Спортивный конкурс
для воспитателей
«Сильная,
ловкая, красивая»
За годы работы в ДОУ я пришла
к выводу, что ребёнок часто копирует поведение взрослых, зачастую повторяя за
ними не самое лучшее. К сожалению все чаще и чаще мы видим детей не умеющих
бегать, прыгать, лазить, а всё больше и больше проводящие время за телевизором,
компьютером, также как и их родители. Однако большую часть своего времени
дети проводят в детском саду и здесь примером для них является воспитатель. Не
секрет, что дети часто ему подражают. Поэтому педагоги нашего ДОУ решили
провести соревнования между воспитателями, показать детям какие они быстрые,
ловкие. Соревнования так и назвали «Мы знаем и любим сказки»».
Болельщики – дети, чьи воспитатели участвуют в конкурсе. Было выбрано жюри, в
которое входили: заведующая, методист, психолог.
Конкурс прошёл с неожиданным
успехом, спортивный дух захватил, как участников, так и болельщиков. Можно
добавить, что по окончанию конкурса, участники выразили благодарность
организатору и высказали пожелания проводить такие мероприятия чаще.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 « Золотая
рыбка»
Спортивный
праздник
«Мы славная
спортивная семья или как мы знаем сказки»
Выполнила Панкова
Любовь Павловна
Инструктор
по физической культуре
Первая
квалификационная категория
Цель:
формировать потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
1. создать
комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для взрослых и детей;
праздничное настроение у детей.
2. вызвать
у детей примером взрослых желание заниматься физкультурой и спортом;
3. пробуждать
интерес детей и взрослых к занятиям физкультурой и спортом;
4. воспитывать
навыки « ЗОЖ», осознанного отношения к своему здоровью
Эти эстафеты полуспортивные - полуигровые
соревнования. В этом день мы вспомним старые сказки, сочиним новые, будем
инсценировать сказочные сюжеты, и петь песни сказочных героев. Ну, и конечно
проведем сказочные эстафеты.
Оборудование:
теннисные ракетки, маленькие мячи или воланчики - 2 комплекта, набивные мячи 2
штуки, воздушные шарики 20 штук, 2мяча , 2 обруча, , два сосуда с чистой
кипячёной водой, соломинки для коктейля по количеству игроков, 2 пары больших
сапог, кегли, конусы, кубы –большие и маленькие
«Мы славная спортивная семья или как мы
знаем сказки»
Ход
праздника
Под звучание музыки
на спортивной площадкепостроены команды. Совершают по периметру круг почета и
выстраиваются перед зрителями.
Ведущая:
Дорогие ребята,сегодня у нас необычные соревнования, сегодня соревнуются наши (ваши)
воспитатели, давайте поприветствуем их бурными аплодисментами. Сегодня они
будут вспоминать старые добрые сказки, которые они рассказывают вам, будут
сочинять новые. Придумывать сюжеты и если им понадобиться ваша помощь, я
думаю, вы обязательно им поможете в этом.
Разделить воспитателей на 2 команды
с помощью жеребьевки (фишки шашек)
Ведущая:Предлагаю
дать название команды, но обязательно, должно присутствовать в названии персонаж
любой сказки.
Ведущая: Я
представляю жюри в составе: заведующая детским садом
А теперь нам необходима разминка (дети болельщики
тоже выполняют упражнения). Выполняется комплекс упражнений под музыку
«Делайте,
делайте делайте зарядку»
Ведущая: Команды выходят на старт.
А сейчас мы попадем в сказку
(Показ картинки с изображением конька- горбунка)
Дети должны, подсказать: кто
изображен на картине и из какой сказки этот герой.
1 конкурс «Конек –
Горбунок» из какой сказки, автор.
Каждый участник изображает Конька-
Горбунка.
Участник сгибается в поясе, берет мяч
(воздушный шарик) и кладет его себе на спину, придерживая рукой, другой рукой
держать коня (гимнастическая палка) во время скачки, конек должен преодолеть
препятствия: барьер, (2 кубика) На каждый нужно забраться, соскочить. Все это
сделать быстро и держать мяч за спиной одной рукой и палку другой.
Указания: Держать мяч
за спиной, не ронять, передать следующему участнику.
2 конкурс:
«Теремок»
РНС (показ картинки с изображением этойсказки детям) опросдетей из какой
сказки и как зовут героев сказки.
Все участники сказки находятся на
линии старта, финиш – обруч.
Первой бежит мышка, добегает до
домика, одевает обруч на себя, пролезая в него. Кладет его, бежит за лягушкой,
берет за руку, и не расцепляя рук бегут до домика, одевают обруч на себя
вдвоем; и взявшись за руки бегут за зайчиком, комариком, лисой и т.д.
Указания:Важно не
расцепить руки, пролезать в обруч все вместе; 5-ро держат обруч на уровне пояса,
«медведь» берет обруч рукой и тянет вместе с участниками к старту.
3.конкурс: « Кот в
сапогах»- показ картинки детям, из какого произведения, автор.
1й участник по сигналу должен
быстро надеть сапоги, шляпу и быстро добежать до финиша, на пути встречаются 3
кегли, нужно: пробегая мимо них, каждый участник,должен задержаться и совершить
красивый поклон, затем возвращается и передает сапоги следующему участнику.
Указания: команда
победительница, может выразить радость громким и мелодичным мяуканьем.
2 пары сапог большого
размера(валенки и резиновые сапоги)
4.конкурс «Ядро
барона Мюнхгаузена» - показ изображения, автор произведения.
Участники должны оседлать ядро,
зажав его между коленями, не придерживая руками. По сигналу нужно одолеть путь
до поворотного флажка и обратно.
Указания: Ядром
будет воздушный шарик. Нужно надуть, завязать его и в путь.
Не забывайте, при неосторожном
обращении ядро взрывается.
Если шарик -ядро лопнет, команда
должна приготовить другой шарик и продолжить соревнование.
5.конкурс
«Пантомима» -
изобразить сказочного героя, соперники должны отгадать, кто изображен.
6. конкурс:
конкурс капитанов. «Репка»
Перетягивание каната, на середине
изображение репки.
7.конкурс:
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Каждой команде даётся сосуд с
жидкостью (вода) и соломинки для коктейля. Чья команда быстрее выпьет воду.
Ведущая: мы
просим уважаемое жюри подвести итоги наши соревнований. Слово предоставляется
председателю жюри заведующей ДОУ.
Награждение
команд:
1 место – большие шоколадные медали, 2 – место малые шоколадные медали, все
участники награждаются денежной премией за смелость.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.