Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыПраздник 1 сентября " Путешествие по стране Знаний"

Праздник 1 сентября " Путешествие по стране Знаний"

библиотека
материалов

Праздник 1 сентября.

«Путешествие по стране Знаний»

Цель: создание праздничной атмосферы, мотивации к учёбе.

Задачи:

· познакомить детей с учебным классом, с учителем и друг с другом;

· способствовать развитию интереса к учёбе;

· познакомить со школьными правилами и принадлежностями;

· воспитывать культуру поведения;

· создать праздничную атмосферу, вызвать положительные эмоции к учёбе.

Ход праздника.

1. Дети входят в класс и рассаживаются по местам. Звучит музыка «Здравствуй,

школа наша». На доске плакат «1 сентября» и другие украшения.

2.Вступительное слово учителя

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Учитель: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Повернитесь все друг к другу, посмотрите и улыбнитесь друг другу.

Вот и наступил торжественный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Сегодня вы такие красивые и нарядные. Я от всей души поздравляю всех вас с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с Днём знаний! Я – ваша первая учительница. Зовут меня Надежда Ивановна. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх.

Да, ребята, теперь вы по праву настоящие ученики. Посмотрите друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 25 человек.
- Посмотрите вокруг – это комната, в которой вы будете учиться. Ещё её называют классом. 

Ребята, но это не только ваш праздник, это ещё и праздник ваших родителей. Они тоже сегодня взволнованы и рады за вас.

Уважаемые родители! Сегодня ваш ребёнок стал первоклассником. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребёнка и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье и удачу. Я рада, что ваши дети будут рядом со мной 4 года, будут доставлять мне радость общения с ними. Поздравляю вас с тем, что ваш ребёнок сегодня стал школьником!

Сегодня утром в школу принесли письмо от Королевы Знаний. Хотите узнать, что она вам написала?

Учитель читает письмо.

Дорогие ребята!  Уважаемые родители и гости .Поздравляю вас с Днём Знаний.

Эта волшебная комната, в которой вы сейчас находитесь, называется классом. Здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это – знания! А сегодня, в ваш первый учебный день я приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.  

Сегодня мы отправимся далеко-далеко. За полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Попробуйте прочитать её название. Кто прочитает?

Дети читают: «Страна Знаний».

Учитель: По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

Дети: Те, кто учится в школе.

Учитель: А как по-другому их можно назвать?

Дети: Ученики.

Учитель: Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. ЗВЕНИТ ЗВОНОК. Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чем. На уроках ты сидишь Тихо - тихо, словно мышь, Спинка прямо у тебя, Это делайте, как я. Руки мы вот так кладем (показывает) И заданий дальше ждем. Какие молодцы! Спинки ровненькие! Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать Надо руку так держать. (показывает)

Запомнили? Покажите. Замечательно!

Что ж, ребята, вы готовы к путешествию по стране Знаний?

Дети: Да!

3. Знакомство.

Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.    А теперь назовите свои имена.

-Давайте по моей команде каждый громко выкрикнет своё имя. (дети выкрикивают свои имена).

-Ой-ой-ой! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала.! А вы все имена расслышали?            Давайте тогда попробуем шёпотом.

Опять что-то не так. Никто не кричал, а имен все равно не разобрать?

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.

Я приглашаю всех девочек встать .

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

- Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя.

- Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу встать всех мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

- Мальчишки, давайте и с вами познакомимся. Громко по одному называем своё имя.

Вот такие замечательные ребята собрались в нашем классе. Ну теперь уж точно можно отправляться в путь!

4.Станция 75 лет Победы.

День Победы – это   великий   праздник   в  нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Время бежит быстро   и сегодня с   нами уже   мало тех, кто  завоевывал победу на фронте и в тылу.

     Уже   так мало   людей могут   рассказать о   настоящих военных событиях. Пройдёт ещё немного времени и рассказывать будет  некому. Но забывать об этой страшной войне нельзя.   Нужно   помнить тех,   кто отдал свою   жизнь за нашу спокойную и счастливую жизнь.


Дочь обратилась однажды ко мне:

-Папа, скажи мне, кто был на войне?

-Дедушка Лёня — военный пилот —

В небе водил боевой самолёт.

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

- Очень тяжёлые были бои.

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.


Учитель: « Ребята, кто мне попробует объяснить, что такое «Победа»?».

9 мая 2020 г. в нашей стране отмечалось 75-летие Победе в Великой Отечественной войне. Поднимите руки кто об этом слышал.

А кто знает когда началась война? (1941 г.)

А когда закончилась? ( 1945 г.)

Война длилась почти 4 года. Страшная была война, много народу погибло.

Поднимите руки у кого прадеды воевали на войне?

Ребята, послушайте  замечательные строки из стихотворения:


Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

Молодцы, двигаемся дальше.

5. Станция Сосчитай-ка

Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку.
Молодцы! Внимание!


1. Бабушка Вера в деревне живёт,

Животных имеет, а счёт не ведёт.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, телёнок, два сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Веры? (7)

2. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди?(5)

3. Расставил Андрюшка

В ряд игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ним – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка?(6)

4. У пенёчков два грибочка

И под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, всем скажи! (5)

5. Росла одна ёлочка, на ней – восемь ветвей. На каждой – по апельсину.

Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке?(0)

Учитель: С математикой вы дружите. Молодцы!

6. Внимание - впереди Станция «Играй-ка». (игра «Собери портфель»)

А испытание нас ждёт такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Приготовьте ладошки. Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый медвежонок, ластик, линейка, тарелка, точилка и т.п.

Молодцы, знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.

7. Впереди нас ждёт Станция Загадок.

