МБОУ СОШ с
углубленным изучением отдельных предметов
с. Тербуны
Сценарий праздника
“La fête de l’alphabet français”
учитель:
Хорохорина
Елена Витальевна
Разработка внеклассного мероприятия
Форма: Утренник
“La fête de l’alphabet français”
Цель: Повышение интереса школьников к изучаемому
предмету, применение знаний, полученных на уроках, на практике.
Наглядный материал: Декорация леса, домик с надписью “ La maison de l’alphabet”,
карточки с изображением букв алфавита, карточки с изображением животных и
растений, карточки с играми, рисунки к стихотворениям, запись песенки
французского алфавита,
Литература: журнал
«Иностранные языки в школе» №4/86
«La
poésie autour de nous»
I часть
1er
présentateur: Attention, attention,
fillettes et garçons!
2er
présentateur: Nous commençons notre
joyeuse fête, la fête de l’alphabet français.
Ведущие подходят к домику с надписью: “La maison de l’alphabet français”
1er
présentateur: Qu’est-ce que c’est?
2er
présentateur: C’est une maison.
1er
présentateur: Et ça, qu’est-ce que
c’est que ça?
2er
présentateur: Ça, c’est une porte.
1er
présentateur: Qui est derrière cette
porte.
2er
présentateur: Ce sont les lettres
françaises qui sont derrière cette porte.
1er présentateur
(стучит в
дверь): Toc, Toc,Toc. Qui est là?
Elève 1: C’est moi, la letter A.
( Дети по порядку
представляют все буквы алфавита)
1er présentateur:
Chères letres, asseyez-vous! Prenez
vos places dans la salle!
2er présentateur: Буквы французского алфавита очень хитрые. А знаете почему? Иногда две
или три буквы читаются как один звук. Буквы при чтении требуют наших знаний и
нашего внимания. Давайте организуем конкурс между нами, ребятами, и буквами. Attention, attention, commençons notre concours!
1er présentateur: Как читается сочетание
этих букв [ou]?
Ребята хором отвечают [у].
2er présentateur: Назовите слова с
этим буквосочетанием.
Ребята
поднимают руки и называют слова (bonjour, nous, Toulouse, kangourou)
[oi] – oiseau, moi,
toi, bonsoir
[eau] – bouleau,
oiseau, bateau
[ch] – chat, parachute,
Charles
[ph] – Philippe, photo,
téléphone
[on] – bonjour, bonsoir,
bonbon
2er présentateur: Молодцы, ребята,
вы хорошо знаете все буквы и буквосочетания, и умеете их правильно читать и
хорошо знаете слова с этими буквосочетаниями.
Et maintenant jouons un peu!
Игры
1. Соберите
разбежавшиеся буквы.
Sieuao pohto
soilel pénetéhol buoleua buatea
2. Замените oдну
( или две буквы) и составьте знакомое слово
migre - tigre
|
char - chat
|
pouleau - bouleau
|
wadon - wagon
|
campe - lampe
|
gostume - costume
|
3. Посмотрите
внимательно на буквы, а также на выделенную букву – подсказку и составьте слово
начиная с этой буквы.
4. Разделите слова.
Rémidessinelacarte.
Irèneregardelalune.
Juliecherchelalampe.
Irènec’esttoi.
IIчасть
На сцене
декорация леса.
1er présentateur: Qu’est que c’est?
2er présentateur: C’est notre bois.
1er présentateur: Qui habite dans ce bois?
2er présentateur: Qui n’habite pas dans ce bois?
1er présentateur: Qui se trouve dans ce bois?
2er présentateur: Qui n’habite pas dans le bois en general?
Участники утренника
в алфавитном порядке представляют свою букву. Каждый ученик выходит с альбомным
листом бумаги, на котором нарисовано или наклеено изображение животного или
растения, а внизу написано его название с выделенной первой буквой.
A: C’est un arbre qui pousse dans ce bois.
B: C’est une branche de cet arbre.
C: C’est une cigale qui stridule.
D: C’est un dindon qui n’habite pas dans ce bois.
E: C’est un ecureuil qui habite dans cet arbre.
F: C’est une fleur qui fleurit dans ce bois.
G: C’est une gazelle qui n’habite pas dans ce
bois.
H: C’est un hérisson qui court dans ce bois.
I: C’est un insecte qui vole dans ce bois.
J: C’est un jasmine qui ne fleurit pas dans ce
bois.
K: C’est un kangourou qui n’habite pas dans ce
bois.
L: C’est un loup qui court dans ce bois.
M: C’est un moineau qui vole dans ce bois.
N: C’est une nyctale qui habite dans ce bois.
O: C’est un ourson qui habite dans ce bois.
P: C’est un poisson qui nage dans la rivière près
de ce bois.
Q: C’est une queue de l’écureuil.
R: C’est un renard roux qui habite dans ce bois.
S: C’est un sapin.
T: C’est un tigre qui habite dans ce bois.
U: C’est un urus qui n’habite pas dans ce bois.
V: C’est un ver.
W: C’est un wagon qui traverse ce bois.
X: C’est monsieur Xavier qui se promène dans ce
bois.
Y: C’est Yvonne, sa petite fille.
Z: C’est un zebra qui n’habite pas dans ce bois.
2er présentateur: Chers amis, écoutez quelques petites poésies.
La fourmi
E1: Une fourmi de
dix-huit mètres
Avec un chapeau sur la
tête
Cl: Ça n’existe pas, ça n’existe
pas.
E2: Une fourmi
traînant un char
Plein de penguins et
de canards.
Cl: Ça n’existe pas, ça
n’existe pas.
E3: Une fourmi
parlant français
Parlant latin et
javanais.
Cl: Ça n’existe pas, ça
n’existe pas.
E3: Et! Pourquoi
pas?
Le poussin
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