Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник для первоклассников "День Знаний".

Праздник для первоклассников "День Знаний".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_24e82c92.jpg


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Глубокинская казачья средняя общеобразовательная школа №1










День Знаний

1 класс







Учитель

Лознова Ирина Юрьевна









- 2016 –


ДЕНЬ ЗНАНИЙ

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ

  1. Обеспечить радостное и комфортное вхождение детей в школьную жизнь.

  2. Способствовать формированию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе первоклассников.


Речь на линейке

Учитель: Дорогие ребята! Сегодняшний день в вашей жизни особенный, ведь вы поступили в школу.

Вчера лишь тебе говорили малыш. Порой называли проказник... Сегодня уже ты за партой сидишь, Зовут тебя все — первоклассник!

И я хочу пожелать вам, ребята, отличной учебы. Пусть каждый из вас встретит в школе много хороших и верных друзей. Пусть школа станет для вас родным домом, в котором всем будет тепло и уютно. Растите добрыми, честными и справедливыми.

Классная комната украшена букетами цветов, листьев. К доске прикреплены листы ватмана с изображениями школьного автобуса и карты игры-путешествия. Учитель стоит у доски, ученики сидят за партами.

Учитель.

Здравствуйте, дорогие наши дети! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Таким его сделали ваши родители. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.

А теперь настало время знакомства. Меня зовут Ирина Юрьевна. Я - ваша первая учительница. Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу и представимся сначала соседке или соседу за партой, а потом ребятам, сидящим впереди или позади вас.

Учитель.

Дорогие ребята! Я рада видеть вас в нашей классной комнате на первом уроке нового учебного года. Наступил сентябрь, и мы пришли в школу. Школа — наш второй дом, ведь здесь мы проводим очень много времени. Для того чтобы школьная жизнь протекала интересно и без огорчений, надо соблюдать несколько правил.

Ребята, давайте постараемся их вспомнить и произнесем вместе со мной следующие правила. Все (хором)

Нельзя на уроке, — Послушай, дружок, — Жвачку жевать И кусать пирожок.

Учитель спросит — надо встать, Когда он сесть позволит — сядь. Ответить хочешь — не шуми, А только руку подними.

Парта — это не кровать И на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно.

Учитель.

Ребята, так что же за день сегодня такой особый9 (Звучат ответы школьников.) Правильно, сегодня дети по всей России пошли в школу. А как вам завидуют все сказочные герои?! Ведь им тоже хочется учиться. Один из них прислал для вас загадки. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой:

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Угадали, кто это? Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино». Ну-ка, посмотрим, какие загадки он приготовил для вас? (Рисунок Буратино висит на доске, рядом конверт с загадками. Учитель поочередно открывает конверты.) или входит ученик 5 класса в костюме Буратино и загадывает загадки.

  1. Новый дом несу в руке, Дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель).

  1. То я в клетку, то в линейку,
    Написать по ним сумей-ка!
    Можешь и нарисовать.
    Что такое я?
    (Тетрадь).

  1. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш! (Стирательная резинка, или ластик).

4. Отгадай, что за вещица -
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.

5. Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

Учитель.

А вы, ребята, приготовили эти вещи для школы? Это ваши главные помощники в учебе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на столе. Перед уроками портфель необходимо поставить на стул, раскрыть, достать школьные принадлежности, затем портфель закрыть и убрать. После этого сесть и положить тетради и учебники на уголок парты, а раскрытый пенал перед собой. Итак, проверим, как вы это усвоили.

Дети достают из портфеля учебные вещи,

Учитель.

Ребята, а сейчас я вас прошу для меня в подарок нарисовать какую-либо картинку. Тогда сегодняшний день будет и для меня праздником .

Дети рисуют в течение 7-10 минут.

Учитель. На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать. Давайте покажем, как мы отдыхаем.

  • Как живешь?

  • Вот так!

- А плывешь?

  • Вот так!

  • Как бежишь?
    - Вот так!

  • Вдаль глядишь?

  • Вот так!

  • Ждешь обед?

  • Вот так!

  • Машешь вслед?

  • Вот так!

  • Ночью спишь?
    - Вот так!

  • А шалишь?

  • ,,,,,,,,,,,

Ребята, кажется, и эта сказочная героиня приготовила для вас какой-то сюрприз. Как зовут эту девочку? (На доске рисунок Малъвины.) или входит ученица 5 класса в костюме Мальвины

Мальвина:

Дорогие ребята! Я хочу провести с вами игру «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идет речь?

  • Сено хоботом берет толстокожий ... (слон),

  • Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая ... (белка).

  • В чаще, голову задрав, воет с голоду ... (волк).

  • Кто в малине знает толк? Косолапый бурый ... (медведь).

  • Под луною песни петь сел на веточку ... (соловей).

  • На заборе поутру любит кукарекать ,.. (петух).
    Учитель:

  • Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие

внимательные. Ведь внимательность - самое главное качество для ученика. Еще раз я проверю вас на внимание и смекалку:

  • Кто из вас любит шоколад?

  • Кто любит мармелад?

  • Кто любит груши?

  • Кто не моет уши?

Игры:

1. Класс делится на команды, каждая команда придумывает название, эмблему, девиз.

Игра «Эхо» (дети должны повторять концовку) Собирайся, детвора! - pa - pa Начинается игра! – Ра - ра Да ладошек не жалей! - лей - лей Бей в ладошки веселей! -лей-лей Сколько времени сейчас? - час – час Сколько будет через час? - час – час И неправда, будет два! - два – два

Думай, думай, голова! - ва - ва

Как поет в селе петух? - ух - ух

Вы уверены, что так? - так - так

А на самом деле как? - как - как

Сколько будет дважды два? - два - два

Ходит кругом голова! - ва - ва

Это ухо или нос? (держимся за ухо) - нос - нос

Или, может, сена воз? - воз - воз

Это локоть или глаз? (держимся за локоть) - глаз - глаз

Ну а это что у нас? - нас - нас

Вы хорошие всегда? - да - да

Или только иногда? -да-да

Вы устали отвечать? - чать - чать

Разрешаю помолчать.

2. «Урок рисования».

С завязанными глазами участники каждой команды рисуют животное. Первый ученик рисует голову, второй - туловище, третий - лапы, четвертый - хвост.

3. «Буквы заблудились».

Вставить нужную букву и отгадать слово:

Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючке попался дом (сом).

В глазах у Машеньки испуг: Ползет большой зеленый лук (жук)

Мы собирали васильки,

На головах у нас щенки (венки)

На пожелтевшую траву

Роняет лев (лес) свою листву.

На волке (полке) - сметана, Творог, молоко. И рад бы поесть, Да достать далеко.


4. Загадки для юного натуралиста.

Загадки загадываются командам поочередно, ребята отвечают хором, но не выкрикивают.

Жить привык он вместе с нами, Приласкай - затянет песню. А обидишь - обдерет, Что за зверь усатый? ... (Кот)

Этот зверь тебе знаком, Ест мышей, пьёт молоко. Но на кошку не похож,

Весь в колючках длинных .. (Ёж)

Все следы находит точно. Охраняет склады ночью. Уши чуткие и нос - Это друг наш верный ... (Пёс)

Он в речном песке живет. Ходит задом наперёд. Носит клещи, вот чудак, За собой повсюду ... (Рак)

Чуток, строен и высок,

Гордо голову несет.

От рогов густая тень,

Вот красивый зверь ... (Олень)

Ветка в гроздья разодета, Фиолетового цвета. Это в майский вешний день Расцвела в саду ... (Сирень)


Кто в лесу тоннели роет, На прудах плотины строит? Зубы, точно топоры Это трудятся ... (Бобры)

Этот зверь какой-то странный, Шея как стрела у крана, Чтобы ртом достать до трав, Вдвое сложится ... (Жираф)

У неё просторный дом, Много сладких чашек в нём. Ты не трогай их - со зла Больно жалится ... (Пчела)

В реках Африки живёт, Злой зелёный пароход. Кто б навстречу ни проплыл, Всех проглотит ... (Крокодил)

На поляне у реки

Гордо держат стебельки, Как фарфоровые чашки, Белоснежные ... (Ромашки)

Если летом на болоте Нежные цветы найдёте, Не теряйте ни минутки - Собирайте ... (Незабудки)


Он стоит на длинной ножке, Будто в танце балерина. Как букет, цветок один - Темно-красный ... (Георгин)

На кустах в саду растёт. Запах сладкий, словно мёд. Но нередко льются слёзы Тех, кто рвёт руками ... (Розы)

5. Ребусы. Отгадай слово.


ЗА


ошко(Лукошко) hello_html_mabe0a39.png hello_html_59336e13.png

(Занос)



hello_html_m7564b866.png

пово (поворот)

hello_html_5eabfbbe.png


ЧЕРЁ

(Черемуха)


9. Игра «Зеркало».

Все встают. Выбирается ведущий, стоящий лицом ко всем. Он выполняет движения. Остальные в точности зеркально повторяют. Тот, кто повторил неверно, - выбывает. Оставшийся игрок выигрывает. Он ведущий.

А сейчас, ребята, мы отправимся в удивительную страну химии. Учащиеся старших классов покажут, чему вы сможете научиться, когда научитесь читать, писать, считать. (Экскурсия в хим.кабинет)

А сейчас пойдем к памятнику погибшим воинам и возложим цветы..




Краткое описание документа:

Праздник "День Знаний для обучающихся 1 классов. Цели мероприятия

  • Обеспечить радостное и комфортное вхождение детей в школьную жизнь.
  • Способствовать формированию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе первоклассников.

На празднике присутствуют МАЛЬВИНА и БУРАТИНО. Это ученики пятых классов. Праздник проходит в игровой форме.

Автор
Дата добавления 15.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-156885
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх