Праздник "Мы школьниками стали"

1. Ф.И.О.: Егорова Наталия Николаевна

2. Класс: 1класс 

Праздник «Мы школьниками стали»

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству   ученика.

            2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

           3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся.

Участники праздника: первоклассники, родители.

 Оборудование: украшение класса, музыкальное сопровождение, презентация.

Ход праздника:

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки здесь?

- Смелые мальчики?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

 Все собрались вместе! Приветствуем наших превоклассников!!

Командир: Класс, смирно! Наш класс: «Первоклашки»

                   Наш девиз: «Хоть малы мы как букашки,

                                            но бодры как чебурашки!»

Учитель: - Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Почти три месяца мы работаем  вместе,  и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем! Сейчас они уже не малыши, а какими стали, расскажут сами о себе.

1. Мы -  ребята хоть куда -

    Шустрые и шумные.

    А проучимся немножко,

    Станем очень умными.

2. К школьной жизни привыкаем,

    Появилось много дел.

    «Устав школы» изучаем.

    Вот на празднике теперь!

3. Повзрослел я, войдя в этот дом.

    Учусь по Горецкому писать и читать.

     Но украдкой под партой своей

     Продолжаю … в игрушки играть.

Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

Ученики: 1. Чтобы научиться  слушать и рассуждать.

           2. Чтобы научиться  читать и писать.

           3. Чтобы научиться считать и решать.

           4. Чтобы научиться дружить.

А любая дружба начинается с улыбки!     Песня «Улыбка»

4. Сидящим в зале всем известно,

    В нашей школе – интересно!

5. Мы читаем, мы считаем,

    Стать учёными мечтаем!

6. Умишки развиваем,

    Силёнки прилагаем.

7. Старшие ребятки

     Нас не обижают,

     И скажем даже больше:

     Нас любят, помогают.

8. Да, в школе лучше, чем в саду.

    Я в школу с радостью иду.

    После уроков уходишь из класса

    И никакого тебе «Тихого часа»!

9. Чтобы делу научиться,

    Надо много потрудиться.

    Нас всему научат в школе.

    А ученье – шутка что ли?

10.  Каждый день наш первый класс

    «Грызёт гранит науки».

    Программа сложная у нас,

    За нами нужен глаз да глаз.

11. Ладошка в ладошку –

    Руки сожмём!

    Мы дружной  семьёю

    В школе живём!

12 В праздник солнечный, весёлый

    Сердце радостно стучит.

    «Ученик начальной школы» -

   Все:  Это здорово звучит!

- Вы уже не малыши, а настоящие школьники и  знаете все правила поведения на уроке.

                   Вставайте дружно каждый раз,

                   Когда учитель входит в класс.                 

                   Ответить хочешь – не шуми,

                   А только руку подними.

Учитель спросит – надо встать,

                   Когда он сесть позволит – сядь!

Парта – это не кровать,

                   И нельзя на ней лежать.

                   Ты сиди за партой стройно

                   И веди себя достойно.          

                   На уроках не болтай,

                   Как заморский попугай.

                   Чтоб тобой могли годиться,

Должен много ты трудиться.

- Чтобы сегодняшний праздник вам запомнился надолго, постараемся сделать его интересным, веселым и необычным.

- Скажите, ребята, а какие уроки в школе вы любите больше всего? (Дети отвечают)

Учитель.   Динь-динь динь, звенит звонок,

                   Начинается урок.

                   - У нас сегодня урок необычный, потому что задания вам приготовили герои ваших любимых сказок. Итак, первый герой:

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной,

Он, сам того не ведая, несёт её домой.

Наверно, очень умною та девочка была,

Что Мишку косолапого перехитрить смогла.  (Машенька)

- Посмотрим, какие задания принесла нам Машенька. (Слайд  )Задания -  математические.

1.     Сосчитайте по цепочке от 1 до 20 и обратно.

2.     Игра «Цепочка».

6-2+2-1+1=6

7+2-1+2-2=8

1+1+1+1-2+3=5

3.     Задачи в стихах.

 Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать?(4)

В снег упал Серёжка,

А за ним – Алёшка,

А за ним – Иринка,

А за ним – Маринка,

А потом Игнат.

Сколько в снегу ребят? (5)

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал: «Домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью? (7)

Задачка на смекалку. У бабушки жил внук Фёдор, пёс Шарик, Кот Васька. Сколько всего было внуков у бабушки? (Один)

Физкультминутка - счёт.

Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки,

Сколько видим мы кружков, столько выполним прыжков,

Сколько ёлочек зелёных, столько выполним наклонов,

И присядем столько раз, сколько бабочек у нас.

Учитель. Динь – динь – динь, звенит звонок,

               Начинается второй урок.

                   Кто же к нам придёт с заданиями на 2 урок?

Девочка хорошая в домике живёт,

Но не знает девочка, что опасность ждёт.

Охраняет девочку самый верный пёс,

Чтобы Карабас её страшный не унёс.    (Мальвина)

- Какие же задания принесла нам Мальвина. (Разворачивает второй конверт и читает задания.) Задания – литературные.

1.     Определите, от кого из литературных героев поступили эти телеграммы.

- Пришёл волк и съел моих шестерых братьев. Я спрятался. Помогите. (Козлёнок)

- Буду, буду умываться по утрам и вечерам. (Мойдодыр)

- Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.(Зайка)

- Спасибо ласточке за чудесное спасение. (Дюймовочка)

- Как жаль, что синий шарик лопнул, но у меня остался ещё зелёный. (Пятачок)

- Приготовьте банку варенья. Я лечу к вам в гости. (Карлсон)

2. «Слоговые  тучки»

3.Третье задание для тех ребят, которые умели читать и которые научились читать.

Перед вами слова, выберите из них только те, которые относятся к семье: мама, папа, кот, бабушка, канарейка, дедушка, брат, сестра, хомячок, щенок, сын, дочь.

4.     Песня  «33 буквы»

Учитель. Мы славно потрудились и заслужили отдых – спортивная переменка.

- Ваши одноклассники приготовили вам сюрприз. Сценки из школьной жизни.

1.     - Смотри, Кристина, чтобы тетрадки твои были всегда чистенькие-пречистенькие.

- А где же я буду писать, бабушка?

2. – Ты знаешь, Катя, я не люблю, когда бабушка берётся за мои  домашние задания.

- Почему, Кристина?

- Потому что учительнице не нравится её почерк.

3. – Елена Александровна, посмотрите.

- Что это?

- Фотография.

- Зачем ты её принёс?

- Ну, Вы же хотели видеть моих родителей.

         4. – Владик, ты почему вчера заснул на уроке пения?

             - Ну, я же не виноват, мама, что весь класс пел колыбельную.

Учитель. К нам на переменку пришли весёлые частушечники, которые исполнят частушки о школе.

Мы,  ребята-первоклашки,

Мы частушки пропоём.

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

-Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку,

И встаем мы каждый раз,

Как учитель входит в класс.

                   Каждый день у нас уроки –

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы

И красиво говорим.

Любим мы решать задачи:

Кто быстрей и кто вперёд.

А  задачки-то какие -

Сам профессор не поймёт! Ух!

А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

                        Ну, никак я не пойму! Ух!

- Пусть зовут нас семилетки

И не ставят нам отметки,

Не ведём мы дневники,

Всё же мы УЧЕНИКИ!

Все науки одолеем

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Учитель.     Динь-динь-динь, звенит звонок,

                   Третий начался урок.  

                   Кто же нам приготовил задания к 3 уроку?

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Всюду нос суёт свой длинный,

А зовётся…                                     (Буратино)

 Задания к третьему уроку приготовил нам Буратино. Тема: окружающий мир.

1.     Игра «В мире природы»

- южное дерево (пальма)

- мелкая зимующая птица (воробей)

- птичий дом (гнездо)

- нос птицы  (клюв)

- переход через реку  (мост)

- насекомое, дающее мёд  (пчела)

- место, где растут овощи  (огород)

- ядовитые грибы  (поганки, мухомор)

- дом для лошади  (конюшня)

- сильный ветер со снегом  (метель)

- из чего делают подсолнечное масло   (из семечек подсолнуха)

- сухая трава   (сено)

- орган зрения   (глаз)

- А теперь я хочу узнать, что каждому из вас нравится в школе, для чего вы ходите в школу.

(Дети передают по кругу мячик и говорят)

В школе мы не только узнаём много нового, но и учимся быть дружными, вежливыми, культурными, аккуратными,  учимся приходить друг к другу на помощь в трудную минуту.

Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали первые испытания.

Песня   Про школу.

Учитель.   Трудно детей своих воспитать,

                   Многое нужно для этого знать.

                   Родителям я хочу пожелать:

                   Детям всегда и во всём помогать:

                   В школу с утра ребёнка собрать,           

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

                   А в выходной не забыть погулять,

                   Чтобы болезней вам всех избежать,

                   Надо ещё детей закалять,

                   Собрания также все посещать,

                   Школе по мере сил помогать.

                   А главное – без сомнения –

Желаю я вам терпения!

Дорогие ребята, Будьте всегда умными, добрыми, честными, отзывчивыми, трудолюбивыми! Пусть маленькие, небольшие огоньки ваших знаний, ваших добрых дел и поступков сольются в большой горящий факел, который вы пронесёте через всю жизнь. И я верю в то, что он никогда не погаснет, а будет разгораться с каждым годом всё ярче и ярче.