Тема: Праздник «Мы знаем правила дорожного движения».
Цель: формирование навыков грамотного поведения на улицах и дорогах
Задачи:
формировать УУД:
1. Личностные: умение оценить важность
полученных знаний и применение их в жизни;
2. Регулятивные:
определять цель учебной деятельности, план выполнения
заданий, определять правильность выполненного задания;
3.Познавательные: осознавать важность
познавательной информации;
4.Коммуникативные: уметь извлекать
информацию, уметь добывать информацию из дополнительных источников, ставить
проблему и решать ее;
Воспитательные: воспитывать потребность в
соблюдении правил безопасности на дороге.
Оборудование: плакаты, кегли, карточки
«Дорожные знаки»
Ход
Приветственное
слово
«Нас
лучик солнца смешит и дразнит,
Веселимся
мы с утра;
Сегодня у
нас праздник,
И главный
гость на нем – игра.
Она – наш
друг, большой и умный,
Не даст
скучать и унывать,
Затеет
спор, веселый, шумный,
Поможет
новое узнать!»
- Сегодня
принимают участие две команды: «Светофор» и «Пешеход».
Приветствие
команд:
Светофор :
Выполняй
закон простой:
Красный
свет зажегся - стой!
Желтый
вспыхнул - подожди!
А зеленый
свет – иди!
Будем
правила движенья
Выполнять
без возраженья!
Пешеход:
Пешеход
всегда без спора-
Ждет
сигналов светофора!
1 задание. «Отгадай загадку»
«Чтоб
пыл веселья не угас,
Чтоб
время шло быстрее.
Друзья, я
приглашаю вас
К
загадкам поскорее».
Начинаем!
-Удивительный
вагон
Посудите
сами
Рельсы в
воздухе, а он,
Держит их
руками. (троллейбус)
-Для
этого коня еда –
Бензин, и
масло и вода.
На лугу
он не пасётся,
По дороге
он несётся.(автомобиль)
-Что за
чудо – синий дом
Ребятишек
много в нём
Носит
обувь из резины
И
питается бензином.(автобус)
-Вот так
чудо-чудеса!
Подо мной
два колеса.
Я ногами
их верчу
И качу, качу,
качу! (велосипед)
-Смело в
небе проплывает
Обгоняя
птиц полёт
Человек
им управляет
Что
такое? (самолёт)
-Паровоз
без колёс,
Вот так
чудо паровоз.
Не с ума
ли он сошёл,
Прямо по
морю пошёл.(корабль)
-Мчится
огненной стрелой
Мчится
вдаль машина.
И зальёт
пожар любой
Смелая
дружина.(пожарная машина)
-Несётся
и стреляет,
Ворчит
скороговоркой.
Трамваю
не угнаться
За этой
тараторкой. (мотоцикл)
-С теплым
воздухом шар,
А под ним
корзинка,
Под
ногами земля –
Словно на
картинке. (Воздушный шар)
-Что за
птица:
Песен не
поёт, гнезда не вьёт,
Людей и
груз несёт? (Вертолет)
-Рукастая,
зубастая,
Идет-бредет
по улице,
Идет и
снег грабастает,
А дворник
только щурится,
А дворник
улыбается:
Снег без
него сгребается. (Снегоуборочная машина)
-Я в
любое время года
И в любую
непогоду
Очень
быстро в час любой
Провезу
вас под землей. (Метро)
2 задание: Игра «Вопрос-ответ»
«А
теперь я вас проверю,
И игру
для вас затею.
Я задам
сейчас вопросы –
Отвечать
на них непросто».
Если вы
поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я,
это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
-Кто из
вас идёт вперёд, только там, где переход?
-Кто
летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
-Знает
кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что
жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
-Знает
кто, что красный свет говорит – дороги нет?
- Кто из
вас идя домой, держит путь по мостовой?
-Кто из
вас в вагоне тесном уступил старушке место?
3 задание: Игра «Ловкий водитель»
Объехать
между кеглей с машиной, не задев их.
4 задание: «Дорожные ситуации»
Внимательно
слушайте: « Ира везет коляску с куклой. Сережа едет на самокате. Мама ведет за
руку Аленку». Кто из них пассажир? Кто пешеход? (Обыграть ситуацию)
Внимательно
слушайте: « На площадке играют дети: Петя возит машинку, а в ней сидит мишка,
Наташа сидит на качелях и качает куклу, а Миша катается на карусели». Кто
из них пассажир? Кто пешеход? (Обыграть ситуацию)
5 задание: «Ромашка»
«Ромашка»
- каждый член команды отрывает лепесток и отвечает сам на вопрос:
Что
означают сигналы светофора?
Какой
транспорт перевозит грузы?
Когда
идешь по тротуару, ты кто?
Когда
едешь в автомобиле, ты кто?
Чем
отличается автобус от трамвая?
Что такое
проезжая часть?
Что такое
«зебра»?
Что такое
одностороннее движение?
Что такое
двустороннее движение?
Где
пассажиры ожидают автобуса?
Кто
помогает регулировать движение машин, если нет светофора?
Как
называются дорожные знаки, которые располагаются в красном круге?
Как
называются дорожные знаки, которые располагаются в синем круге?
Можно
ли играть на проезжей части? Почему?
Что
означает желтый сигнал светофора?
Назови
виды пешеходных переходов?
Каким
машинам разрешено ехать на красный свет?
Почему
в пассажирском транспорте нужно держаться за поручни?
6. Физминутка «Светофор»
Ведущий
показывает цвета светофора, в соответствии с ними игроки выполняют движения.
Красный – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; зеленый – бегут на месте.
7 задание: «Дорожные знаки»
На столах
у игроков разложены дорожные знаки. Ведущий читает загадку о дорожных знаках,
игроки поднимают нужный знак. Мы все знаем, что на улице надо быть
предельно внимательным, нельзя торопиться, бегать , прыгать. Нужно быть
сдержанным. Вот сейчас мы и посмотрим, могут ли наши команды проявить сдержанность
и выполнить все условия следующего конкурса. Этот конкурс называется «Дорожные
знаки». Я читаю вам загадку и показываю знак. А вы должны поднять руку.
На
дорогах знаков много,
Их все
дети должны знать!
И все
правила движения
Должны
точно выполнять.
По
полоскам чёрно-белым
Пешеход
шагает смело.
Кто из
вас ребята знает –
Знак что
этот означает?
Дай
машине тихий ход….. (пешеходный переход)
Я на мыл
в дороге рук,
Поел
фрукты, овощи
Заболел и
вижу пункт
Медицинской
………. (помощи)
Путь не
близок на беду
Ты не
взял с собой еду
Вас
спасёт от голоданья
Знак
дорожный пункт ….. (питания)
- Отчего
бы это вдруг
Стрелки
дружно встали вкруг?
И машины
друг за другом
Мчатся
весело по кругу.
Что
такое,
В самом
деле,
Словно мы
на карусели!
- Мы на
площади с тобой, -
Здесь
дороги нет прямой. (круговое движение)
Коль
водитель вышел весь,
Ставит он
машину здесь,
Чтоб,
ненужная ему,
Не мешала
никому. (Знак «Место стоянки» Р )
Вот он
знак, каких немного:
Это
главная дорога!
Если
едешь ты по ней,
Всех
становишься главней,
И тебе,
как будто Богу,
Уступают
все дорогу! (Знак «Главная дорога»)
Не
доедешь без бензина
До кафе и
магазина.
Этот знак
вам скажет звонко:
"Рядышком
бензоколонка!" (Знак «Автозаправочная станция»)
В этом
месте пешеход
Терпеливо
транспорт ждет.
Он пешком
устал шагать,
Хочет
пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)
Знак
водителей пугает,
Въезд
машинам запрещает!
Не
пытайтесь сгоряча
Ехать
мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)
Коль в
грязи капот и шины,
Надо
срочно мыть машину.
Ну, раз
надо, значит, надо.
Вот вам
знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»)
8 задание: «Угадай и позвони»
Ведущий
показывает табличку с номерами 101; 102; 103. Игроки должны назвать номер
службы и что он означает, и как правильно туда звонить. Та команда,
которая быстрее ответит правильно – получает баллы.
9. Итог
праздника
За все
задания команды получают баллы. Всем детям вручаются памятные
медали «Победитель – Знайка ПДД»
«Вот и
подошел к концу наш праздник
Завершая
выступленье, подведем итог ученью.
Если
коротко сказать –
Правила
всем надо знать.
Кто б ты
ни был, стар иль млад,
Знание
правил ценный клад.
Молодцы,
ребята!
Вы
показали отличные знания!
Не
оставили без внимания
Эти
правила, самые важные!
Путь
домой будет не страшен вам,
Если
точно и без сомнения
Соблюдать
вы будете правила движения».
Село, в котором мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, – над мостовой.
Азбукой улиц, перекрестков, дорог
Село дает нам все время урок.
Азбуку села помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Закончился наш праздник. В нем есть
победители, и, по-моему, нет побеждённых! Всем большое спасибо! До новых
встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.