ГБОУ РК «Ливадийская санаторная школа-интернат»
Мероприятие посвященное
празднику 23 февраля
«ПАПА В
АРМИИ СЛУЖИл»
Составила и провела в начальных классах
воспитатель 4 класса Жигрина И.В.
ПАПА В АРМИИ СЛУЖИЛ . ПРАЗДНИК 23 февраля
Цель: организация
досуга детей.
Задачи: воспитание
патриотизма, любви к Родине, уважения к Российской армии.
Развитие мышления,
воображения, ловкости.
Установление
дружеских отношений между детьми и взрослыми, привлечение родителей для участия
в организации досуга детей.
Оформление зала:
воздушные шарики, надпись из букв “С праздником”.
Музыкальное
оформление: “Яблочко” (мелодия), песня “ Не плачь девчонка «. «Песня папа
может». « Шуточная песня крутые мы мальчишки».(мелодия из песни «Крутые мы девчонки»)
Необходимый реквизит:
листы бумаги, карандаш
, кубики , пакеты, бинты , призы , подарки, карточки- буквы ( з а щ и т н и к)
2 набора , фуражка, руль, самолетик , карточки 2 набора с изображением
продуктов к солдатскому меню , халат, цветы, обручи.
Мероприятие разработано
воспитателем Жигриной И. для учащихся 1–4 классов.
Продолжительность
мероприятия: 40–50 минут.
Начало.
1
ЗВУЧИТ МУЗЫКА «НЕ
ПЛАЧЬ ДЕВЧОНКА« ( гости проходят в зал )
(слайд на большом
экране поздравление солдата )
1. Ведущая.
- Здравствуйте
дорогие ребята , девчонки и мальчишки !
2.Ведущая .
- А также уважаемые
родители. Мы рады вас приветствовать на нашем празднике
1. Ведущая.
- 23 февраля 1918
год первые полки нашей Российской Армии вступили в первое сражение с врагами и
одержали победу . Поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и
Военно-Морского флота и День защитника Отечества .
2
Ведущая 1и2..
« День защитника
Отечества»
За все , что есть
сейчас у нас.
За каждый наш
счастливый час.
Спасибо доблестным
солдатам,
Что отстояли мир
когда-то
Спасибо армии,
Спасибо дедам и отцам
За то ,что солнце
светит нам
Мы чтим сынов
Отечества в мундирах,
Что славу флага
умножают.
И в сложный и опасный
век
Наш мирный сон
надежно охраняют.
Во все века воин
своим геройством в войнах побеждал.
Он прославления
достоин.
За честь страны
жизнь он отдавал.
(вместе) Мы славим
всех, кто на страже Отечества-
Наших лучших сынов человечества
.
1 Ведущая.
Приглашаем на сцену мальчиков 4 класса (выходят мальчики читают стихотворение )
( слайды по теме
стихотворения о разных родах войск )
3
Дуют ветры в феврале,
Воют трубы громко .
Змейкой мчится по
земле
Легкая поземка
Улетая , мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Пограничник на
границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и
учиться
Мог спокойно наш
народ.
Охраняет наше море
Славный , доблестный
моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной советский
флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны
,
Чтоб росли мы , бед
не зная.
Чтобы не было войны.
4
Ведущий
1. Как и на небе,
так и на море и на земле мир охраняют папы везде!
Ведущий
2. А сейчас на сцену
приглашаем ребят второго класса . Они расскажут нам о папиных профессиях .
МАЛЬЧИК С РУЛЕМ В
РУКАХ
Дрожит мостовая и
воет мотор
- Это к нам едет
папа-шофер.
МАЛЬЧИК С САМОЛЕТИКОМ
По синему небу летит
самолет –
Им управляет папа-
пилот.
МАЛЬЧИК В ВОЕННОЙ
ФУРАЖКЕ
Дружно шагает с
военными в ряд
В серой шинели папа
солдат.
МАЛЬЧИК С ГАНТЕЛЯМИ
Кто в многоборье у
нас рекордсмен ?
ДЕВОЧКА В БЕЛОМ
ХАЛАТЕ
Вылечит тысячи
сломанных рук
В детской больнице
папа-хирург.
МАЛЬЧИК С ОТВЕРТКОЙ
Кран установит ,
прочистит засор
Папа сантехник , или
монтер.
ДЕВОЧКА С БУКЕТОМ
ЦВЕТОВ
Кто выступает на
сцене на бис ?
Это известный
папа-артист .
Ведущий
1. Все профессии
важны , наши папы - молодцы!
5
Ведущий
2. А теперь для
наших пап веселая песенка " ПАПА МОЖЕТ "(видео заставка и танец
девочек )
6
Ведущий
1. У нас сегодня в
гостях папа ФИО. и ФИО. Они пришли сегодня к нам чтобы рассказать , как
они служили в армии.( слайд – географическая карта )
Папы рассказывают о
службе в армии ( где ? когда ? как они служили, что делали в сводное время ,
как отдыхали , чему научились и.т.д.)
7
Ведущий
2. Спасибо , нашим
папам . за интересные рассказы . Мы продолжаем наш праздник в честь наших
мужчин . Сейчас ,как раньше их отцы и деды ,наши ребята идут служить в армию,
защищать нашу страну, охранять наш с вами покой . Потому что есть такая
профессия – Родину защищать.
Ведущий 1. С раннего
детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость
,благородство, решительность, честность, уважение к женщине.
Ведущий
2. А у вас ,ребята,
есть такие качества ? Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость .
смекалку и находчивость.
Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем
солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Ведущий
1. Мы предлагаем
поучаствовать в конкурсах и викторинах . А наших пап попросим быть членами
жюри . Сегодня мы узнаем, что могут наши мальчики.
(игры проходят под
музыкальное сопровождение)
1 КОНКУРС "
СОБЕРИ СЛОВО"
Ребятам
или команде дается задание из рассыпанных карточек с буквами собрать слово ( защитник
или название корабля Победа , Варяг, Герой и др.) Выигрывает та
команда , которая составит правильно и быстро .
2 КОНКУРС "
ПОВАР"
Настоящий солдат
должен уметь приготовить сам себе обед. Команда или пара ребят могут
посовещаться и из предложенных карточек с изображением продуктов выбрать
необходимые для приготовления блюда например : "борщ" (вода, соль , свекла
, ,помидор лук , картошка , капуста , мясо , но к ним добавлены 2-3 продукта ,
не имеющие отношение к данному блюду : сахар ,огурец , кабачки и др. варианты).
По команде ребята должны за минуту выбрать карточки с нужными продуктами .
Выигрывает команда , которая быстрее и правильнее разложит карточки .При
желании можно использовать и настоящие продукты. Также хорошо вариант блюда
"омлет".
3 КОНКУРС "
ЮНГА" Участники игры должны " привести палубу в порядок"- по
команде за одну минуту с закрытыми глазами. Для этого в 2 обруча (имитация
палубы) мы высыпаем мелкие кубики или игрушки и завязав глаза даем 2 пакета для
сбора "мусора". Побеждает тот кто быстрее и чище уберет палубу .
4 КОНКУРС "
МЕХАНИК "Из листа бумаги сложи кораблик или второй вариант самолетик.
Оценивается быстрота и аккуратность .
5 КОНКУРС "
ВРАЧ " Участнику дается бинт и он должен забинтовать руку . Второму игроку
можно дать задание разбинтовать руку и скрутить бинт. Побеждает тот ,кто
быстрее это сделает и правильно .
8
Ведущий 2.
А теперь проверим
ваши знания и для этого проведем нашу викторину . Вопросы для ребят постарше. И
так первый вопрос.
1. Какой полководец
командовал русской армией во время войны с французами в 1812году. ( Михаил
Кутузов)
2.Назовите рода
войск в современной армии ( артиллерия, стрелковые войска , танковые, пехота.
Морская пехота. Воздушный десант. Инженерные войска.
Авиация )
3.Чем отличаются
различные рода войск ( формой одежды, эмблемами , погонами , нашивками ….)
4.Что обозначает
слово АБОРДАЖ ? ( используют при ведении морского боя .Корабли сближаются и
сцепившись крючьями моряки вступают в рукопашный бой , что бы захватить
корабль)
5. Где ведется учет
призывников ? (в военкомате )
6. Назовите военные
корабли (катер, крейсер, линкор, миноносец. тральщик, броненосец.)
Молодцы !
Справились с заданием и показали свои знания
.
9
Ведущий 1.
Продолжаем наши конкурсы самое время мальчикам принять участие в состязаниях и
проверить себя на силу и ловкость .
1 конкурс "
БОЙЦОВСКИЕ ПЕТУХИ" Два участника садятся за стол и с помощью рук по
команде соревнуются в силе и ловкости.( все конкурсы проходят под веселую
музыку )
2 конкурс
"Меткий стрелок " (эстафета) Команды строятся в две шеренги. Перед
командами на некотором расстоянии ставится корзина (ведро ) и командам выдаются
мячи или кубики .Цель эстафеты большее попадание . Бросают парами - участник и
его противник. Побеждает меткий .
3конкурс " РЕШИ
ЗАДАЧУ" Задача дается капитанам или вариант решить всем . Задача
Иван-царевич сражался со Змеем- Горынычем. С первой головой он бился 4 часа ,
со второй головой- половину времени от сражения с первой , а с третьей- столько
же. сколько с первой и второй вместе. Сколько всего часов Иван-царевич сражался
с трехголовым Змеем-Горынычем ? Если решают капитаны команд , то пока они
решают на листиках , с ребятами проводим еще игру " Почисть картошку
" Игра заключается в том, что ребята должны правильно почистить картошку .
Оценивает жюри. Жюри
подводит итоги по игре и потом по решению задачи . (призы победителям ) ответ
(4 -2-6)
Или можно провести
игру "Закончи пословицу"
Ребята помогите
закончить пословицы
1Тише едешь…..
2. Под лежачий
камень…..
3.Без труда не
выловишь ….
4.Делу время ….
Викторина
1.
Животное , лучший помощник
пограничника?
2.
Сколько звезд на погонах у
капитана?
3.
Какие воинские звания вы
знаете ?
10
Ведущий1. Молодцы ребята справились с заданиями . Вы получили призы
. А теперь немного отдохните, для все вас девочки приготовили шуточную песенку
" КРУТЫЕ МАЛЬЧИШКИ" (поют девочки ,на экране веселые слайды про пап
или фото наших мальчиков) (переделанная песня "Крутые девчонки")
11
Ведущий 2. Всё может
родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить
своей красотой. И только защитить себя не может. Защита Отечества – долг тех,
кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.
Ведущий 1. Давайте
еще раз поздравим наших дорогих мужчин (пап) - защитников мира и семейного
очага. ( девочки читают стихотворение , на экране слайды к празднику )
Ночью вьюга бушевала,
А метелица мела,
А с рассветом нам
тихонько
Папин праздник
принесла.
Папин праздник –
главный праздник
Всех мальчишек и
мужчин,
И поздравить пап
любимых
Мы сегодня поспешим!
Мы желаем папам
счастья!
Неба мирного для них!
Пусть минуют их
ненастья,
Пусть звучит веселый
смех!
Лучше папы человека
В целом мире не
сыскать!
Гвозди он забить
сумеет
И белье прополоскать.
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его никем не заменю,
Даже шоколадкою.
А мой папа всех
умнее,
А мой папа всех
сильнее.
Знает, сколько 5 + 5.
Штангу может
поднимать!
А мой папа всех
добрей,
Любит всех моих
друзей.
Кашу манную нам
сварит,
Мыть посуду не
заставит.
Милые папулечки,
Наши красотулички,
От души вас
поздравляем
Всего лучшего желаем.
( играет музыка и
дети вручают цветы папам )
Ведущие 1 и2 . На
этом наш праздник окончен все классы и гости нашего праздника приглашаются на праздничное
чаепитие .(за чаепитием можно вручить подарки мальчикам )
Литература:
Журнал “Начальная школа”.
Газета “Начальная
школа” (Первое сентября).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.