Учитель: Ребята, вы догадались, что нужно делать на этом станции? (Ответ) Умеете отгадывать загадки? Сейчас проверим!

Слушайте внимательно!

1. Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа).

2.До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (РАНЕЦ)

3.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (ТЕТРАДЬ)

4.Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (КАРАНДАШ)

5.Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней. (КНИГА)

6.Я пишу, пишу, пишу

Остановиться не могу

Но лишь ребёнок утомится

Сразу отдыхать иду. (ручка)

7.В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши

Ручки, скрепки , кнопки

Что угодно для души. (пенал)

Учитель: Молодцы, ребята! И это испытание преодолели!

8. СТАНЦИЯ «ИГРАЙ-КА» так и называется «Не ошибись, пожалуйста!»

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

Какие волшебные слова вы знаете?

- Встаньте, пожалуйста!

- Поднимите руки!

- Будьте добры, похлопайте!

- Пожалуйста, потопайте!

- Наклонитесь!

- Наклонитесь, пожалуйста!

- Встаньте ровно!

- Будьте любезны, встаньте ровно!

- улыбнитесь друг другу, пожалуйста!

- помашите друг другу рукой!

- Пожалуйста, помашите друг другу рукой!

- Тихо сядьте!

- Тихо сядьте, пожалуйста!

Учитель: Какие внимательные ребята в нашем классе! Молодцы! И с этим заданием справились!

9.СТАНЦИЯ СКАЗОК.
Узнайте сказочных героев.

Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)

Добрый доктор, который лечит животных. (Доктор Айболит)

Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом. (Кот в сапогах)

Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое. (Карлсон)

Не лежалось на окошке, покатился по дорожке. (Колобок)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам того не ведая,

Несёт её домой. («Маша и медведь»)

Красная девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)


10.Мы попали с вами НА Станцию Читай-ка.
Жители этого города приготовили вам игру. Но одно условие. В игру играет тот, кто хорошо знает буквы.

Дети читают написанные на доске слова МАМА ШКОЛА РОДИНА УЧЕНИК

11. Полезные советы первоклассникам.

Сегодня я хочу вам дать несколько полезных советов, чтобы у вас всё получалось, и вам было легко и интересно учиться!

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

3. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей!

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стол туда - сюда не двигай!

5. Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

6. Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свидания! В добрый путь!

Ребята, чтобы быть хорошим учеником нужно прилагать много усилий, быть трудолюбивым, терпеливым и внимательным. Я уверена, что у вас всё получится! Я наблюдала за вами всё это время! Вы отлично справились со всеми испытаниями!

11.ИГРА « ДА» или «НЕТ»

В рифму дай, дружок, ответ Словом «да» иль словом «нет». Но, смотри, не торопись, На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)

С мягкой спинкой табурет? (Нет)

Пишет музыку поэт? (Нет)

Форма круга у монет? (Да)

Пишет повар вам портрет? (Нет)

Борщ – полезная еда? (Да)

После завтрака обед? (Да)

Волк живёт на дне пруда? (Нет)

Есть колёса у ракет? (Нет)

Над трамваем провода? (Да)

На луне есть города? (Нет)

В море айсберг изо льда? (Да)

Кинешь камнем кошке в след? (Нет)

Будет вечером рассвет? (Нет)

Спать ложатся на буфет? (Нет)

В небе мчаться поезда? (Нет)

После пятницы среда? (Нет)

Нужен вечером нам свет? (Да)

Мы веселые всегда? (Да)

Учитель. Вы отлично справились со всеми заданиями. И сейчас пришло время принять клятву ученика.

Слушайте меня внимательно и когда будет нужно – говорите громко «Клянусь!».

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

- Молодцы, ребята, вы все выдержали « вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками.

- Клятву школьника вы дали, а теперь ваши родители тоже клятву нам дадут.

Но без их помощи в стране Знаний трудно придётся, поэтому уважаемые мамы, папы, бабушки в этот праздничный день я призываю вас дать клятву:

Клятва родителей первоклассников
Детям в учёбе поможем всегда!

Чтобы детьми была школа горда!

Нас не пугает задач чехарда!

Формулы вспомнить для нас ерунда!

Клянёмся детей не ругать никогда!

Только слегка пожурить иногда!

Будем спокойны, как в речке вода!

Мудрыми будем, как в небе звезда!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Учитель.

- Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот какая моя учительская клятва:

Клянусь:

Детей ваших так буду я обучать,

Чтобы они могли много узнать.

Учеников своих не обижать,

Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.

Любимчиков в классе не заводить,

Детей одинаково, равно любить.

Всех научить и читать, и писать,

Друг с другом дружить и стихи сочинять. Клянусь!!!



С праздником вас, дорогие ребята!

Удачи вам и новых открытий!

А вам, папы и мамы, бабушки и дедушки любви,

терпения, понимания и веры в своих первоклассников!

Берегите друг друга и по чаще улыбайтесь.

Посмотрите, вот он какой – наш класс!

Ну, что ж ребята,

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

Тогда подойдите ко мне, станьте в кружок, дайте друг другу руки. И давайте хором скажем: «Мы хороший, дружный класс! Всё получится у нас!»

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!!!


Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, но оно не получится без наших друзей-учебников!

На столе лежат учебники, их надо забрать, купить на них обложки, сделать закладки…– В память о сегодняшнем дне – дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства фотографирование на память.И Шарики отпустим в воздух. Построимся парами и пойдём на улицу.

Наказ первокласснику.
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

Дня знаний в 1 классе

«Путешествие по стране Знан

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и

классном коллективе.

Задачи:

Клянусь:

Детей ваших так буду я обучать,

Чтобы они могли много узнать.

Учеников своих не обижать,

Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.