

/Мамы – участницы конкурса исполняют колыбельные песни./

КОНКУРС «СКАЗКИ ОЛЕ-ЛУКОЙЕ»

Ведущий:

День растает, ночь настанет

И придет к нам в дом

Еле слышными шагами

Дрема – добрый гном!

Он вокруг раскинет полог

Звездно-голубой

И рассыплет целый ворох

Сказок надо мной.

Сказки, слушая украдкой,

Замурлычет кот,

И до света от кроватки

Дрема не уйдет…

А как зовут этого доброго гнома? Оле-Лукойе… Никто на свете не знает столько сказок, сколько знает их он. Вечером, когда дети спокойно сидят на своих скамеечках, Оле-Лукойе тихо-тихо подымается по лестнице, потом осторожно приоткрывает дверь, неслышно подкрадывается к ним сзади и начинает легонько дуть в затылок. Это совсем не больно. Он хочет только, чтобы дети угомонились и стали засыпать. А еще у Оле-Лукойе есть два волшебных зонтика: один яркий, с картинками, его он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудеснейшие сказки. А другой совсем простой, гладкий, его он развертывает над нехорошими детьми. Они спят всю ночь и ровным счетом ничего во сне не видят. Свой замечательный зонтик для хороших детей Оле-Лукойе одолжил нам. Смотрите, какой он красивый! Значит, вам обязательно приснятся сказки.

/Перед выступлением каждой участницы этого конкурса, ее ребенок читает стихотворение и крутит «волшебный зонтик»./

• Вечереет, и луна взошла.

Мама лампу на столе зажгла.

Мы сидим в тишине

И читает мама мне.

Мы читаем про лесных зверят,

Про веселых озорных зайчат.

Хорошо так рядом с ней,

Рядом с мамочкой моей.

• Ой, как тихо и темно,

Лунный луч упал в окно.

Слышу голос мамин милый:

«Спать тебе пора давно!»

Я по лунному лучу

Прямо в сказку полечу.

Там с прекрасной доброй феей

Повстречаться я хочу.

• У кроватки на ковер

Тень бросает свой узор.

Вижу змея, бегемота,

Волка и еще кого-то.

Закрывайте свои глазки,

Пусть еще вам снятся сказки…

• Вот и люди спят,

Вот и звери спят.

Птицы спят на веточках,

Лисы спят на горочках,

Зайки спят на травушке,

Утки на муравушке.

Спят-поспят,

Сказки глядят!

• Хоть поверьте, хоть проверьте,

Мне приснился чудный бал!

В круглом зале папа с мамой

Вальс из сказки танцевал!

Пара весело кружилась

И вертелась, как волчок,

Мама-Золушка случайно

Потеряла башмачок.

Верещит в углу сверчок.

Повернусь-ка на бочок.

Догляжу во сне я сказку про хрустальный башмачок…

ФИНАЛ

6 ученик:

Спят на ветках стаи листьев,

Спит роса в душистой мяте.

Спит медведица на небе

И Аленка спит в кровати.

7 ученик:

Сладко спят все наши дети,

Спят птенцы, устав от гама.

Далеко еще до света,

Но уже проснулась мама!

8 ученик:

На крыльцо выходит мама

И ковер снимает с неба.

А ковер такой красивый!

Звезды - справа, месяц – слева!

9 ученик:

Мама вымоет ворсинки

Ключевой водой колодца,

Мама выбьет все пылинки,

И тогда рассвет начнется!

Ведущий: Ночь волшебных сказок Оле-Лукойе и маминых превращений прошла. Вновь засияло весеннее солнышко, чтобы осветить успехи наших участниц в двух последних конкурсах. Заискрились росинками наши цветы-огоньки!

/Дети вручают сюрпризы своим мамам./

10 ученик:

Уже кругом синеет даль,

А снег лежит упрямо.

Сегодня солнцу очень жаль,

Что нет у солнца мамы!

11 ученик:

Стоит мимоза на столе

В хороший день весенний.

Пускай все мамы на земле

Не знают огорчений!

12 ученик:

Наш класс поздравить очень рад

Всех мам на всей планете!

Спасибо мамам говорят

И взрослые, и дети!

/Звучат аплодисменты./

Ведущий:

Сколько ты танцевал,

Но припомни, хоть раз

Ты когда-нибудь звал

Свою маму на вальс?

Пусть сейчас в первый раз

Кружит вас МАМИН ВАЛЬС!

/Дети приглашают мам на вальс./

Кружатся звезды во мгле,

Вальс над мамой плывет.

И на целой земле

Нет красивей ее!

Вот они, красивые, веселые, а порой чуть грустные, всегда нежные и терпеливые, наши строгие и добрые, наши любимые мамы!

И сейчас каждая из наших участниц в финале конкурса получит самый дорогой приз – приз детского жюри, который называется «Поцелуйчик»!

Дорогие друзья, давайте поблагодарим друг друга за этот чудесный вечер-сказку, который мы сотворили вместе!

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Билет №1

1. Нравится ли Вашему ребенку его имя?

2. У вас впереди свободное воскресное утро. Что выберет Ваш ребенок:

   • зоопарк

   • цирк

   • прогулку в лес

3. Отправляясь на необитаемый остров, возьмет с собой:

   • телевизор

   • холодильник с продуктами

   • любимую игрушку

Билет №2

1. Кем Ваш ребенок мечтает стать в будущем?

2. Если у него оторвется пуговица, то:

   • пришьет сам

   • попросит вас

   • наденет другую рубашку

3. Если бы Ваш сын оказался в сказке «Красная шапочка», то он бы:

• предупредил Красную шапочку об опасности;

• подрался с волком;

• побежал вперед и съел бабушку.

Билет №3

1. Какой урок у Вашего ребенка самый любимый?

2. Что Ваш сын /дочь/ больше всего любит делать в саду:

   • полоть,

   • поливать,

   • кушать викторию.

3. О каком домашнем животном мечтает:

• о хомячке,

• о попугайчике,

• о крокодиле в ванной.

Билет №4

1.Какое домашнее поручение больше всего нравится Вашему ребенку?

2. На замечания он обычно:

• не реагирует,

• обижается,

• старается больше так не делать.

3.На чем бы Ваш ребенок отправился в путешествие:

• на самолете,

• на поезде,

• на верблюде.

Билет №5

1. Мечтает ли Ваш ребенок жить за границей?

2. Какой подарок в день рождения ему понравился бы больше всего?

   • коробка конфет,

   • машинка /кукла/,

   • книга.

3. Если бы разрешили свободное посещение школы, то он /она/ бы:

• учился раз в неделю,

• не ходил в школу вообще,

• учился как обычно.

Билет №6

1. Какой праздник Вашему ребенку нравится больше всего?

2. Если вдруг получит «двойку», то:

   • Сразу покажет дневник Вам.

   • Вырвет из дневника страницу.

   • Закроется в своей комнате и будет горько плакать.

3. Если найдет клад, то:

• Накупит игрушек и сладостей.

• Отдаст сокровища родителям.

• Устроит праздник для всех друзей.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Приглашаем Вас

на праздничную конкурсную программу

«Мама, мамочка, мамуля!»,

которая состоится ____________________________.

Выберите, пожалуйста, номинацию, в которой Вы примете участие:

• Веселая эстафета маминых дел «Утро».

• «Мамин экзамен»: вопросы о детях.

• «Для вас, сладкоежки!» /защита Вашего фирменного блюда/.

• «Спи, моя радость, усни…» /исполнение колыбельной песни/.

• «Сказки Оле-Лукойе» /творческое выступление в роли сказочной героини с конкурсами для детей/.

Приглашаем Вас

на праздничную конкурсную программу

«Мама, мамочка, мамуля!»,

которая состоится ____________________________.

Выберите, пожалуйста, номинацию, в которой Вы примете участие:

• Веселая эстафета маминых дел «Утро».

• «Мамин экзамен»: вопросы о детях.

• «Для вас, сладкоежки!» /защита Вашего фирменного блюда/.

• «Спи, моя радость, усни…» /исполнение колыбельной песни/.

• «Сказки Оле-Лукойе» /творческое выступление в роли сказочной героини с конкурсами для детей/.

Приглашаем Вас

на праздничную конкурсную программу

«Мама, мамочка, мамуля!»,

которая состоится ____________________________.

Выберите, пожалуйста, номинацию, в которой Вы примете участие:

• Веселая эстафета маминых дел «Утро».

• «Мамин экзамен»: вопросы о детях.

• «Для вас, сладкоежки!» /защита Вашего фирменного блюда/.

• «Спи, моя радость, усни…» /исполнение колыбельной песни/.

• «Сказки Оле-Лукойе» /творческое выступление в роли сказочной героини с конкурсами для детей/.