МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Открытое спортивно- развлекательное мероприятие,посвящённое
Дню защитников Отечества
« Огневые рубежи»
Провели: Воспитатель Крылова И. А
Подольск 2021 г.
Название мероприятия:
Время проведения: 20.02.2021г.
Направление работы: Спортивно- оздоровительное, патриотическое.
Форма проведения: Праздник
Цель мероприятия: Расширить представления детей о
Российской Армии и продолжать воспитание в духе патриотизма и любви к Родине,
пропаганда
здорового образа
жизни, создание праздничного настроения.
Задачи:
Образовательные:
-развивать
жизненно необходимые двигательные умения, действия: основных
движений,
спортивных
упражнений и подвижных игр.
-развивать
физические качества: ловкость, быстроту, гибкость и координацию
движений.
Воспитательные:
-воспитывать у
детей доброе отношение к отцам и дедам, вызвать у детей чувство гордости и
радости за их
благородные
поступки
-воспитывать
любовь к Родине и российской армии, развивать чувство патриотизма
Коррекционные:
-социальная
адаптация детей через участие в коллективных праздниках, формирование, развитие
и
совершенствование двигательных навыков,
-развитие памяти,
внимания, устной речи, образного мышления, обогащение словаря.
-привлечение к
творческой деятельности.
Оборудование: спортивный инвентарь, музыкальный центр,
диски, поделки детей к празднику 23 февраля, кольцеброс, азбука морзе,
маршрутные листы,
эмблемы, грамоты,
праздничное оформление зала.
Место проведения:
актовый зал интерната, вся территория интерната.
Ведущая:-Добрый день, ребята, добрый день
уважаемые гости. Ребята , ежегодно, в феврале в нашей стране отмечается
праздник. Как вы думаете какой? (ответы детей)
В России 23 февраля отмечается праздник День
защитника Отечества.
В этот день поздравляют военнослужащих,
ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во
всех родах войск.
- Ребята, какие роды войск нашей армии вы
знаете? (сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики)).
(ответы детей)
Наши воины защищают просторы
Родины на земле, и в море, и в воздухе.
Принято считать, что 23 февраля 1918 года
отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой. Вот
эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии». В 1922 году эта дата
была официально объявлена Днем Красной армии. С 1946 года 23 февраля ежегодно
отмечался в СССР как всенародный праздник – День Советской Армии и
Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в
России в День защитника Отечества. Постепенно традиция праздника
видоизменилась, и сложилось так, что поздравлять 23 февраля стали не только
военных, но и всех мужчин.
Ведущая: Сегодня мы рады приветствовать сильную
половину нашего человечества, которые покажут нам какие они сильные, ловкие,
смелые, эрудированные, и, конечно, талантливые, а милые и прекрасные девочки им
в этом помогут. Приветствуем наши команды! Нашу игру судят мудрые и сильные
духом люди, (представления членов жюри Любовь Владимировна(фотокорреспондент),
Александр Владимирович, Ольга Викторовна, Наталья Викторовна, Сергей Иванович,
Ирина Альбертовна,)
Все команды ждёт
увлекательное путешествие по станциям. Прошу командиров подойти к нам и
получить маршрутные листы. На каждой станции после выполнения задания , капитан
будут получать букву. Когда вы пройдете последний этап, вы соберёте букв, из
которых составите слово. Это и будет финиш вашей команды. Жюри будут учитывать
не только правильность выполнения заданий по станциям , а и время прохождения
дистанции. Всем всё понятно? Есть вопросы? Мы желаем вам удачи!!!(Под
звуки Славянки расходятся по станциям).
I. Станция «
Меткий стрелок»
Меткий стрелок всегда
высоко ценился в армии. Посмотрим насколько вы меткие. Участвуют все члены
команды. Инвентарь: классная доска мелом нарисована мишень, детский
пистолет с пульками на присосках. Метание проводится с определенного места, по
очереди. Один человек может сделать 2 попытки. Каждое попадание – 1 балл. Подводят итог.
Выставляют отметку в маршрутный лист. Капитан получает 1 букву.
II. Станция «
Метание гранат» ( Кольцеброс )
Участвуют все члены
команды. Инвентарь: кольцебросс. Метание проводится с определенного места,
по очереди. Один человек может сделать 2 броска . Каждое попадание – 1 балл. Подводят
итог. Выставляют отметку в маршрутный лист. Капитан получает 1 букву.
III. Станция
«Физ.подготовка» (отжимание)
Участвуют
все члены команды. Отжимание:
10 отжиманий - «1» балл, 15 отжиманий- « 2» балла, 20 отжиманий - « 3» балла,25
отжиманий- «4» балла, 30 отжиманий - «5» баллов. Плюсуются отжимания каждого
участника. Мальчики отжимаются от
пола, а девочки от дивана.Подводят итог. Выставляют
отметку в маршрутный лист.
Капитан получает 1
букву.
IV.Станция «Солдатская
кухня»
1. ЗАДАНИЕ
Из чего
варят кашу? (из различных круп)
Какие
крупы знаете? (перловка, рис, геркулес, пшено,
греча, горох, ячневая, кукурузная, манная, )
Оценка: 9-10 названий- « 5» баллов, 7-8 названий- « 4»
балла, 5-6 названий- «3» балла, 3-4 названия- «2» балла,1- 2 названия-
«1» балл.
2. Задание ( выбирается один игрок из
команды, кто знает крупы)
Сможете ли вы отличить одну крупу от
другой?
Игроку предлагается на ощупь определить
5 видов круп (перловка, рис, горох, манка, геркулес). Крупы засыпаны в банки, в
которые может пролезть рука ребенка. За каждый правильный ответ-1 балл. За два
задания баллы суммируются и подводится итог. Выставляется отметка в маршрутный
лист. Капитан получает 1 букву.
V .Станция «Госпиталь» (
медицинская)
На станции участникам предстоит показать
свои знания в оказании первой помощи пострадавшему человеку, который порезал
палец. Все необходимое находится перед ребятами.
На столе находится: перекись водорода,
вода в миске, лейкопластырь, зеленка, йод, бинт, лед, жгут.
1. Задание. Участникам
предлагается выбрать средства первой помощи при порезе, расставить их в порядке
использования при оказании помощи.(самый большой балл- «5»)
2. Задание. Два ученика из
команды должны выполнить перевязку пальца при помощи бинта.(самый большой балл-
«5»)
3. Задание. Остальным
участникам предлагается определить по картинкам лекарственные растения:
(подорожник, мать-и- мачеха, ромашка, колокольчик, клевер, ландыш, мята.
Зверобой).(самый большой балл- «5»).
За три задания баллы суммируются,
подводится итог, выставляется отметка в маршрутный лист. Капитан получает 1
букву.
VI. Станция «Разведка»
Ребятам предлагается представить себя
разведчиками и ответить на вопрос, каким образом можно передать важные
сведения, которые вы раздобыли своему командиру? (ребята предлагают различные
варианты)
Ведущий рассказывает, какими аппаратами
пользовались в годы Великой Отечественной войны (телефонный аппарат и радиопередатчик,
рация).
И узнает, знают ли ребята, каким образом
работают рацией (при помощи ключа и шифра).
Объясняется, что такое азбука Морзе и
как ей пользуются (буква зашифрована - и .).
Показывает таблицу азбуки Морзе и просит
с помощью её расшифровать фразу.
Каждая группа получает свою шифровку
(слова зашифрованы по коду Морзе) и таблицу с обозначениями. После расшифровки
составляется текст сообщения.
- Штаб на левом берегу
реки.
- В отряде много
человек.
- Склад оружия у моста.
- Госпиталь в хвойном
лесу.
Самый большой балл- «5». Учитывается правильность ответа и
быстрота.
Подводится итог. Выставляется отметка в маршрутный
лист.
Капитан получает 1 букву.
VII. Станция «Военная техника»( загадки о
военной технике)
Над водой железный кит.
Днем и ночью кит не спит:
Днем и ночью над водой
Охраняет наш покой. (Военный корабль)
Машина непростая,
Машина боевая.
Как будто трактор с «хоботком»,
Всем прикурить дает кругом!
(Танк)
Затаилась в глубине,
Чтоб спокойно жить стране.
Бороздит пучины смело,
Выполняя свое дело.
(Подводная лодка)
Имя девичье носила
Ну а как врага косила!
Замыслы врага порушит
Легендарная…
(Катюша)
Грозный ствол его торчит,
Беспощадно он строчит.
Меня многие поймут,
Скажите, как его зовут?
(Пулемет)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш Российский…(
Вертолёт)
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (
Самолёт)
Сотворил в минувший век Чудо—ухо человек.
За сто вёрст оно услышит, Как медведь в берлоге дышит. ( Радар )
Чудо — птица , алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную …
(Ракету)
Она вовсе не стреляет,
Только камни вдаль пуляет.
(Катапульта)
За 9- 10 отгадок- «5»
баллов,7-8 отгадок- «4» балла, 5-6 отгадок- «3» балла, 3-4 отгадки- «2» балла,
1-2 отгадки- «1»балл.
Капитан получает 1 букву.
После выполнения
задания на последней станции, команда возвращается в зал и на ковре выкладывает
слово из букв, которые собрала команда на станциях. Как слово названо время
останавливается. ФИНИШ. Маршрутные листы сдаются в жюри. Жюри подсчитывает
очки. ( В это время мальчики переодеваются на танец « Яблочко».)
Ведущая: Идут в строю
матросы, сверкают якоря
А мы
в своих матросках мечтаем про моря
1 реб. Мы ребята,
моряки
2 реб. Моряки
весяльчики
3 реб. Ведь Российский
славный флот
4 реб. Всем привет
горячий шлёт!
Все вместе дети поют
песню « Бескозырка белая».
Исполняется танец «
Яблочко».
Жюри объявляет
результаты игры и награждает участников соревнования!!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.