Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Праздник "Начальная школа, прощай!"

Праздник "Начальная школа, прощай!"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник «Начальная школа, прощай!»

Цель: в торжественной обстановке подвести итоги совместной деятельности за 4 года.

Задачи:

- дать возможность продемонстрировать себя как коллектив: сплоченность, организованность;

- прививать навыки общения взрослых и детей;

- развивать коммуникативные навыки учащихся;

- способствовать развитию творческих способностей детей.

Оборудование: костюмы Бабы-Яги, Кощея Бессмертного, Волка, Козы, семерых Козлят; бинокль; воздушные шары с голубками; магнитофон; фонограмма песни «Маленькая страна», рэпа; минусовки песен «Папа может», «Перемена», «Родители», «Первая учительница», частушек.

Под жуткую музыку на сцену на метле вылетают Кощей и Баба-Яга.

Кощей.

Ну, куда меня ты тянешь?!

Ведь опять Кощеюшку обманешь!

Не хочу туда, где люди,

Толку нам от них не будет!

Баба-Яга.

Погоди, Кощейка, дуться!

Дураки везде найдутся.

Правда, тут я их не вижу...

Умников — ух! — ненавижу!

Кощей.

Ну, на что это похоже?

Ни одной противной рожи!

Зеваю я от радостей.

Давай добавим гадостей!

Баба-Яга.

Им бы только веселиться...

Не мешало б прослезиться.

Все друг друга хвалят дружно...

Наказать кого-то нужно.

Забота≫, ≪доброта≫, ≪любовь≫ —

Нету пакостнее слов!

Кощей.

Слишком много ты болтаешь!

Как испортить праздник, знаешь?

Баба-Яга.

Внимание! Раскройте уши!

Всем не мешало бы послушать:

Учителям вместо признания

Мы объявим порицание!


Кощей.

Вы нежность душ дарили детям,

Учили их всему на свете.

Не ждите вы от нас признания —

Вы заслужили наказание!


Баба-Яга.

Мы обожаем злость и жадность,

Еще милее кровожадность.

А вы их выходки терпели

И за четыре года все добрели.

Кощей.

Зачем дарили им участье

И приносили знаний счастье?

Зачем вам чуткость и забота?

У вас без них полно работы!

Баба-Яга.

Вы все наказаны за честность.

За уникальность, ингересность!

За щедрость душ, за добрый взгляд,

За радость на лице ребят!

Кощей.

Вы главному их не учили,

Вы истину одну забыли...

Баба-Яга.

Что плохо, то и хорошо!

Добавить что-нибудь еще?!

Кощей.

Как хорошо нам мало знать!

Как плохо нам уметь читать!

И что хорошего в учении?

Учиться — это же мученье!

Баба-Яга.

Какая скукота — уроки!

От них заботы и морока!

Ну, что уроки могут дать?

На них иль спать, или зевать!!!

Кощей.

Отдал бы я свой правый глаз,

Чтоб рассказали мне сейчас:

Зачем детишки в школу ходят?

Дел интересней не находят?!?

Баба-Яга.

Ты, Кощейка, будешь очень рад.

Я ≪подглядельный аппарат≫

С собой сегодня захватила,

Посмотрим, я его включила...

Звучит песня «Маленькая страна», на сцену выходят четвероклассники.

1-й ученик.

А вот и мы — четвертый класс:

Веселый и шумный,

Задорный, спортивный,

Мобильный и умный,

Весьма креативный,

Иногда побеждающий,

Призы получающий.

2-й ученик.

Наш класс — союз идей, друзей, затей!

Над проектом трудимся с ночи до зари.

Дружные и добрые, как ни посмотри,

До чего красивые, глаз не отвести!

3-й ученик. Я.

4-й ученик. Ты.

5-й ученик. Он.

6-й ученик. Она.

Хором. Вместе дружная семья.

1-й ученик

Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом,

День за днем

Так незаметно мы растем.

2-й ученик

Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!


Учитель.

Дорогие друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник...

Праздник «Начальная школа, прощай!», где вы прощаетесь с первой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс — маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели четыре года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное —подружились. Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы успешно закончили четвертый класс и переходите в пятый. А грустный, потому что сегодня мы расстаемся с вами, и я передаю вас в другие руки — руки классной руководитель-ницы Валентины Николаевны.

Валентина Николаевна! Я вам передаю сегодня своих любимых учеников. Посмотрите на них, какие они все красивые, умные, веселые.


.

Баба-Яга.

Что умолк, мой друг костлявый?

Будешь в школу собираться?

Кощей.

Убери свой аппарат.

Я теперь себе не рад:

Как узнал. что здесь творится,

Я теперь хочу учиться!

Но скажи! Что происходит?

И нарядные все ходят!

Баба-Яга.

Праздник мы с тобой хотели

Им испортить — не сумели.

Кощей и Баба-Яга (хором).

Нас простите, виноваты!

Слово вам теперь, ребята!

7-й ученик.

Ребята, почему сегодня мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Наступающей весны?

8-й ученик.

Нет, весна давно настала.

Она в апреле нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

9-й ученик.

Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной.

Сегодня день у нас такой —

И грустный, и веселый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Песня на мотив «Наш сосед»

10-й ученик.

А вы помните 1 сентября 2009 года?

За мамину руку нежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый школьный урок.

Кто первым нас встретил?

Школьный звонок!

11-й ученик.

Смешными мы были малышами,

Когда вошли впервые в светлый класс

И, получив листок с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

12-й ученик.

Здесь было все, как в чудной сказке, ново:

Нарядный светлый класс и трель звонка,

И первое прочитанное слово,

И первая неровная строка.

13-й ученик. Не одну тетрадку исписали мы за четыре года учебы.

А как трудно было начинать! Как не слушались нас буквы!

14-й ученик.

Мне десять лет,

Совсем стал взрослый,

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь, Строганова Влада,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова...

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну, и толстуха буква А

Ну, просто, как лягушка!

У Я свернулась голова,

У Е пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

15-й ученик. Просто не верится, что не так давно

все мы были такими неумейками.

Нам предстояло многое узнать.

Сейчас умеем мы делить и умножать.

А помните ли, как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.

И сколько будет — долго размышляли.

16-й ученик.

А об уроках-то мы забыли!

Вспомним, какие уроки у нас были?

17-й ученик.

Мы живем в России, и русский — наш язык.

Такая сложная наука! Но каждый к ней привык!

Теперь признаться можем гордо —

Мы знаем, сколько гласных и согласных звуков.

Глухих и звонких, мягких и твердых.

Узнали правила и орфограммы,

Любую тему из программы

Мы можем сразу рассказать

И получить оценку «пять»!

18-й ученик.

И прекрасна, и сильна

Математики Страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.

Рекламная пауза( фонограмма рэпа)

1. Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.

Если два на сто умножим,

Двести — выдаст голова.

2. Так что круто поступайте,
Вы не будете жалеть,
Умножайте, умножайте —
Больше будете иметь,

3. Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого.

  1. Книг и тетрадок,
    Больше шоколадок.


5. Будет больше, если надо

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда,

Умножение для нас.


19-й ученик.

Читать я раньше не умел,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы все сначала

И сказки стал читать подряд.

Чему я очень-очень рад!

Чтение — прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

20-й ученик.

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар — вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ.

Окружающий мир≫ ответит: для него загадок нет!

21-й ученик.

На уроках технологии мы учились шить,

Крючком и спицами вязать,

Клеить, ножницами вырезать.

Учитель за старанье ставила нам ≪пять≫!

И теперь мы асы, годны ко всему.

С нашими руками — хоть на целину!

22-й ученик.

Олимпийские надежды

Вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек —

Да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята,

В перспективе же — орлы!

Не беда, что их рекорды

Олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите,

Так стройны и грациозны,

И гимнастикой, и бегом

Занимаются серьезно.

23-й ученик.

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих, чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали подрастать и серьезней рисовать,

Вы задания нам все больше усложняли —

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов

Композиции, этюды выполняли.

'

1-й ученик.

На уроках музыки мы учились петь.

Музыкальных направлений нам не перечесть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет,

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

2-й ученик.

Информатика знакома

В наше время с детских лет.

Целый вечер я с друзьями

Изучала Интернет.

Будем вместе заниматься,

Враз освоим ноутбук.

Если сильно постараться,

Стану доктором наук!

3-й ученик.

Но школа — это не только уроки,

Но и всеми любимые перемены.

Наступила перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит.

Что наш класс на уши встал.

Десять и три ребенка в классе озорном,

Десять и три ребенка заявляем громко...

Все.

Весело живем!

Если перемену

Отменить между уроков,

В класс придет беда —

В застое даже портится вода.

В ходе обученья

Без отдыха нет проку.

Стойте, господа!

Не делайте ошибок никогда!


4-й ученик.

Да что же мы все о себе, любимых?

А кто же сделал нас такими?

Кто бессонными ночами

Колыбельки нам качали?

Ну а если мы болели,

Кто дежурил у постели?

5-й ученик.

Ты помнишь, мама, робким первоклашкой

Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,

Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:

«Сынок, какой ты у меня большой!

Иди вперед, и будет все в порядке,

Я этого желаю всей душой!»

И я пошел. А ты со мной шагала

Извилистым путем познанья мира.

Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда мое ты знала расписанье.

Порой за двойки ты меня ругала,

Порой со мной писала сочиненья,

И над задачей думать заставляла.

Про падежи учить и про склоненья.

Четыре школьных года промелькнуло

Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок!»

6-й ученик.

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

7-й ученик.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться —

Мы просто обязаны вами гордиться!

8-й ученик.

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота...

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Ответное слово родителей.

9-й ученик.

Кто всегда тебе поможет?

10-й ученик.

Словом ласковым поддержит?

11-й ученик.

Что не понял, растолкует...

12-й ученик.

За успех тебя похвалит...

13-й ученик.

Кто не любит ссор и шума?

14-й ученик.

Кто вранья не переносит?

15-й ученик.

Кто сердито хмурит брови,

Коль не выучишь уроки?

16-й ученик.

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятерку?

17-й ученик.

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты получишь двойку?

18-й ученик.

Учительница первая, как ясная весна,

Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.

И трудные задачи, и радость светлых дней,

Удачи, неудачи делили вместе с ней.

Исполнение песни «Первая учительница».

Учитель.

Дети эти — чудо света.

Я увидела это сама

И причислила чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы перед будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть —

Трудно с ними, ну, и пусть!

В этих детях — наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

19-й ученик.

Мы — четвероклассники,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом «пятиклассник»

Называть все будут нас.

До свиданья, класс четвертый,

Мы прощаемся с тобой:

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской.

20-й ученик.

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

А учительница наша

Снова в первый класс пойдет.

Нам она сказала...

Все: «Круто! Пятиклашки, вам везет!»

Частушки

Частушки

  1. Мы — веселые девчата.
    Вам частушки пропоем,
    Коль понравились мы вам,
    То на бис еще споем.

2. Первого учителя

Нам так жалко покидать.

Если бы нам разрешили

В пятый класс ее забрать!

3. И мы ей, и папам, мамам,
Всем хотим пообещать:

Не хотим трепать вам нервы,

Учиться будем мы на пять.

4. В классе мы учились

Четыре годочка.

Быстро время пролетело:

И на этом — точка!

5. Нет — не точка!
Все мы вместе,
Дружба крепкая у нас!
И поэтому всем классом
Переходим в пятый класс.


21-й ученик. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы должны дать клятву пятиклассника. К клятве готовы?

22-й ученик. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: у доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного!

23-й ученик. Не доводить учителей до температуры кипения — сто градусов Цельсия!

1-й ученик. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 30 км/ч при передвижении по

школьным коридорам!

2-й ученик. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки!

3-й ученик. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины!

4-й ученик. Быть достойным своих учителей!


Ведущий.

Моей любимой женщине,

В ком совесть, ум и честь.

Готов стихи такие

Сегодня я прочесть.

И.О.!

Директор(ЗАВУЧ) наш прекрасный,

Нам сердце согреваете

Улыбкой, взглядом ясным.

Мы любим вас за строгость,

За вашу доброту

За знания, терпение,

Душевность, простоту.

Ведущая.

Слово для поздравлений предоставляется директору нашей школы...

(Вручение грамот родителям и детям.)

Ведущий.

Наши ребята не только любят учиться, но и любят читать стихи, любят музыку, песни, пляски, спорт.

Ведущий.

Вы любите умные сказки?

Тогда закрывайте скорее вы глазки.

Откроете их по команде моей!

Итак, отправляемся в сказку скорей —

Раз, два, три, четыре,

Открывай глаза пошире!

Сценка «Волк и семеро козлят»

Автор.

Расскажу вам сказочку:

Жила коза с козлятами,

И были те козлятушки

Отличными ребятами.

Любили прыгать и скакать

Да в игры разные играть,

Все мультики смотрели,

Учиться не хотели.

Их папа деньги приносил.

В командировках часто был.

(Под эти слова дети-козлята изображают разные игры: прыгают на скакалке, играют в ладушки, кидают

воздушный шарик и т.д.)

А мама дома оставалась,

Детьми, хозяйством занималась.

Коза.

Вы козлятушки, вы ребятушки!

Автор.

Говорила всегда им матушка.

(Козлята не слушают и продолжают играть.)

Коза.

Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь уроки учите вы.

(Кричит, рассердившись.)

Ну, все, мне это надоело!

А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка, ученички,

Все открывайте дневнички!

(Козлята достают из карманов, из-за пазухи помятые, порванные дневники.)

Козлята (хором).

Нам ничего не задавали!

Коза.

А может, вы не записали,

Что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить

Придется мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!

1-й козленок.

Не надо, вспомним мы сейчас!

2-й козленок.

Читать нам надо целый час!

3-й козленок.

И выучить стихотворение!

4-й козленок.

И написать два сочинения!

5-й козленок.

Поделку по труду доделать!

6-й козленок.

Доклад на завтра нужно сделать!

7-й козленок.

Углы в тетрадке начертить.

1-й козленок.

И падежи все разучить!

2-й козленок.

Но ты ведь, мама, нам поможешь?

3-й козленок.

Мы сами сделать все не сможем!

4-й козленок.

Мы ничего не понимаем,

И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито снимает косынку, фартук, смотрится в зеркало, пудрит носик).

Все! Кончилось мое терпенье!

Ученье ваше — мне мученье!

Я на концерт пошла в ДК!

Козлята (хором).

А мы?!

Коза.

Учитесь! Все, пока!

(Коза уходит, а козлята остаются сидеть с печальными лицами. Раздается стук в дверь.)

5-й козленок.

Слышите? Стучится кто-то!

6-й козленок.

Посмотрю-ка я в глазок!

(Убегает, потом возвращается и говорит с испугом.)

Кто-то серый и лохматый!

7-й козленок.

Братцы, да ведь это Волк!

Волк (говорит страшным голосом, но самого его пока не видно).

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла,

Молочка принесла!

1-й козленок.

Ладно, Волк, не притворяйся,

Заходи к нам, не стесняйся!

(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают 6-й и 7-й козлята и хватают его за руки.)

2-й козленок.

Запирайте, братцы, дверь!

3-й козленок.

Все, попался, хищный зверь!

4-й козленок.

Ну-ка, быстро раздевайся,

За уроки принимайся!

5-й козленок.

Две задачки мне реши!

6-й козленок.

Расскажи про падежи!

7-й козленок.

Поучи стишок со мной!

1-й козленок.

Нарисуй пейзаж морской!

2-й козленок.

Сочини-ка мне рассказ

В полтора десятка фраз!

3-й козленок.

Расскажи про атамана,

Как он в речке утонул!

4-й козленок.

Заодно про Чингисхана!

(Волк испуганно переводит взгляд с одного козленка на другого и в итоге хватается за голову.)

Волк.

Помогите!!! Караул!!!

(Появляется Мама-коза.)

Коза.

Что такое? Что случилось?

Волк (бросается к Козе).

Мама! Помоги скорей!

Коза.

Не пойму, как получилось, —

Было семь с утра детей...

Этот, кажется, восьмой...

Что случилось с головой?

Не возьму я что-то в толк!

5-й козленок.

Мама! Да ведь это Волк!

Волк.

Бывший Волк! Теперь — Козел!

Был я раньше очень зол,

А теперь — нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

Не гоните!

(Падает на колени перед Козой.)

Коза.

Так и быть, оставайся с нами жить!

(Козлятам.)

Отдохнула я часок...

Что ж, несите свой урок!

(Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: «падежи», «пейзаж», «рассказ» и т.д. Коза убегает, и козлята с Волком за ней.)

Ведущая.

Спешит на сцену

Музыкант второй.

Волнуется, переживает.

Послушайте, зато

Как здорово играет!

«Задумчивый вальс» исполняет...

Танец – вальс

22-й ученик

Пора расставаться,

Закончился праздник.

Но грустить не надо,

Не нужно и слез!



Давай улыбаться,

Ведь жизнь так прекрасна!

Она состоит из мечтаний и грез.



И солнце, и небо,

И звезды, и ветер

Нам ласково шепчут:

Пора, друг, пора!

И где бы ты ни был —

Твой путь будет светел.

Мы всем пожелаем любви и добра!

Учитель.

Дорогие ребята, дорогие гости!

Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Пролетели эти годы удивительно

быстро.

Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок! В добрый путь!!!!!!!



Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров98
Номер материала ДВ-541241
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх