Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Праздник к 23 февраля на тему: «Богатырская наша сила»

Праздник к 23 февраля на тему: «Богатырская наша сила»

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «Семёновская школа-интернат»













Праздник к 23 февраля

«Богатырская наша сила»















Провела:

Румянцева Алевтина Николаевна

воспитатель группы 8-9 классов












г. Семенов – 2016

Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие

Веселья вам, да радости желаем,

Давно мы вас ждём – поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

(Звучит песня «Богатырская сила», под аплодисменты входят команды – участницы).

Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня на нашем мероприятии мы рады приветствовать дружные спортивные команды: «Звезда» и «Факел».

Капитан 1: Равняйсь, смирно! Наша команда называется:

Все вместе: Звезда!

Капитан 1: Наш девиз:

Все вместе: Звезда всегда впереди!

Капитан 2: Равняйсь, смирно! Наша команда называется:

Все вместе: Факел!

Капитан 1: Наш девиз:

Все вместе: Друг за друга стой - и выиграешь бой!

Ведущий: Оценивать наши успехи будет жюри в составе:

председатель: директор Жаббаров А. Ф.;

члены жюри: зам. Директора поУВР Кольцова Т. А.

руководитель методобъединения воспитателей Корекина С. И.

Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на час, а весёлым – на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь! Первый конкурс: «Разминка»

1. Назовите средства закаливания? (Солнце, воздух и вода)

2. Перечислите спортивные игры. (Футбол, баскетбол, волейбол, хоккей с мячом и шайбой, гандбол (ручной мяч).)

3. Какой спортсмен бежал как угорелый? (Пожарник)

4. Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (Нападающий)

5. Назовите фигуры в шахматах. (Пешка, конь, ладья, ферзь, королева, слон, король)

6. Какой спортсмен занимается крючкотворством? (Рыболов)

7. Что такое скейтбординг? (Катание на роликовой доске)

8. Перечислите способы плавания. (Кроль, брасс, дельфин(баттерфляй).)

9. Что у туриста находится за душой? (Рюкзак)

10. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого), чтобы обратить внимание зрителей на себя? (Последним)

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: А теперь, господа,

Приходите сюда,

Будем вместе играть,

Чтобы всем показать

Молодецкую стать.

1 ребёнок: Не бойтесь, дети, дождя и стужи,

Почаще приходите на стадион.

Кто с детских лет со спортом дружен,

Всегда здоров, красив, и ловок, и силён.

2 ребёнок: Да здравствует сетки, мячи и ракетки,

Зелёное поле и солнечный свет!

Да здравствует отдых!

Борьба и походы!

Да здравствует радость

Спортивных побед!

Ведущий: Второе испытание на выносливость: «Прыжок за прыжком». (Первый участник, зажав мяч между ног, прыгает до кегли и оставляет там мяч. Возвращается бегом. Второй добегает до кегли, берёт мяч, зажимает между ног и возвращается прыжками на место. Передает мяч следующему игроку из своей команды.)

Ведущий: Внимание, мяч класть аккуратно возле своей кегли, сохраняя дисциплину в командах, за линию старта не выбегать раньше времени, только когда ваш игрок пересечет ее и передаст вам мяч.

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Третье испытание, кто из вас самый быстрый? «Эстафета с мячом» (Первый игрок бежит до кегли, ударяет мячом об пол, возвращается назад до половины поля и передает мяч очередному игроку. Следующие игроки, получив мяч, выполняют то же задание. Побеждает тот, кто будет первым.)

Ведущий: Внимание! Вспомните, как правильно вести мяч, чтобы не мешать другим участникам. Кеглю надо обегать, только с середины площадки передавать мяч.

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Четвертое испытание на внимание: «Передал – садись». (Капитан встает напротив своей команды на расстоянии 10 шагов. У него в руках мяч. По сигналу он передает мяч (двумя руками от груди) первому игроку колонны, который ловит мяч, возвращает обратно капитану и сразу же принимает упор – присев.) Победит та команда, которая закончит передачу мяча первой и не нарушит правил.

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Пятое испытание на меткость: «Мяч в корзине». (Первый участник берет маленький мяч, добегает до кегли и бросает мяч в корзину). От количества мячей в корзине будет зависеть ваша победа. Не торопитесь!

Или каждой команде дается по 5 колец, которые необходимо набросить на кольцеброс.

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Давайте теперь убедимся ещё раз, какая команда самая меткая, т. е. шестое испытание тоже на меткость. (Команды находятся напротив друг друга, большой мяч в центре. Каждый из участников бросает маленький мяч в большой. Нужно перекатить его на сторону соперников.) Черту не заступать, бросать по очереди и помнить, что вы можете бросить лишь один раз.

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Седьмое испытание – самый сильный: «Конкурс капитанов»:

1. Кто большее количество раз отожмется.

2. Кто большее количество раз подтянется.

3. Кто большее количество раз поднимет гирю.

Ведущий: Мы знаем, кто самый сильный из капитанов и восхищаемся силой и мужеством этих ребят. А давайте сравним силы команд. Восьмое испытание: «Перетягивание каната» или «Богатырское»:

Вы, ребята, удальцы,

Очень сильные молодцы.

Покажите вы для нас,

Кто сильнее в этот час!!!

(Участники по сигналу начинают перетягивать канат).

(Объявляется команда – победительница).

Ведущий: Конкурс среди болельщиц: «Самая стойкая» (простоять ласточкой – 2 мин). Девочки - болельщицы от 8 – 9 классов принимают по команде позу «Ласточка». Надо простоять в течение 2 мин, не сходя с места. Засчитывается количество участниц, не нарушивших правила до истечения времени, а в это время жюри подводит итоги.

Награждения команд. Команда - победительница делает круг почета. Под звуки спортивного марша команды покидают спортивный зал.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-285944
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх