Праздник для 1 класса "Коней 1 четверти"

Праздник для обучающихся 1 класса

«КОНЕЦ I ЧЕТВЕРТИ»

Цель: подвести итоги первой четверти.

Оборудование: иллюстрации к сказкам «Красная шапочка», «Колобок», «Репка», 3 шарфа, 3 воздушных шара, 3 листка бумаги, карандаши цветные, телеграмма, волчок и конверт с вопросами, песня «Платьице в горошек», косточки, рыбки, конверты.

Действующие лица: ведущий, Печкин, Матроскин, Шарик.

Ход мероприятия

Печкин

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Ведущий

Здравствуй, Печкин – почтальон!

От ребят от всех поклон.

Печкин

Я к вам в гости так спешил,

Только в стужу угодил.

Я на улице замерз,

Но телеграмму вам принес.

А она к рукам пристыла,

Как ее мне оторвать?

Ведущий

Печкину, ребята, надо помогать!

Дружно хлопать в ладошки начнем,

Ножкам тоже работу найдем.

Ну-ка, все дружно захлопали!

А теперь все дружно затопали!

Печкин (берет телеграмму в одну руку)

Ну, ребята, вам спасибо

Вмиг согрели вы меня,

Получите телеграмму,

Вам дою, ее любя!

Ведущий

Что же в этой телеграмме?

Ну, давайте вместе с вами

Дружно сделаем добро,

Прочитаем мы ее.

(Читаем)

Дорогие первоклассники! От души поздравляем вас с окончанием 1-й четверти и с первыми вашими каникулами.

Потрудились вы прекрасно,

Отдыхать пришла пора.

И каникулам веселым

Дружно крикнем мы: «Ура!»

Ведущий

Ну так что ж мы ждем, друзья,

Звать на праздник их пора!

(Под веселую музыку появляются кот Матроскин и пес Шарик)

Шарик

Про праздник ваш с котом узнали.

На электричку сели в миг

И к вам сюда сейчас попали,

Вы нас, ребята, очень ждали?

Матроскин

А что за праздник отмечаете,

Кого сегодня поздравляете?

1-й ребенок

Вот окончена первая четверть-

Начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

Придется с друзьями идти.

2-й ребенок

Сейчас мы с вами расскажем,

Чему мы научились,

Что узнали и чего добились!

3-й ребенок

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

4-й ребенок

Сколько букв у алфавита? -

Это знает каждый:

33 родных сестрицы,

Смелых и отважных!

5-й ребенок

Буквы пишем и читаем,

Их запомнить нужно все.

А живут они, ребята,

На страничках в букваре.

6-й ребенок

Если буква зазвучала

Необыкновенно,

То, что слышим – это звук,

Говорим – фонема.

7-й ребенок

Они бывают разные –

Гласные, согласные,

Звонкие, глухие,-

Вот они какие!

8-й ребенок

Выручайте, палочки,

Палочки – выручалочки,

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку,

За строчку не вылезать,

Спинку прямо держать!

9-й ребенок

Что же вы не слушаетесь.

Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало,

Мне опять за вас попало!

10-й ребенок

И не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как же трудно научиться,

Чтобы вы стояли прямо!

Матроскин

И, правда, событие важное,

Мы с Шариком, значит, не зря

К вам на праздник спешили.

Печкин

По сказкам русским викторину

Сейчас мы с вами проведем,

Но для начала на команды

Вы разделитесь – и начнем!

(Матроскин, Шарик и Печкин занимают места в командах и становятся их капитанами. Дети из каждой команды подходят по очереди к волчку, раскручивают его и берут конверт с вопросом. Ответ дает команда, сей игрок крутил волчок. Если никто из команды не отвечает, то вопрос переходит к другой команде. За правильный ответ команда Матроскина получает рыбку, команда Шарика – косточку, команда Печкина – открытку.)

Задание 1. Из картинок, развешанных на доске, выбрать: первой команде иллюстрации к сказке «Красная Шапочка», второй команде – к сказке «Колобок», третьей команде – к сказке «Репка».

Задание 2. «Баскетбол»

Задание 3. «Сусанин»

Выбирается из команды один человек. На парту кладут воздушный шар. Отводят от парты, раскручивают. Остальные должны говорит координаты: вправо и влево.

Задание 4. Назвать полное имя литературного героя.

1-я команда:

Домовенок….(Кузя)

Дядя….(Федор)

Синьор….(Помидор)

2-я команда

Почтальон….(Печкин)

Доктор….(Айболит)

Ниф….(Ниф)

3 –я команда

Али ….(Баба)

Винни….(Пух)

Карас ….(Барабас)

Задание 5. Кто сказал эти слова?

1-я команда

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел. (Колобок)

2-я команда

Я пришью ему ножки,

Он опять побежит по дорожке. (Айболит)

3-я команда

Спокойствие, только спокойствие. (Карлсон)

1-я команда

Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои. (Федора)

2-я команда

Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу. (Муха- Цокотуха)

3-я команда

Это что за остановка?

Бологое иль Поповка? (Человек Рассеянный)

Задание 6. «Каникулы»

Задача: нарисовать, как вы проведете неделю каникул. Договориться, что будите рисовать. На это вам дается 2 мин. Рисовать будите закрытыми глазами. Листок бумаги на доске.

Задание 7. «Обыграть сказку»

Ваша задача выбрать конверт со сказкой. Вы должны её показать, без слов только жестами и мимикой показать нам эту сказку. Противоположные команды должны разгадать, что за сказка.

Для подготовки вам дается 3 мин.

- «Колобок»

- «Теремок»

- «Курочка ряба»

Задание 7.  «Тайная буква»

Ведущий загадывает буквы, дети должны угадать её.

1 команда «А»

- Это буква есть в именах Арина, Лиза, Леша?

- Какая фамилия у тебя? (Архипова)

- Это буква первая стоит в алфавите.

2 команда «М»

- Это буква есть в именах Иман, Дима.

- Кто с тобой пришел сегодня на праздник? (мама)

- На каком уроке мы с вами чертим и цифры прописываем? (математика)

3 команда «Н»

- Эта буква есть в именах Ирина и Полина.

-  Саша назови свою фамилию. (Неволин)

Задание 8. Подскажи рифму.

1-я команда

Пошла муха на базар

И купила ….(самовар)

2-я команда

Вместо шапки на ходу

Он надел ….(сковороду)

3-я команда

И пришел к Айболиту Барбос:

«Меня курица клюнула в ….(нос)»

Ведущий: Пока команды подсчитывают сколько заработанных баллов.

А мы все посмотреть танец в исполнении ребят «Платьице в горошек»

Награждение участников.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются.

Желаю вам весело провести время, отдохнуть и подготовиться к следующей учебной четверти.