Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Мы школьниками стали"

Праздник "Мы школьниками стали"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.



1)Представлять нас всех не надо.

Мы – веселые ребята.

И улыбку, радость, смех

Делим поровну на всех.


2). Мы дружные все,

Носим гордо букву «А».

В доме солнечном живем

Его школою зовем.


3). Мы уже взрослеть начали.

Появилось много дел.

Устав школы изучали.

Вот на празднике теперь.





4)Школьный наш звонок весёлый

По утрам звенит для нас.

Мы пришли учиться в школу

В самый лучший первый класс.


5)Цветами и улыбками

Встречала школа нас,

Звонок звенит и говорит:

«Ребята в добрый час!»


6)Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду!

После уроков уходишь из класса

И никакого «тихого часа»!


7)Вот я сижу за партою,

И к школе привыкаю,

Учительница входит в класс,

Не тётя никакая.


8)И я не просто девочка,

Теперь я ученица,

На мне не платье – форма,

Так в школе говорится.


9)Не сумки, а портфели,

Не комната, а класс,

Не книги, а учебники

Листаем в первый раз.


10)Тут не часы – уроки,

И всё запомнить надо.

И всё равно, и всё равно

Хором: Мы очень-очень рады!


11)Посмотрите на меня,

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.



12)«Провожать не надо нас!» — 
Мы сказали маме. 
А в какой идем мы класс, 
Догадайтесь сами. 

Ведущий: Ну, конечно, в первый. Мы проучились в нем два месяца и стали настоящими учениками. 

1-й ученик: Пусть зовут нас «шестилетки». 


2-й ученик: Пусть не ставят нам отметки. 


3-й ученик: Не ведем мы дневники. 


4-й ученик: Но все же мы… 
Хором: Ученики! 


1-й ученик: Любим чистый светлый класс. Это раз! 


2-й ученик: Там читаем мы слова. Это два! 


3-й ученик: Ну, а в-третьих, я Иришке сам пишу уже записки. 
И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд». 


4-й ученик:
Настроение у нас 
Портит только тихий час, 
Когда слышим мы в тиши: 
Хором: Отдыхайте, малыши! 


1-й ученик: 
Ну, какой же я малыш, 
Если я у брата 
Разобрал и сам собрал 
Микрокалькулятор? 


Ведущий: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем. Все задания выполним. 
Нам на праздник ваш учитель передал портфель, смотрите. А в портфеле том — секрет! Ну чего в нем только нет! В нем картинки и тетрадки, Где записаны загадки, и задачки интересные… Игры… Песенки чудесные… В эти игры поиграйте И загадки отгадайте, Наши школьные задачки Вы, ребята, порешайте. 
Если вы добьетесь в этом успеха, то получите медаль «За успехи». Желаю вам удачи! 
Ведущий: Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу? 
Дети:  
Чтобы научиться читать. 
Чтобы научиться писать. 
Чтобы научиться считать. 

(Одна девочка встает и хочет уйти). 

Ведущий: Аня, ты куда? Постой! 
Девочка:  
А мне не нужно ходить в школу! 
Я умею, и читать, и писать, и считать. 

(Собирается уходить). 

Ведущий: Аня, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, знаешь, например, сколько будет 96 : 6? 
Девочка: Нет. 
Ведущий: А как будет по-английски «У меня хорошее настроение»? 
Девочка: Нет. 
Ведущий: Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать? 
Девочка: Нет. А что, все это учат в школе? 
Ведущий: Конечно. И не только это, но и многое другое. 
Девочка: Ну, тогда я остаюсь. 
Ведущий: Вот и хорошо. Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была шутка. Но вопросы, на которые не ответила Аня, не должны быть трудными для вас. Итак, сколько будет 96 : 6? (16). Какое коромысло умеет летать? (Стрекоза). (Достает из портфеля звонок-колокольчик). А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки. 


14) День погожий, день веселый. 
Небо — золото и синь! 
Белокаменная школа 
Среди елок и осин. 
Рядом — роща, рядом — поле, 
Знают заяц и сурок: 
Если тихо в нашей школе, 
Значит, там идет. 
Дети хором
Урок! 


Ведущий: 
Первым уроком у нас письмо. 
Ох, и трудное заданье - 
Буквы правильно писать, 
И у Вани есть желанье 
Вам про это рассказать. 



15)Очень долго мой учитель 
Нас писать учила ровно, 
И примерно через год 
Написал я слово «кот». 
Получился кот не сразу, 
Вышел он, как по заказу: 
Весь рябой, хвост трубой, 
Залюбуется любой. 


ДИКТАНТ


Стихотворение “Первое задание”.

16)Мы теперь ученики, 
Нам не до гулянья.
 
На дом задали “крючки” –
 
Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом 
Дружно распеваем:
 
Вниз ведем, ведем, ведем –
 
Плавно закругляем!

Но противные “крючки” 
С острыми носами.
 
У меня из-под руки,
 
Выползают сами!

Телевизор не глядим, 
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
 
Плавно закругляем.

Исписали мы подряд,
Много-много строчек.
 
Чтобы только написать
 
Маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идем, 
Сразу засыпаем.
 
И во сне ведем, ведем,
 
Плавно закругляем!


1)Напишите строчную букву «а» и заглавную букву «У»

2. Составьте схему слова «школа».

3. Составьте схему предложения: Мальчик читает книгу.




Ведущий:
Очень хочется ребятам 
Поскорее подрасти. 
Мы уже умеем в слове 
Ударение найти. 


17)В нашем классе, не в лесу, 
Громко звали мы лису. 
Закричали мы: «Лиса!» - 
Зазвенели голоса. 
Это мы искали все 
Ударение в «лисе». 


18)Мне подумалось: а вдруг 
Прибежит лиса на звук? 
Мы ее на парту сзади 
Рядом с Мишею посадим: 
«Посиди у нас, лиса! 
Подождут тебя леса!» 

(Слышится стук в дверь). 

Ведущий: Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите! 

(Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежата). 

Ведущий: Здравствуйте, зверята! 
Звери: Здравствуйте, ребята! 


Лисенок: 
А нельзя ли будет нас 
Взять с собою в 1-й класс? 


Ведущий: Если вы хотите с нами

… 
Звери: Хотим! Хотим! 
Ведущий: Мы проверим ваши знанья! 
Звери: Согласны! Согласны! 
Ведущий: 
Не спешите соглашаться, 
Так легко и просчитаться. 
Ну-ка, Мишка, нам скажи: 
Сколько будет — два плюс три? 




Медвежонок: Это будет… Это будет… Что-то около шести. 


Ведущий: Дети, правильный ответ? 
Дети: Нет! 


Ведущий: Нет, Мишутка, будет… 
Дети: Пять. 


Ведущий: Не умеешь ты считать! Задание второе. 
Я возьму вот эти буквы 
И из них сложу я слово… 
Вот уже и все готово. 
(Складывается слово «школа»). 
Эй, Бельчонок, посмотри - 
Что написано? Прочти! 


Бельчонок:
Хоть я маленький бельчонок, 
Даже утром и спросонок 
Прочитаю лучше всех 
Слово сладкое — «орех»! 


Лисенок:
Каждый братец мой, лисенок, 
Прочитает без ошибки 
Слово вкусное такое… 
Ну, конечно, это — «рыбка»! 


Медвежонок:
Ха-ха-ха! Аж смех берет! 
Где тут рыбка? Это мед! 


Ведущий:
Успокойтесь! Успокойтесь! 
И, пожалуйста, не ссорьтесь. 
Ребятишки, помогите, 
Слово правильно прочтите. 
Дети: «Школа!» 
Ведущий: Задание третье. 
Дорогие наши гости! 
Можете ответить нам: 
Чтобы быть всегда здоровым, 
Что нам делать по утрам? 


Медвежонок:
Это каждый должен знать: 
Надо всем… подольше спать.

 
Ведущий: Дети, правильный ответ? 
Дети: Нет! 

(посадить их в класс и оставить учиться)


Песня Ю. Кирьянова


Чтоб расти нам сильными, 
Ловкими, умелыми, 
Чтоб расти здоровыми, 
Мы зарядку делаем. 
Посмотрите, как это у нас получается. 

(
Звери садятся. Дети выполняют гимнастику. Звенит звонок). 
ЗАРЯДКА



Ведущий: «Динь-дилинь» — Звенит звонок! Начинается… 
Дети: Урок! 
Ведущий: Вторым уроком у нас будет математика. 


1-й ученик: Все, что вижу во дворе я, 


2-й ученик: Все, что вижу на пути, 


1-й ученик: Я сумею, 


2-й ученик: Я сумею, 
Хором 1-й и 2-й: Сосчитать до десяти! 


Ученица:
1)Едем с мамой в зоосад 
И считаем всех подряд. 


2)Пробегает дикобраз — это раз, 


3)Чистит перышки сова — это два, 


4)Третьей стала росомаха, 


5)А четвертой — черепаха. 


6)Серый волк улегся спать — это пять. 


7)Попугай в листве густой. Он — шестой. 


8)Вот лисенок рядом с лосем. 
Это будет 7 и 8. 


9 — это бегемот. Рот, как бабушкин комод. 


10)В клетке ходит лев косматый. 
Он — последний, он — десятый. 


11)Дальше нам не сосчитать. 
Надо снова начинать. 


Ведущий: Вопрос детям. Вы были внимательны или нет? Мы сейчас проверим. Кто из зверей был четвертым, девятым? Теперь вопрос зрителям: «Кто был пятым, седьмым?» (Вручаются медали за правильные ответы). 


Девочка: 
Иван, вот четыре 
Красивые груши 
Лежат на тарелке. 
Не кушай, а слушай. 
Если одна из них 
Брату достанется, 
Сколько тебе на тарелке останется? 


Две, — отвечаю я. 


Девочка: Но, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему. 


Да я-то бы рад, 
Мне пример этот ясен, 
Но только мой брат 
На одну не согласен. 


ЗАДАЧИ

- Сколько хвостов у семи котов?...(7)

- Сколько носов у двух псов?...(2)

- Сколько пальчиков у двух мальчиков?...(20 или 40)

- Сколько ушек у пяти мышек? …(10)

-Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)

У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один )

«По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»…(две) )


(Звенит звонок).

Ведущий: А теперь — перемена! (Физминутка) Две руки



А теперь урок чтения.

1)Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам!

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.


2)Ель, то-пор, ло-па-та, ру-ки.

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Согласные и гласные!


3)Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать

И не желают свистеть и ворчать.


4)А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

И не хочется им петь.


Прочитайте слова, найдите «лишнее»

Красивый, синий, красный, жёлтый.

2. Составьте слово, взяв последний слог

Соломка, пора, мель

3. Исправь ошибки

ваня, ира, маша, миша.

Моя доска знает много слов, даже предложения знает. Смотрите ведущий составляет на фланелеграфе из отдельных слов предложения: ПАПА КУСАЛ ЩЕНКА. ЩЕНОК КУПИЛ ВАСЮ. Правильно? Нет?! Меняет местами слова ПАПА и ЩЕНОК. Теперь правильно? Нет? Возвращает слова на место. Ну, тогда я не знаю, что делать. Помогите. /Ребенок выходит к доске меняет местами слова КУСАЛ и КУПИЛ/ Молодец!



игра «Кто это?»


1Бабка, старый дед и внучка, 
Мышка, кот, собака Жучка -
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли.

(Репка)

2. Круглый шар из печки – прыг,
Он как мяч, к прыжкам привык.
По дорожке покатился,
И никто не удивился.

(Колобок)

3. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его…(Незнайка)


4. Маленькая девочка

Нашла в лесу избушку.

Зашла, поела, поспала,

А за собой не убрала. (Маша)

5. Сердце горячее

Зло победило.

Всё одолело

И лёд растопило. (Герда)

6. Все в порядке у пилота. 
Он уже готов к полету.
Торт с вареньем проглотил
И моторчик запустил.

. (Карлсон.)


Старшеклассники проводят игру “Загадки – шутки”

. В чаще, голову задрав, воет с голоду ... жираф (Волк

Он в малине знает толк, косолапый бурый ... волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (Свинья)

Кто любит по ветвям носится? Конечно, рыжая ... лисица (Белка)

Быстрее всех от страха несется ... черепаха (Заяц)

По горной круче проходил, обросший шерстью ... крокодил (Баран)

В теплой лужице своей громко квакал ... Бармалей (Лягушонок) С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (Обезьяна)

Вот и закончились на сегодня уроки, но праздник наш продолжается.

Ведущий: Наши уроки закончились, а портфель еще полон. Заданий в нем хватит на год.


1.В праздник солнечный веселый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» –

Это здорово звучит!


2. В нашей школе все–артисты,

Любят петь и танцевать.

Ну, конечно, на уроках

Отвечаем мы на пять.


3. Наша школа лучше всех,

И в столовой кормят всех,

И спортзал у нас здесь есть,

И ребят у нас не счесть.


4. А вот наша Елена Юрьевна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит?

Ну никак я не пойму!


5. Нам домашнее заданье

Задают на каждый день.

Им давать заданье на дом

Никогда почти не лень!


6. Ох, как в школе интересно!

Прозвенит скоро звонок...

А в соседнем классе дяди

Ростом все под потолок.


7. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы совсем не детский сад.

8. Учениками нас теперь зовут

И нет важнее и почетней званья.

Для нас учеба самый главный труд,

А лучшая награда – знанья.


9. Дорогие мамы, папы,

Мы хотим пообещать,

Чтоб вы нервы не трепали,

Учиться будем лишь на пять.


10. Книжки будут у всех нас

Толстые-претолстые.

Прочитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!




ПЕРЕМЕНА
Ведущий: - Вот так живут и учатся ребята 1 «А» класса. В школе самое главное – быть внимательным.

Ведущий: А это мы сейчас проверим. Девочки кричат слово «девочки», если мы говорим про них, а мальчишки кричат слово «мальчики», если мы говорим про них.

Играют в куколки и мишки

Конечно, только лишь… (девчонки)


Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у… (мальчишки)

Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно… (девчонки)


При всех померяться силёнкой

Конечно, любят лишь… (мальчишки)

Болтают час без передышки

В цветных платьицах… (девчонки)

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только… (девчонки)

Принцессами из книжки

Мечтают стать … (девчонки)


За дракой наблюдать в сторонке

Не будут никогда …(мальчишки)


Ноготки на пальчиках

Красят только … (девочки)


Лёшей, Колей, Севочкой

Называют …(мальчиков)


Любят спорт, машины, гонки

Настоящие … (мальчишки)


Увидев серенькую мышку

От страха завизжат … (девчонки)


Слёзы лить без передышки

Способны многие … (девчонки)


В самосвал грузить щебёнку

Могут запросто … (мальчишки)


Скворечник – дом для птенчиков –

Легко сколотят … (мальчики)


В летних сарафанчиках

Ходят только …(девочки)





Клятва учеников. 
1)Клянусь перед всеми старательным быть, 
И в класс наш исправно ходить. 
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)

 
2)Клянусь и писать, и читать я прилично, 
А в ранце носить "хорошо" и "отлично". 
Клянусь! 


3)Клянусь в том, что буду я очень стараться 
С друзьями моими впредь больше не драться! 
Клянусь! 



4)Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить. 
Клянусь! 


5)Клянусь не бояться дороги тернистой 
И званьем школьник клянусь дорожить. 
Клянусь! 


6)А если нарушу я клятву свою, 
Тогда я молочный свой зуб отдаю, 
Клянусь! 


7)Ребенком всегда настоящим я буду, 
И клятвы моей никогда не забуду. 
Клянусь! 


Ведущий 2. Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники. Гордитесь этим званием.

Мы надеемся, что сдержать слова клятвы вам помогут не только ваши учителя, но и родители.


На сцену выходят родители учащихся


Клятва родителей. 
1)Клянусь (будь я мать или будь я отец) 
Ребенку всегда говорить: "Молодец!" 
Клянусь! 



2)Клянусь выходить в надлежащие сроки, 
Клянусь не опаздывать я на уроки. 
Клянусь! 


3)Клянусь я в учебе ребенка не "строить", 
А мысли Учителя понять и освоить. 
Клянусь! 


4)За двойки клянусь я его не ругать 
И делать уроки ему не мешать. 
Клянусь! 




5)А если нарушу я клятву мою, 
Тогда я последний свой зуб отдаю, 
Клянусь! 


6)Тогда настоящим родителем буду 
И клятвы моей никогда не забуду. 
Клянусь! 


Ведущий 1. Вот и завершается наш праздник. 
Праздник "Посвящение в ученики – первоклассники " объявляется закрытым. 
До свидания, друзья.


Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь,

Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик,

Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг.

Великое дело учиться.

Кончается праздник

Пора всем домой.

Но здесь вы узнали, ребята о многом.

Как надо учиться, а также играть.

И школьные правила всем изучать



.


Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров73
Номер материала ДВ-493589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх