Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Азбуки" в 1 классе

Праздник "Азбуки" в 1 классе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник "Прощание с Азбукой". 1 класс.

Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.

Задачи:

1. Повторить изученные звуки и буквы;

2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;

3. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.

4. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.

5. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего "я”.

6. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

7. Прививать бережное отношение к книгам.

Ход праздника

Песня «Чему учат в школе» Автор текста (слов):Пляцковский М. Композитор (музыка): Шаинский В.

Учитель:

- Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам легко теперь читать.

- Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками. И вот наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу.

Антон:

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились

И первые книги свои прочитали.

Ева:

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Софья:

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

Вова:

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Сергей:

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательней чтенья

Ничего на свете нет!

Голос из-за угла:

"Как это нет?! Обман!"

Учитель: Ой, кто это? Кто это сказал?

Карлсон: Это я, лучший в мире Карлсон! Карлсон, который живет на крыше!

Учитель: (задумчиво). Карлсон... в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Карлсон выходит.) Ты из какого класса, мальчик?

Карлсон: Я не мальчик! Я мужчина в самом расцвете сил! Из какого класса? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель: Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за 7 месяцев узнали – читать, писать научились!

Карлсон: Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне с крыши и так всё видно! И без ваших книжек и букварей я всё знаю. Я же лучший в мире Знаток!



Учитель: А давай мы с ребятами тебе игру предложим и проверим, как ты всё знаешь. Мы тебе сказки называть будем, но с ошибкой в названии, а ты эти ошибки исправлять будешь.

Карлсон: Это для меня пустяки! Дело житейское!



Учитель: «Снежная принцесса».



Карлсон: «Принцесса мороженого».



Учитель: Неверно! Кто из ребят ответит?



Учитель: «Илья Царевич и Серый волк».



Карлсон: «Царь Карлсон и жареный волк».



Учитель: «Стойкий железный солдатик».



Карлсон: «Сладкий железный солдатик».



Учитель: «Гадкий цыпленок».



Карлсон: «Сладкий утенок».



Учитель: «Сказка о бабке и рыбке».



Карлсон: «Сказка о жареной рыбке».



Учитель: «Луковый мальчик».



Карлсон: «Мальчик, запеченный в луке».



Карлсон: Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели Карлсона, лучшего в мире Знатока сказок!



Учитель: Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился.



Карлсон: Я обязательно научусь! Теперь я понял, как важно уметь читать! Кто много читает, тот много знает. А пока я полетел к себе на крышу. До свидания, ребята!

Учитель. Мы не только умеем отгадывать названия сказок, но и их героев, а также и читать. Хотите проверить, ребята? Устроим небольшие соревнования между нашими гостями и первоклассниками.

-Готовы? Узнай сказочного героя. (Дети по очереди читают, отвечают и первоклассники, и гости)

1. Многим долго неизвестный, (Ева)
 Стал он каждому знаком.
Всем по сказке интересной
Мальчик луковка знаком.
Очень просто и не длинно
Он зовётся ….(Чиполлино)

2. Всех на свете он добрей, (Сергей)
Лечит он больных зверей,
И однажды из болота,
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Добрый доктор…(Айболит)

3. Я на балу никогда не бывала, (Софья)
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же.
Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

4. Работать умела красиво и ловко.(Вова)
В деле любом проявляла сноровку.
Хлеба пекла и скатерти ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла..
Кто мастерица эта была?

5. У отца был мальчик странный,(Антон)
Необычный - деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный …

Даша:

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажете Азбуке вы «до свиданья»

И рукой помашете на прощанье.

Трудно было вам в начале,

Вы полгода буквы изучали!



Но теперь вам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

Частушки:

Все:

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид:

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Антон:

Мы собрали пап и мам

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Вова:

Буду очень я стараться,

Все мне, братцы, по плечу.

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

Ева:

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться

Сергей:

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы.

На одной живут странице

И по всюду славятся.

Антон:

Я, друзья, готов к учебе,

И мой папа говорит:

"Станешь ты, сынок, ученым,

Будешь очень знаменит!"

Софья:

Мама просит, папа просит:

"Принеси отметку пять”.

Вы скажите по секрету,

Где же столько мне их взять?

Ева:

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Все:

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем.

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем.

Учитель:

Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я...

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я...

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я...

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я...

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет не я...

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я...

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет не я...

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я...

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я...

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет не я...

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я...

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я...

- Молодцы!

Учитель:

-Засиделись малыши? Каждый встань и попляши (танцуют все желающие)

«Танец маленьких утят»

Лида:

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело вы вошли.

«Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.



Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Вы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились вы читать.

Яна:

Вы с этой книгой в первый раз

Пришли в свой первый светлый класс

И эту книгу полюбили,

И в ней все буквы изучили.

И как вам радостно сказать:

« Умею я теперь читать!»



Вдоль картинок вы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много вы узнали!

Ах, как много вы прочли!



Песня «Тридцать три родных сестрицы», Б.Заходер, В.Щукин



Учитель:

-Посмотрим, как вы знаете хорошо буквы. Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор. (Слайды)

-Угадайте букву.

1. ЭТА БУКВА ШИРОКА И ПОХОЖА НА ЖУКА

2. В ЭТОЙ БУКВЕ НЕТ УГЛА – ДО ТОГО ОНА КРУГЛА. ДО ТОГО ОНА КРУГЛА – УКАТИТЬСЯ БЫ МОГЛА

3. С ЭТОЙ БУКВОЙ НА НОСУ ФИЛИН ПРЯЧЕТСЯ В ЛЕСУ

4. НА ЭТУ БУКВУ ПОСМОТРИ – ОНА СОВСЕМ КАК ЦИФРА ТРИ

5. ПАЛОЧКА И ПАЛОЧКА, МЕЖДУ НИМИ ГАЛОЧКА. И ПОНЯТНО СРАЗУ ВСЕМ – ПОЛУЧИЛАСЬ БУКВА...

Учитель:

-А сейчас соберите из слогов волшебные слова. 1-е задание первоклассникам, а 2-е – гостям.

Учитель:

- Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась -

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

Дети, поставьте буквы на свои места.

Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган, Остался на пальме последний баран.

У вратаря большой улов, Влетело в сетку пять волов.

На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)

Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)

Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей (грачей)

Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)

Жучка будку не доела: неохота, надоела. (булку)

Сели в ложку и - айда! - по реке туда-сюда. (лодку)

На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)

Учитель:

- Молодцы!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдают

У-ДО-СТО-ВЕ-НИ-Я!

Учитель:

Ребята, конечно, вы знаете, как надо обращаться с книгами. И…. (Стук в дверь, входит Почтальон Печкин)

Печкин:

Вам телеграмма, распишитесь (Дети пишут свои имена и фамилии на доске.)

-Уважаемый почтальон Печкин, зачитайте нам телеграмму.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

- Берегите новые учебники!

Сергей:

Настоящим человеком

Помогают книги стать.

Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Антон:

Жить без книг мы не могли бы,

Дорог нам их вечный свет.

Книгам добрым, интересным

Всем мы классом шлем… (привет)

Ева:

Вот настал момент прощанья,

Праздник Азбуки прошел.

Говорим мы : «До свиданья!»,

И до новых встреч, друзья!

Софья:

До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придет!




Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров246
Номер материала ДВ-465460
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх