Праздник "День Птиц" для учащихся начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казимировская школа имени Героя Советского Союза М.А. Егорова»

 «День птиц»

Подготовила  и провела: Прудникова Н.В.

08.04.2022 год.

Цели. Закрепить знания учащихся о пользе птиц, о бережном отношении человека к ним в разное время года; расширить знания учащихся интересными сведениями о жизни птиц; воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, ответственное и действенное отношение к природе; развивать эмоциональную отзывчивость, чувство прекрасного.

Оборудование. Плакаты: "Птичьи следы", "Разнообразие гнезд птиц, "Формы клювов птиц";

кроссворд "Птичья столовая";

иллюстрации и рисунки с изображениями птиц;

шапочки для "Живой газеты о птицах": кукушки, грача, мухоловки пеструшки, дятла, скворца, синицы, совы, снегиря, овсянки, пухляка, чечетки, сороки, большой синицы;

лесные знаки, раскладушки с изображениями птиц;

 выставка книг о птицах;

стенд "День птиц";

поделки из природного материала, сочинения учащихся;

 грамзаписи "Голоса птиц", "Утро в лесу", "Иволга", "Полевой жаворонок", "Кукушка", "Сова", "Большая синица", "Дятел", "Мухоловка-пеструшка", "Глухая кукушка";

кинофильм "Гнездовый период птиц".

Ход   мероприятия:

Учитель. Здравствуйте, ребята! Я  поздравляю вас с весенним праздником – Днём птиц. Его празднуют вместе с нами сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому дню очень тщательно: делают домики, кормушки и развешивают их для привлечения птиц. Но прежде давайте выясним, кто же такие птицы.

Звучит  грамзапись "Утро в лесу".

– Птицы – это песнь и полет! Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на Земле круглый год, голоса их слышны днем и ночью. 
Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море. Птицы – дети радуги. Перья их переливаются всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.
     Птицы – верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов.
   Птицы – это тайна и красота. Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц!
   Птицы украшают Землю. Их веселая, задорная, звонкая песня, яркая раскраска оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Вот что такое птицы.

Учитель:  Начиная  с 1923 года  школьники  нашей  страны  ежегодно,  в марте-апреле  проводят традиционный День птиц.
Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение.
С птицами – звонкоголосым соловьем, смелым соколом – связаны самые поэтические образы в народном творчестве.
Наблюдая пернатых, люди расширяли свои знания. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились при взгляде на птиц. Наблюдения за их жизнью сыграли большую роль в развитии естественных наук.
До сих пор работают учёные над интереснейшей научной проблемой – тайной ежегодных перелетов птиц.

Учитель. Огромное значение имеют птицы в сельском хозяйстве. Вычислили, что сарыч, питающийся исключительно мышами и полевками, в течение 50 дней съедает не менее 265 грызунов, а мохноногий канюк – 415. За одно лето 3 тысячи грачей истребили 24,5 миллиона проволочных червей-личинок одного из самых губительных вредителей наших полей.
О мухоловке известно, что она уничтожает за два месяца не менее 50 тысяч мух. А ведь мухи – наши злейшие враги, которые переносят возбудителей дизентерии, брюшного тифа.

Учитель: Особенно прожорливы птенцы. Это и понятно: ведь они очень быстро растут. Птенцы некоторых птиц за две-три недели удваивают свой вес.
    По наблюдениям, проводимым в окрестностях Москвы, дятел кормил птенцов с 4 часов утра до 9 часов 30 минут вечера. До 350 раз он за это время прилетал к гнезду с какой-либо добычей.
   Юные зоологи Центральной станции юных натуралистов подсчитали, что мухоловка-пеструшка 650 раз подлетала в течение суток с кормом к своему гнезду.
    Трудно даже представить себе, какое количество вредных насекомых уничтожают за один год все птицы, обитающие в нашей стране! Вот почему охрана птиц, забота о них считаются одной из самых важных проблем нашего государства.

Учитель. Когда приходит весна, птицы благодарят человека, оказывая  ему помощь в охране полей и огородов, садов и лесов от насекомых-вредителей. Но птицы полезны не только этим. Есть на свете птицы – настоящие "лесокультурники". Они, перенося в новые места плоды и семена, расселяют деревья и кустарники.

Учитель.  Предлагаю вам послушать голоса птиц: флейтовые звуки иволги,  трель полевого жаворонка,  мелодичная песенку зяблика, голос кукушки.  Настоящий птичий концерт!

Звучат грамзаписи голосов птиц: "Иволга", "Жаворонок", "Кукушка".

Учитель. Итак, ребята, вы сегодня убедились, как много интересного в мире птиц. А сколько еще осталось неразгаданного! И может быть, именно вы сделаете не одно очень важное открытие, только будьте терпеливыми и внимательными наблюдателями. Изучая птиц, в том числе хорошо знакомых вам, можно подсмотреть много интересных птичьих повадок, научиться распознавать птичьи голоса и следы, выяснить способ добывания птицами пищи.

Учитель: Все мы должны оберегать птиц, а для этого весной вывешивать скворечники и дуплянки, не разорять птичьих гнезд и, конечно, не убивать птиц на гнездах.

Идет работа с лесными знаками по охране природы: Что обозначают эти знаки?

Звучит грамзапись "Скворцы".

Учитель. Большую пользу сельскому и лесному хозяйству приносят скворцы. Они  поедают огромное число гусениц, майских жуков, щелкунов, бабочек и

    А ещё у скворцов особый дар: перенимать чужие голоса и звуки. Они могут   квакать, как лягушка, скрипеть, как телега, свистеть, как дрозд.

Несется клич со всех сторон,
Несется клич во все концы:
– Весна пришла! Даешь скворцов!
Добро пожаловать, скворцы!

Звучит грамзапись "Мухоловка-пеструшка".

Ученик 17. А это голос  мухоловки-пеструшки. У неё нет такого крепкого клюва, как у дятла. Поэтому она  заселяет дупла, которые, делает дятел. Мухоловка-пеструшка  каждый день ловить по триста мух и комаров, чтобы они нас не кусали. И  хоть она очень маленькая, но аппетит у неё большой.

Учитель: Отгадайте загадку:

Переносье с белым кругом.
Важно я хожу за плугом.
Огороду, полю врач – 
Глянцевитый черный … грач

Звучит грамзапись "Грач".

Звучит грамзапись "Кукушка".

Учитель: Кукушка  уничтожает мохнатых  гусениц  и охраняет наши  леса. А знаете ли вы, что сто кукушек могут истребить за один час 30–40 тысяч вредных гусениц?
    С приходом весны в определенном порядке возвращаются к нам наши перелетные птицы: грачи, скворцы, жаворонки, ласточки, которые тут же начинают свою работу – вить гнезда. А гнезда у птиц очень разнообразны.

На доске плакат "Разнообразие гнезд птиц".

-  Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой травкой, – вот и его гнездо. Такие же гнезда-ямки – у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях. И яйца у этих птиц под цвет травы и хлебов.

- У многих птиц гнездо представляет собой детскую колыбель, в которой они выкармливают беспомощных птенцов. Иволга строит "гамачок" для детишек.

- Грач строит свое гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают свои гнезда ближайшие родственники грача – вороны и галки

-  Есть птицы, которые не вьют гнезда, а роют норки, как, например, ласточки-береговушки. Так им удобнее жить. Иногда на крутом берегу реки нор бывает так много, что получается целый ласточкин городок.

Викторина о птицах.

1.     Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи)
2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвина)
3. Какая птица – самая большая в мире? (Африканский страус)
4. Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королек)
5. Какая птица поет хвостом? (Бекас)
6. Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок)
7. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики)
8. Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест)
9. Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка)
10. У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (У клестов)
11. Назовите восемь-десять птиц, зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь, дятел, воробей,сорока, клест, сойка, поползень, чечетка, чиж, щегол, овсянка...)
12. Назовите птиц-санитаров, которые, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности. (Вороны, галки, сороки, коршуны...)

13. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – до 15 см.)

14. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов.)

15. Какая птица имеет длинный хвост? (Сорока.)

16. Какую пользу приносят синицы? (Поедают жуков и личинок.)

17.  Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята.)

18. Как гуси защищают своих детей от непогоды? (Прячут под своими крыльями.)

Конкурс «Пословицы»

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

Конкурс «Собери птичку»

Конкурс «Отгадай»

1.Длинный нос –

Короткий хвост.

Стоит, притихший,

На высокой крыше,

На чьей крыше гнездо вьет –

В тот дом счастье принесет. (Аист.)

2. Один клин торчи в пыли

    Второй – по небу поплыл,

    Издали гляди –

    Клин один,

    Да вблизи видно –

    Клин сборный, не единый,

    Кто в клине летит –

    Курлычет да грустит. (Журавли.)

3.Унылая старушка

Живет в лесной избушке,

Одно и то же говорит,

Один слог всю жизнь твердит. (Кукушка.)

4.Всем птицам – царь,

Гордо смотрит вдаль,

Четкий профиль,

Римский нос –

Высоко себя вознес,

Строго оперенье –

Острое зренье. (Орел.)

Стихотворение З.Александровой "Птичьи песни".

Пусть птицы нам поют без нот,
Пускай поют без слов.
Я знаю всё, о чем поют
Щегол и реполов.
Поют на ветке соловей,
Малиновка и дрозд:
"Ты гнезда разорять не смей.
Не трогай птичьих гнезд!
Ты в наши гнезда не смотри,
Не становись на пни,
Яичек теплых не бери –
Зачем тебе они?
Через неделю или две
Зайди послушать в сад –
Птенцы в молоденькой листве
Тихонько запищат".
Чтоб накормить своих птенцов,
Набить едою рот,
Найдут синицы червяков,
Ползущих в огород.
Повсюду птицы полетят –
Они и там и тут.
Всех гусениц, что портят сад,
На яблонях найдут.
От кровожадных комаров
Покоя летом нет –
Их пеночка и реполов
Поймают на обед.
Поют щегол и соловей,
Малиновка и дрозд:
"Ты гнезда разорять не смей,
Не трогай птичьих гнезд!"
И мы не будем разорять! –
Вот слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
 В саду у нас звенят.

   Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей обширной, чудесной Родины. Чтобы создать хорошие условия нашим пернатым друзьям, надо каждому из нас принять активное участие в озеленении нашего города. Мы должны сделать все, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу.

Праздник заканчивается просмотром кинофильма "Гнездовый период птиц".

Краткое описание документа:

#ДрузьяЗемли #ДеньПтиц #ЗемлеЖить С 4 по 10 апреля в школе проходила Акция «День Птиц». Для учащихся начальныхклассовбыл проведён лекторий, на котором ребята познакомилисьс птицамиСмоленскойобласти и России, прослушали их голоса. Учащиеся 1-4 классов познакомились также с презентацией «Лесные знаки»: «Будьприроде другом», «Берегите нашу планету» и другими. Все ученики начальных классов приняли активное участие в выставке рисунков «Птицы Смоленщины».В заключительный день Акции были проведены: конкурсная программа «День Птиц» и Флешмоб «Птицы нашего края». Областная экологическая Акция «День Птиц»помоглазакрепить знания учащихся о пользе птиц, о бережном отношении человека к ним в разное время года; расширить знания детей интересными сведениями о жизни птиц; воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, ответственное и действенное отношение к природе; развивать эмоциональную отзывчивость и чувство прекрасного.