Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Праздник английского алфавита. (Праздник первых достижений учащихся 2 класса)

Праздник английского алфавита. (Праздник первых достижений учащихся 2 класса)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Тип мероприятия:

Урок – презентация.

(Праздник первых достижений учащихся 2 класса)

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий.


Задачи:

- проверить знание букв английского алфавита;

- обобщение и систематизация полученных знаний (по темам «Животные», «Цвета», «Числа») в новой коммуникативной ситуации;

- формирование навыков выразительного говорения;

- развитие творческих способностей учащихся;

- создание благоприятного психологического климата, способствующего формированию личности учащихся.



Оборудование: презентация к уроку, запись песни «The ABC», английский алфавит, пазлы цифр, рисунок английских букв, листы с рисунком и цветные карандаши, ёлочка, цветные шарики, диск с интерактивной игрой «Алик».



Ход мероприятия:

I. Организационный момент.

1. Приветствие.

Teacher: Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, dear children,

I am glad to see you.

Children: Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, dear teacher,

We are glad to see you.

2.Объявление темы урока.

Hello, children! Sit down, please.” We have a holiday today the ABC – Party.Сегодня у нас необычный урокпраздник Алфавита. Мы изучили с вами все буквы английского языка и покажем нашим гостям как хорошо мы их знаем. Мы с вами совершим путешествие в волшебную страну ABC.


II. Основная часть.

Но сначала нам нужно доказать, что мы к путешествию готовы, и владеем английским языком.

1.Я уже учу английский,

Этим очень я горжусь.
И сегодня всем, что знаю
Я с друзьями поделюсь.
Бабушку зову я Granny,
Маму - Mummy
Папу - Dad
Брата называю - Brother
Он доволен - He is glad!

2. Прибежала кукла – doll

Отобрали мячик – ball

Кто забрал?
Мальчишки – boys
Унесли игрушки – toys.

3. Вдруг я вижу
Мышка – mouse
Забежала в домик – house

Увидала кошку – cat
И нырнула в шапку – hat.

4. Учу английские слова,

Беру я лишь разбег.

Я слово первое узнал:

Портфель и сумка – bag.

5. Вижу в классе много рук!

Книга по-английски – book.

6.Мальчик наш лихой ковбой,

Мальчик по-английски – boy.

7. По-английски каждый день

Ручку называем – pen.

8. В школе я вчера заснул

Школа по-английски – school.

9.Съел я завтрак с аппетитом

Йогурт, булку и бисквиты,

С молока снял ложкой пенку

И сказал: «Спасибо» - Thank you!

10.Будь вежлив и не забывай,

Прощаясь говорить: «Good- bye»!

Т - Молодцы! Теперь нам всё по плечу.

 Начало путешествия. (слайд)

Т – Итак, отправляемся. Мы будем с вами плыть по Белому морю, Красному морю, Желтому морю, Чёрному морю. Чтобы не сбиться с курса, давайте повторим названия цветов. И в этом нам поможет Мисс Акварель. (слайд)



1. Стихотворение: Мисс Акварель.
Как только в руки кисточку возьмёшь,
Ты в гости к краскам сразу попадёшь,
И в этой сказочной стране цветов
К сюрпризам разным будь готов.
Запомни все названия в пути,
Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти!

2. White – белый как снежное поле.
Black – как чёрный уголёк
Red – красный как земляника
Green – зелёный как лист и трава
Blue – синий как синее небо
Brown – коричневый как земля

3. А если ты осмотришься вокруг
И новые цвета увидишь вдруг
Ты эту песню спой ещё разок
И свой куплет придумай, мой дружок,
Запомни все названия в пути,
Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти.

4.Yellow - желтый как жаркое солнце
Orange - оранжевый как апельсин
Violet - лиловый как лепесток фиалок
Rose - розовый как букет роз
Grey - как камешки у моря
Такая чудесная страна цветов!

У: Игра “Повторим названия цветов”.

Стихотворение: Портрет ( игра-кричалка) Учащиеся называют цвета по-английски, дополняя стихотворение, которое читает один из учеников.


Я рисую твой портрет

Ротик будет красный – Red

Глазки голубые – Blue

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка мы один

Сделаем зелёный – Green

Щечки вымазались в соус

Стали розовые – Rose

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый – Grey

А оденемся давай

В брючки беленькие – White

Фиолетовый жилет -

Карандашик – Violet

Чубчик будет чёрный – Black

Симпатичный человек!

Т- Игра «Украсим елочку»

(Дети берут разноцветные шарики, называют по-английски название цвета шарика, который они любят (I like green/….) и вешают его на ёлку.)

Т – Молодцы, теперь уж точно не собьемся с курса. (слайд)

Продолжаем путешествие и сейчас мы приближаемся к заливу Загадок. Чтобы не потерпеть кораблекрушение, нужно отгадать несколько загадок, но при одном условии – отгадки вы должны говорить по-английски.

Не пугайтесь, не смущайтесь!
Вас, друзья, загадки ждут!
Отгадать их постарайтесь
Вы за несколько минут!

Кто осенью спать ложится,

а весной встает? (a bear)

Рыжий клубок

за серым скок. (a fox, a rabbit)

Шёл по улице бульдог

По-английски он … (a dog)

Не царь, а в короне

Не всадник, а со шпорами

Не сторож, а всех будит! (a cock)

Длинный хвост, крохотный рост.

Серая шубка, острые зубки. (a mouse)

Кто вчера съел мясо лихо

Был с мышами тэт на тэт

Он воришка, этот –(cat)

Кто среди зверей гигант?

Это конечно же – (elephant)

Трудный вам задам вопрос

-Как назвали лошадь?- (horse)

Нужен здесь особый нюх

Волк, волчище-это ( wolf)

Прыгнула из грядки

Прямо на порог

Зелёная красавица лягушка …(frog)


 T – Очень хорошо, а наш корабль продолжает свой путь! (слайд)

Мы проплываем мимо острова, где живут разные звери.

Я знаю, что у вас есть стихи о животных, давайте их расскажем.

Стихотворения о животных:


1 Monkey - обезьянка в Африке живёт.

Бегает – run, прыгает, пеcенки поёт.
Кушает бананы, кушать, значит, eat,
Ночью спать ложится, спать иначе sleep.

2.Опрокинув на пол банки,
В уголке сидит a monkey.
Нацепив на хобот бант
Танцует польку an elephant.
Вот удивится Мистер Браен
Его пиджак надел a lion.
Почему – то влез на шкаф
И застрел там a girraffe.

3. Беззвучно fish вдруг рот открыла
И плавниками шевелила
Она хозяина спросила
Я есть хочу – I want to eat..


4. Я хочу вам рассказать
Как животных называть
Ослик по – английски – donkey,
Обезьянка в рифму – monkey
Кошка – cat, собака – dog,
А лягушка просто frog.


Страна АВС.

Т. – Наконец-то мы в стране АВС. (слайд)

Чтобы к берегу пристать надо нам ребята посчитать.


Ученики: - Научились мы - считать,

И это хотим вам сейчас показать!

(На доске цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)


Т.- Давайте вместе расскажем стихотворение, не забывая называть цифры на английском языке

У: Посчитать хочу я вам:

Вот одна овечка …. (one).

К ней шагают по мосту

Сразу две овечки … (two).

Сколько стало? Посмотри!

Три теперь овечки, … (three).

Вон еще недалеко

Их уже четыре, … (four).

К ним спешит овечка вплавь -

Стало пять овечек, … (five).

Вдруг, откуда не возьмись,

Еще овечка – шесть их, … (six).

Это кто за стогом сена?

Семь уже овечек, … (seven).

Стал считать я их скорей –

Получилось восемь - … (eight).

Но на двор явились к нам

Почему-то девять, … (nine).

Я считал их целый день,

Оказалось десять, … (ten).

- Fine!

Игра «Собери пазлы цифр»

Вам интересно, что происходит в стране АВС? Давайте узнаем!

Однажды алфавит английский

Рассердился очень сильно

Буквы спорили, ругались

Потихоньку даже дрались

Бормотали так сердито!

О главе их алфавита

И кого из них на свете

Всех быстрей запомнят дети?


Все буквы в АВС –лэнд поссорились .

А чтобы их всех помирить нам надо выполнить задания. Вы готовы помочь им? I you ready?


III.Защита проектов. (слайд)

Т – В гости принято приезжать с подарками. Каждый из вас приготовил подарок в виде книжки «Английский алфавит».(слайд книжек АВС учеников)

Учащиеся защищают свои проекты по теме «АВС », которые они приготовили дома.

Let s look at your projects!

Учащиеся читают стихи, которые они заранее выучили о буквах алфавита. (слайд)

Двадцать шесть английских букв,

В английском алфавите живут,

Буквы умные, прекрасные,

И согласные и гласные.


IV.Конкурсная программа.

1. “The ABC quiz ”. (слайд)

Учитель: Какая буква следует за C , J , W , S, F?

Учитель: Какая 5-ая буква английского алфавита, 9-ая, 25-ая?

Назовите три последние буквы.

Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их.

Какая буква стоит в алфавите раньше L или M?


2. “Говорящие буквы” (буквы, которые звучат как некоторые слова).

(отвечают все ученики)

Какая буква “омывает” Великобританию со всех сторон? ( C – sea)

Какая буква “приносит” мед? ( B – bee)

Какую букву вы “пьете” каждый день? ( T – tea)

Какая буква является вопросительным словом? (Y – why)

Назовите буквы-местоимения. ( I – I, U – you)

Какая буква всегда “восклицает”? ( O – oh)


3. Игра «Найди пару» (слайд)

Буквы-мамы, буквы-дочки,

Потерялись, плачут очень,

Надо скорее их спасти,

Каждой дочке свою маму найти.

Соедини большие и маленькие буквы.


4. Игра «Назовите пропущенные буквы» (слайд)

Какие буквы пропущены?

Ребята, а что у нас получилось?

  • Получился английский алфавит.


5. Игра «Найди все буквы» (Показать и назвать спрятавшиеся буквы)


6. Игра «Исправь ошибки» (слайд) (Назвать пропущенные буквы в алфавите)


7. Игра «Дорисуй картинку»

(Надо по точкам соединить буквы в алфавитном порядке, чтобы получился рисунок.) (лист с рисунком, карандаш)


8.Ребята садятся за компьютеры и работают с тренажером. Игры называются «Собери бусы» и «Накорми Алика».

«Собери бусы» – нужно собрать бусы, состоящие из букв; каждый раз сбор бус начинается с новой буквы. Эти бусы Алик дарит своей подруге, которая искренне радуется подарку.

«Накорми Алика» – называется буква, ее нужно выбрать из букв, которые находятся на экране. Если задание выполняется правильно, Алик получает «вкусный» приз.


9. Конкурс «Оживи буквы» (листочки с буквами, цветные карандаши)



10. Исполнение песенки.

Т - Решили буквы все дружить

Людям в книжечках служить

И неважно кто и где стоит

И с кого начинается алфавит!

Ребята, буквы встали в ряд,

Услышать песенку хотят!

У. -Мы песенку споем о том,

Как буквы – letters A,B,C

Построили свой дом.

Свой дом, в котором 26

Letters – букв живет.

T: Lets sing “ ABC” song!

ABCDEFG

HIJKLMNOP

QRSTUVW

QRSTUVW

XY Z

Oh, well you see,

Now I now the ABC


Подведение итогов:

Teacher : Минута пришла расставаться!

Т. подводит итоги и награждает всех участников праздника дипломами и предлагает попрощаться с английским алфавитом.

I hope it was fun for you to be at the ABC – party.

Say? What was the most interesting for you and why?

Thank you very much! Good bye!

Ученики поют песню:

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Y Z - Goodbye, English alphabet!































Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДВ-215214
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх