Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"

библиотека
материалов

Праздник «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть».



Цель: - воспитывать доброту, отзывчивость, милосердие;

- учить быть вежливым в различных ситуациях;

-научить учащихся осмысливать свое и чужое коммуникативное

поведение.



Ход праздника.



- Ребята, сегодня у нас необычный праздник – День вежливости.

- Ежедневно мы слышим слова: «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста», «до свидания». Что это за слова? Зачем их нужно друг другу говорить? Об этом и поговорим. Итак, праздник начинается.


Звучит песня «Чему учат в школе?».


1 ученик. Друзья, вот вам великий случай

Стихи о школьнике одном

Его зовут …, а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовём.


2 ученик. «Спасибо», «здравствуйте», «простите» -

Произносить он не привык

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.


3 ученик. Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день»

Казалось бы простое слово,

А он стесняется, молчит!

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.


4 ученик. А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье:

«Ну, я пошёл, пока, всего…»



5 ученик. Не скажет он друзьям по школе

Алеша, Петя, Ваня, Толя.

Своих друзей завет он только:

Алешка, Петька, Ванька, Толька.


6 ученик. Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.


7 ученик. Но, может быть, он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нем,

А мы… Мы скажем вам «Спасибо».


- Для того чтобы стать вежливым, вы, ребята, должны как можно чаще пользоваться «волшебными словами», от которых становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Но не только, ребята, слова должны быть у нас добрыми. Надо, чтобы и поступки ваши были разумными, ясными, такими, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во всем быть полезным людям. Наверно, вы все согласитесь с героем стихотворения С. Погореловского «Попробуй волшебником стать».

Понять и исполнить

Желание другого –

Одно удовольствие

Честное слово.


- А теперь я вам предлагаю этикетные ситуации.

1. Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»

Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Ответьте, какие ошибки сделал мальчик?

  1. Мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить: «Скажите, пожалуйста».

  2. «Не часов», а «который час?»

  3. После ответа взрослого надо сказать: «Спасибо».


2.Одна девочка жаловалась возмущенно маме:

«Во дворе мальчишка такой невежа – зовет меня Галька».

«А ты как его зовешь?» - спросила мама.

«Я его вообще никак не зову», - ответила Галя, - я ему просто кричу: «Эй, ты!».

- Скажите, права ли Галя?

- Ребята, какие волшебные слова вы знаете?

(Ответы детей)

- Так вот, все это – «волшебные слова». А еще, почаще вспоминайте задорные строки нашего замечательного поэта С.Я.Маршака.

8 ученик. И, ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.


- А сейчас послушайте частушки Георгия Ладонщикова.

1. Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите плясуны


2. Люда в круг вбежала смело,

Завертелась, как юла

И под музыку запела

Про знакомые дела.


3. Тетя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

«Извините, тетя Сима,

Я вам вовсе не батрак».


4. Дима ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.


5. В поезд входят три юнната:

- Ух, народу сколько тут:

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!


6. Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать!

- Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала.


7. Вова ловко ловит рыбу

Может лодки мастерить.

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.


8. Ты играй, повеселее,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, кто умеет,

Не стесняйтесь плясуны.

9. Всем испортить настроенье

Может наше поведенье.

Коля с Катей побранились-

До сих пор не помирились.

10. Илюшка Максика толкнул

Тот в тарелку нос макнул.

И расхвасталась Настя наша

«Я умнее вас и краше!»

11. Не слыхали эти дети

Ничего об этикете

И плохого в том не видят,

Что кого-нибудь обидят.


12. Чтобы легче нам жилось,

Часто плакать не пришлось,

Мой вам дружеский совет:

Соблюдайте этикет!

Спасибо, молодцы.


- Послушайте внимательно стихотворение А.Антонова «Вежлив Витя или нет».

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю».

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И пришлите нам ответ.


- А как, вы считаете? Вежлив Витя или нет?

Входит ученик с плакатом: «Опрятность, аккуратность в одежде».

- Чтобы выглядеть всегда аккуратным, ты должен уметь почистить свой костюм и погладить воротник, вычистить ботинки, пришить пуговицы к школьной форме, заштопать носки, выстирать носовой платок.


Сценка «Пуговица» В.Осеевой.

У Тани оторвалась пуговица. Таня долго пришивала её.

- А что, бабушка – спросила она – все ли мальчики и девочки умеют пришивать свои пуговицы?

- Вот уж не знаю, Танюша: отрывать пуговицы умеют и мальчики, и девочки, а пришивать-то все больше достается бабушкам.

- Вот как! – обиженно сказала Таня – А ты меня заставила, как будто сама не бабушка.


Ученик читает стихотворение Владимира Лифшица «Неряха».


Тротуар ему не нужен,

Расстегнувши воротник,

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик!

Он портфель нести не хочет, -

По земле его волочит.

Сполз ремень на левый бок

Из штанины вырван клок.

Мне, признаться, непонятно –

Что он делал? Где он был?

Как на лбу возникли пятна

Фиолетовых чернил?

Почему на брюках глина?

Почему фуражка блином

И расстегнут воротник?

Кто он, этот ученик?


- Помните главный закон нашей жизни: «Один за всех и все за одного».


Стихотворение О. Высотской «Ежик».

Сережа очень нелюдим

Ох, как бы подружится с ним

А, может быть, напрасный труд?

Его не зря ежом зовут.

Девочки просят: - Ёжик,

Дай перочинный ножик!

А Коля крикнет, всех смеша:

- Не уколитесь об Ежа!

Но еж как- будто глух и нем

Сидит, не говорит ни с кем.

- Сережа, взять в кино билет?

А он сердито буркнет: - Нет!

- А на коньках пойдешь кататься?

- Нет, мама будет волноваться!

И вот уже под Новый год

Узнали об еже,

Что ежик с матерью живет

В подвальном этаже.

Что нет отца, а мать больна

Давно уж не встает она,

И ежик ходит за обедом,

И топит печь вдвоем с соседом.

Он должен в комнате прибрать,

А иногда и постирать.

Конечно, трудно одному

Приходится Серёже.

Решил Алеша: «Мы ему

Всей звездочкой поможем!»

Друзья стучатся у дверей:

«Открой, Сережа, поскорей!»

Мы в нашем переулке

Тебе купили булки.

- И сахар взяли заодно!

- А здесь в пакетике – пшено!

Давай готовить ужин! –

Сережа был сконфужен.

Уж не казался он ежом,

Он стал совсем не колкий.

Скорей за чайником пошел,

Достал посуду с полки.

Теперь хотел бы он дружить

Пожалуй, с целым светом!

Когда кому-то трудно жить,

Должны мы знать об этом.


Звучит песня «Если с другом вышел в путь».


Сценка «Ни за то, ни за это». В.Осеевой.


Костя сделал скворечник и позвал Вову.

- Посмотри, какой птичий домик я сделал.

Вова присел на корточки

- Ой, какой! Совсем как настоящий! С крылечком.

Знаешь, Костя, - робко сказал он, - сделай и мне такой. А я тебе за это планер сделаю.

- Ладно, - согласился Костя. – Только давай ни за то, и ни за это, а просто так: ты мне сделаешь планер, а я тебе скворечник.


Вопросы к ребятам:


  1. Кто поступил в рассказе неправильно?

  2. Может Костя неправ? Если товарищ что-то у тебя попросит, может быть, не следует отдавать ему «за так»?


Сегодня вы посмотрели на себя со стороны, посмеялись и, очень бы хотелось, чтобы вы всегда оставались добрыми и вежливыми. А главное, не забывайте, что на свете есть такие прекрасные слова, как:

Спасибо, пожалуйста, здравствуйте!



Наш праздник подходит к концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

«Доброта - это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству».









В конце праздника все поют песню «Вместе весело шагать» (музыка В.Шаинского, слова М. Матусовского)







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-150551
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх