Праздник «День птиц» для начальной школы

Праздник «День птиц»

Разработала: Сунозова Любовь Николаевна, учитель начальных классов МОУ Кузнецкая СОШ Аргаяшского района Челябинской области

 Цели: 

- познакомить со старинными традициями русского народного календарного года, в частности весенним циклом праздников;

- развитие творческих и актерских способностей детей;

- пробуждение интереса к русскому фольклору и обрядам, уважения к народным обычаям, приобщение к старинным календарным традициям.

На сцену вылетает сорока:

Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! У нас сегодня Праздник птиц! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем! (Останавливается, смотрит в зал)

А вы что здесь, делаете? ( к детям) Уходите.

           Раздается шум, гам. Появляются двое детей в костюмах сорок.

             Птичьи частушки. 

1 сорока. - Я веселая сорока.

2 сорока - Я сорока - белобока.

1сорока - Я летала по лесам,

                  Побывала тут и там.

Сороки вместе:

Мы веселые подружки,

Мы сороки- стрекотушки!

Пропоем для вас частушки

Очень замечательно!

А частушки не простые,

Небылицы - золотые.

Слушайте внимательно,

Хлопайте старательно!

1сорока:

К нам ворона прилетела

И на веточку присела.

В синих бусах и косынке -

Хороша, как на картинке!

2 сорока:

 На березе сидит дятел

Книжку вслух читает.

Прилетел к нему медведь

Слушает, вздыхает!

1 сорока: 

Под забором две кукушки

Жарили варенье

А скворцы варенье съели

Просто объеденье!

2 сорока: Филин плохо видит днем,

Потому он с фонарем.

Он однажды простудился-

Теплый шарфик пригодился.

Сороки вместе:

мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали

 Появляется синичка:           

Тихо, тихо, чего вы здесь распелись? А чего ты, длиннохвостая, раскомандовалась! Никого не надо выгонять. Сегодня на Празднике птиц вовсе не птицы будут веселиться. Все ребята пришли сюда, чтобы узнать побольше о своих пернатых соседях, научиться помогать нам, диким птицам, беречь нас и охранять.

Сорока: А кто это все им будет рассказывать?

Синичка: Мы с тобой.

Сорока: А мы сможем? Я никогда на проводила праздники, я не умею.

 Синичка: Тогда давай мы ребят попросим нам помочь! Они много знают о жизни птиц. Вот пусть поделятся с товарищами  своими знаниями.

 1 ученик – Добрый день, дорогие друзья, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвящённом нашим пернатым друзьям. Ежегодно1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц.

2 ученик – В этот день в 1906 году была подписана Международная конвенция об охране птиц. У нас День птиц отмечают с весны 1926 года.

3 ученик – В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях, готовим им новоселье.

Сад без птиц – не сад!

Лес без птиц – не лес!

Птицы уничтожают миллионы вредных насекомых, оберегают

урожай от полевых мышей и других грызунов.

4 ученик – Птиц в природе очень много. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах.

- А еще нам поможет наш частый гость, библиотекарь -  Карелина М.Г.

Рассказ о птицах.

Сорока: Слушай, синица, а я и не знала, что птицы такие разные, так интересно живут. Вот так бывает, живешь рядом, встречаешься почти каждый день, а ничего о соседях и не знаешь.

 Синица: Спасибо ребятам за их интересные рассказы. Но это еще не все.

1 ученик:    Птицы дороги нам. Они наши друзья. Их мелодичное, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, радуют нас. Без птиц природа мертва.

-Отгадайте из какого это произведения?

Вот полночною порой

Свет разлился над горой

Будто полдни наступают,

Жар-птицы налетают…

Девочки танцуют танец «Жар-птицы»

1. Птицы – это песнь и полет. Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. 2. Песни птиц звучат на земле круглый год.

3. Птицы – дети воздуха. Они могут подняться выше облаков и гор.

4. Птицы – это дети радуги.

5. Птицы – это верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов.

6. Птицы – это тайна и красота. Птицы друзья нашего детства. Без птиц нам не обойтись.

7. Вот что такое птицы.

2 ученик:  

Многие птицы на юг улетают,

Многие зиму у нас коротают,

Галка, ворона, снегирь, воробей.

Ну-ка. Ребята, их вспомни скорей!  

Появляется взъерошенный воробей:)

Ой, спасите! Караул!
Кто в меня снежком пульнул?
Эти скверные мальчишки
Жить мешают воробьишкам.
То снежками, то рогаткой!
А ведь нам и так не сладко!

Появляется синичка:

Бр- р! Какой мороз трескучий!
Где бы спрятаться получше?
Замерзаю на лету!
Может быть, согреюсь тут?    

(Замечает воробья)

Чик-чирикин! Что с тобой?
Ты взъерошенный такой!
Может, кто тебя обидел?
Или ты кота увидел?

Воробей:

Ой, соседка! Тише! Тише!
Видишь там троих мальчишек
Бессердечных, злых и грубых?
Хорошо им в теплых шубах,
В шапках, в куртках меховых!
Еле вырвался от них!

Синичка:

Я, сосед, с тобой согласна!
Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра не крошки!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

Появляется ворона:

Ну, морозы!  Ну морозы!
Нос наружу – ой-ой-ой!
Даже белые березы,
В серой корке ледяной.
И голодная синица
Тихо плачет у окна:
«Негде греться и кормиться, 
Ни козявки, ни зерна.
День дымится морозной далью.
Ночи снежны и темны,
Замерзаю, голодаю, не дожить мне до весны!

Выбегает сорока.

 Сорока. Тра-та-та-та. Что я видела? Что я слышала? Ребята птицам прекрасную столовую – большую, бесплатную сделали, а они неблагодарные, на соседнем сугробе на них жалобы пишут. Капризничают.

Воробей.   Семечки и пшено в столовой недавленные. Клюв свихнешь пока их раскусишь. У нас от такой пищи мозоли на языке.

Синица.  Сало то, сало какое. Могли бы повесить и несоленое. У нас от солёного  животы болят.

Снегирь. Безобразие. Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало. До вечера семечки раскапывал. Хоть бы навес сделали.

Ворона. Осталась голодная. Обед ветром сдуло. Кто сделал кормушку без бортиков. Ветер у него в голове.

Сорока. Тра-та-та-та. Ой что будет. Ой, кто-то рассердится.

Выходит ворона.

Ворона :Ох, и тяжко нам, воронам, живётся. Всех опасаться приходится, особенно мальчишек.

                 Как увидят меня, так и норовят стукнуть палкой.

Синица : Здравствуйте, тётя Ворона! Что случилось?

Ворона : Сидела на заборе, думала, чем бы поживиться? А тут мальчишки в меня снежками,

                снежками! Чуть до смерти не забили, едва улететь успела.

Синица : Да, и нам, синицам, зимой нелегко. Иной раз за целый день крошки не найдёшь, голодной засыпаешь. А знаете, тётушка, Ворона, что из 10 синиц за зиму выживает

                только 9.

Ворона : Что тут говорить, зимой всем птицам и зверям худо. Вчера воробья встретила, тоже

                жаловался на тяжёлую жизнь.

Синица : А я недавно слышала новость. Сорока трещала о том, что зимой нам легче будет.Говорят,есть в Кузнецкой школе-сад ребята, которые кормушки развешивают зимой.А весной-

                 скворечники.

Ворона :Что ещё за кормушки-скворечники?

Синица :Давай слетаем и узнаем!

(Ворона и Синица улетают)

Презентация «Птицы зимой».

Выходят дети и читают стихи.

1.Как приятно проснуться, встать,

Синее небо в окно увидать

И снова узнать, что повсюду весна,

Что солнце и утро прекраснее сна.

2.Если речка голубая                     

Пробудилась от сна

И бежит, в  полях сверкая,-

Значит к нам пришла (весна)…

3.Если снег везде растаял             

И трава в лесу видна,

И поёт пичужек стая,-

Значит к нам пришла…(весна)

Дети поют «Весенняя песенка»

1-й ученик :Пускай всегда такой обычай

                      В моей останется стране-

                      Встречать любовно стаи птичьи,

                      Всем сердцем радуясь весне!

                                         Воробей и синица выходят на сцену.

Воробей: -Здравствуй, синица. Ты чего это носом перья перебираешь?

                  Чистишь их, что ли?

Синица: - Нет, воробей, не чищу. Я их пересчитываю. Было у меня осенью 3000

                  перьев, а к весне стало всего 2600, 400 перьев за зиму потеряла.

Воробей: Подумаешь, за зиму. Я их за одну драку полсотни теряю, как из

                 подушки летят. Чего их жалеть? Есть чем наготу прикрыть и довольно.

Воробей - Угадай, Синица, какое у людей самое страшное оружие?

Синица - Ружьё!

 Воробей:  Нет, не угадала.

Синица - Пушка!

Воробей - Опять не угадала.

Синица  - Какое же тогда, Воробей?

Воробей - Рогатка! Из пушки по воробьям не стреляют, а вот из рогатки только успевай- отскакивай. Я- то стреляный воробей. Вы меня все знаете,

 ребята, и все меня обижаете. А я пользу приношу. За лето у меня два раза  птенчики выводятся. Когда я их кормлю, я уничтожаю много насекомых.

               А пока я радуюсь солнышку и танцую:

Чирик- чирик, я песенку пою.
Чирик- чирик, весеннюю мою.
            Скоро у меня будут птенчики, и я очень-очень прошу вас – не обижайте  моих деточек и меня.

Песня «Чирик-чирик»

Ворона (хриплым, просаженным голосом). Чему, Воробей, возрадовался,  чего  расчирикался?

Bopoбей: (нахохлившись, сжимает кулаки). Страсть драться охота.  А ты (наступает

               на Ворону) тут не каркай,  не порть мне весеннего настроения!

Ворона {невозмутимо)  А вот испорчу! Как задам вопрос…

Воробей (беззаботно)  Во напугала!

Ворона {руки о боки)  И напугаю! Ты крошки зимой в птичьей столовой у школы  

               клевал?

Воробей:   Ну, клевал. Спасибо ребятам, подкармливали...

Ворона (радостно каркнув) То-то! А чем ты за всё это расплачиваться думаешь?

            Своим чириканьем?

Воробей (растерянно). А я один, что ли, пользовался? И Синица там была, и Дятел, и

               Галка. И ты, Ворона, была...

Ворона (с самодовольным видом расхаживая взад-вперед). Я раньше всех расплачусь!

                Слышишь, в поле трактор пашет? А я за ним из борозды всяких вредителей выбираю. Сорока с галкой мне помогают. А на нас глядя, и другие птицы   стараются.

Воробей {упираясь)  Другие, может, и думать забыли...

Ворона {не унимаясь)  А ты слетай да проверь!

           (Ворона важно уходит. Вновь звучит музыка.  Воробей «летит» в сад.  окошечке нарисованного скворечники появляется Синичка. Она  с любопытством озирается по сторонам, заметив воробья, ((вылетает» из «скворечника" — выводит из-за декорации.)

Воробей {остановившись перед Синицей). Поздравляю с новосельем! Небось, и продолги забыла?

Синица.- Не забыла, Воробей! Меня peбятa зимой вкусным салом угощали, а я их  осенью сладкими яблочками угощу. Сад стерегу от плодожорок и листогрызов.

(Вновь звучит весёлая музыка Воробей «летит» дальше, в «лес». Около «дерева» стоит Дятел. Он внимательно через лупу всматривается в кору дерева. Увидев Воробья, Дятел удивлённо спрашивает )

 Дятел. -По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?

 Воробей {чирикнув}. Да вот расчет с меня требуют.  А ты, Дятел, как

                  расплачиваешься?

Дятел (важно). Уж так-то стараюсь,., (стучит по «стволу дерева»). Лес вот от

        древоточцев и короедов оберегаю. Так, что дерево здорово. Очень хорошо.

    - Займемся следующим больным (убирает лупу в свой чемоданчик. Подаёт руку  Воробью).

-Ну, будь здоров, старик. Извини, у меня дела...

      (Дятел уходит.  Воробей в задумчивости протягивает)

 Воробей.-   Ишь ты, а я думал

           (Приглушённо звучит музыка. Неторопливо выходит  Ворона и.подкравшись  задумавшемуся о чём-то своём Воробью, громко каркает.)        

Ворона. Карр- карр!. (Воробей. испуганно чирикнув, подпрыгивает от

                неожиданности).

Воробей. Tьфу ты, Ворона, опять меня напугала! Права ты была. Вce зимние доли отрабатывают…

Ворона (самодовольно выпятив грудь):- А я что тебе говорила?        

Воробей: А я что_ хуже других? Как начну вот комаров, слепней да мух ловить!

                Чтобы эти кровососы ребят не кусали! Мигом долги верну!

      {Звучит музыка. Выходят действующие лица.  Взявшись за руки, они говорят по очереди.)

Ворона. Мы благодарим, ребята, вас…

 Синица: За вашу помощь в трудный чаc!

 Дятел. Заботу, понимание...

 Воробей. А главное - внимание!

Все   вместе.   Спасибо_, спасибо, спасибо!.„

 (Под музыку птицы "разлетаются».)

Мальчик:

Солнце ласково смеётся,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льётся

Разговорчивый ручей.

Девочка:

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы.

  Теперь для них снова достаточно корма: появились

  насекомые, а там, где растаял  снег, можно найти

  прошлогодние плоды и семена.

                         Инсценировка сказки «Чья проталина»

 Влетаем Сорока.

Тра-та-та! Никак проталина? Моя! Моя проталина, раз я ее первая увидела!

Прыгнем вокруг, машет крыльями.

-Моя! Моя проталина!

Влетает Грач.

Грач. Здрасьте, уже явилась! И прямо на мою проталину! Некрасиво!

Сорока (возмущенно и быстро)

-        Это почему же она твоя? Я ее первая увидела!

Грач (грозно, рассудительно).  

-        Ты увидала! А я к ней за тыщу верст тропился. Теплые страны покинул. Не будь ее - и меня бы тут не было. Где проталина, там и мы - грачи. Моя проталина!

Влетает Жаворонок.

Жаворонок (тонким голосам, радостно).

- Весна, солнце, небо ясное, а вы все ссоритесь. И где - на моей проталине!

Сорока и Грач  (вместе возмущенно).

Почему же она твоя? Наша это проталина, мы нашли. Наша проталина!

 Грач  -Я - на ней родился! Значит, моя проталина!

Влетает Сова

-        Что спорите, друзья?

Грач, Сорока я Жаворонок (вместе).

Не знаем, чья проталина.

Моя! Нот, моя! Моя проталина!

Сова (рассудительно). Что вы спорите, раз она ваша? Жаворонок, ты хочешь петь, так пой, А ты, Грач, хочешь маршировать- маршируй!

Грач и Жаворонок (хором). Да, а Сорока в это время до зернышка все склюет! Разве так справедливо?

Сова (решительно). Тогда сперва ешьте все. А там видно будет. ( И все  вместе начинают клевать и разлетаются в разные стороны.)

Сова. А проталины как скатерти - самобранки одна за другой  появляются, и

семена, и зернышки, и жучки-паучки. Все на ней есть  -  подходи и клюй.

1.Несётся клич со всех сторон

Несётся клич во все концы

- Весна пришла! Весна пришла!

Добро пожаловать скворцы.

Сценка «Скворец и синица».

Синица : Здравствуй дорогой скворец. Поздравляю вас с благополучным возвращением на Родину.

Скворец. Спасибо. Я тоже очень рад.

Синица. Довольны ли своей квартирой.

Скворец. Сейчас я её осмотрю. Хорошо что ребята не стругали доски внутри. Птицам будет удобней выбираться из гнезда.

Синица. Проверьте крепко ли забиты гвозди, хорошо ли проколочены щели.

Скворец. Вы правы ужасно когда квартира качается, но на этот раз всё в порядке.

Синица. Вас не огорчает отсутствие жердей.

Скворец. Да что вы. Они нужны только кошкам.

Синица. Где и когда вы дадите свой первый концерт?

Скворец. Сегодня на крыше скворечни. Вы знаете у меня особый дар перенимать чужие звуки. Я могу квакать как лягушка, скрипеть как телега, свистеть как дрозд.

Скворец

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?

А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня — Скворец!

Верно! Вы угадали.

Я очень полезная птица,

С которой надо сдружиться.

Из года в год, из века в век

Живу там, где живет человек.

Селюсь с колхозником рядом,

Слежу за его полем и садом -

От вредителей.

И поэтому я не просто скворец, а скворец-молодец!

Все:

Мы рады тебе скворец-молодец.

(Танец-полька) Скворец приглашает на танец девочку, одетую в костюм птицы (крылья и шапочка).

                     Появляется синица

Я синица -озорница,

Я весёлая певица.

У кого училась я,

Вы спросите соловья.

Я синица-озорница,

Мне жучок зелёный снится,

Я жучков всегда ловлю,

Ими синичат кормлю.

(Выбегают  два мальчика, ловят синичку сеткой.)

Мальчик 1.

А-а попалась птичка, стой!

Не уйдёшь из сети,

Не расстанемся с тобой

Ни за что на свете

Синичка

Ах,зачем, зачем я вам маленькие дети?

Отпустите полетать, развяжите сети?

Мальчик 2.

Нет, не пустим, птичка, нет

Оставайся с нами

Мы дадим тебе конфет, чаю с сухарями.

Синичка

Ах, конфет я не клюю.

Не люблю я чаю:

В поле мошек я ловлю,

Зёрнышки сбираю.

Мальчик 1

Птичка, птичка! Как любить

Мы тебя бы стали!

Не позволили б грустить,

Всё б тебя ласкали.

Синичка.

Верю, дети, но для нас

Вредны ваши ласки.

С них закрыла бы как раз

Я навеки глазки.

Мальчики (хором)

Правда, правда ! Птичка,

Ты не снесешь неволи.

Ну, так. Бог с тобой, лети,

И живи на воле.

Песня «У дороги чибис»

Отгадайте загадку.

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.(Скворец)

Я скворец!

Веселая пташка,

В черной в крапинку рубашке.

К вам весной прилетаю,

Сразу домик оживаю.

Вы узнали меня?

.

1. А у нас в саду жилец -

Бойкий маленький скворец.

Тихий сад повеселел

Оттого что он запел.

2.С солнцем скворушка встает,

Ест жуков, росинки пьет.

Сдвинув шапку набекрень,

Распевает целый день.

Скворец: С юга скворушки летят

               В новом доме жить хотят.

                Все ли здесь для нас готово?

                       Инсценировка «Случай»

Автор: Этот случай был в апреле.

            С юга птицы прилетели.

            Тает снег, а воробья

             Выгоняют из жилья.

Скворец: Убирайся вон, задира!

Автор: Просвистел ему скворец.

Воробей: Ни за что! Моя квартира!

             Я не временный жилец!

              Я тут вьюги и мороз

              Терпеливо перенес.

               А сейчас под этой кровлей

              Для семьи гнездо готовлю

                И не тронусь ,хоть убей!

Автор: Прочирикал воробей.

Скворец : Не упрямься! Мне в наследство

                   Этот дом остался с детства,

                   Вылетай! Мой клюв остер.

                   А не то.

Автор: Но тут во двор

             Со скворечней Миша вышел,

             Быстро с нею влез на крышу,

             Крепко-крепко привязал

              И приветливо сказал:

Миша: Я, друзья, сердечно рад.

             Охраняйте вместе сад.

Автор: Только Миша слез долой,

            Воробьишко удалой

            В новый дом переселился

            И с соседом помирился.

(Уходят. Входит  ученик. )

Ведущий:- Как вы думаете, ребята, как надо укреплять скворечник на дереве? 

(Нельзя прибивать гвоздями, а привязать проволокой как можно дальше от земли.) 

 Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни, и полёт

Вошли в стихотворения.      (Жаворонок)

Прилетают жаворонки одновременно со скворцами,

 даже бывает чуть раньше. Только скворцы летят молча,

а жаворонки прямо на лету весело поют.

Воздух режут без усилья,
Как серпы кривые крылья.
Промелькнет – не разглядишь,
Так летает только ...            ( стриж)

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Домик лепит под окном

Из травы и глины.         (Ласточка)

В камышах  она живёт.

Дом у ней среди болот,

Там где водятся лягушки.

Цап!-и нет одной квакушки.  (Цапля)  

Не за морем птица эта-

Возле нас с тобой живёт.

Дом потише выбирает

И гнездо на крыше вьёт.  (Аист)

Кто в лесу у нас гадает

 И про жизнь твою все  знает?

 Прокукует, подсчитаешь,

 Сколько жить тебе узнаешь!

 Птичка, серая подружка,

 А зовут ее ... кукушка

В пруду искупался

Сух остался.    ( Гусь)

3 чтец: -

 Из дальних стран домой вернулись птицы,

 Трещат дрозды, кричат клесты, синицы,

 Давно пора ложиться спать,

 А птицы тараторят.        

 Не просто так кричат-

Себе жилища строят.

1 ученик : Семья скворца, например, за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

 А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

 А семья ласточек уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

2 ученик : Кроме того, многие птицы – овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие – склёвывают семена и плоды сорняков, снижают засоренность полей.

3 ученик: Многие птицы – санитары. Вороны, галки, сороки способствуют оздоровлению местности.

 4.А в небе – стая журавлей

Так грустно над землёй кружится.

Земля… Скажи, что стало б с ней,

Когда б на ней умолкли птицы?

 5.Тогда бы мёртвым стало небо.

И – тишина в пустых лугах,

И, может быть, колосья хлеба

Не колосились бы в полях.

6. И на полях уж не грачи,

А стаи чёрной саранчи.

Я не хочу такого мира

Где всё так серо, всё уныло…

7. Без птиц не мыслю жизни я,

Ведь птицы все – мои друзья!

8.Не разоряйте птичьего гнезда- 

Так счастлива в своем жилище птица!

Она в гнезде спокойна и тогда,

Когда над рощей буря злится.

Песня «Не дразните собак»