Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Окончание первого класса"

Праздник "Окончание первого класса"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Окончание 1-го класса»

Учитель. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот год закончился. Вы многому научились за это время, многое узнали, подросли и стали старше на 1 год. Я поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом летних каникул. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как Вы входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит ещё учиться,

Но самый главный – это первый класс.

У каждого в жизни

Единственный раз,

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник –

Наш первый учитель,

Кто дверь распахнул,

На дорогу открытий!

Я вспоминаю звуки сентября.

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Красивую обложку букваря,

Волшебные, прекрасные страницы.

Ученик. Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.


Ученица. Как трудно было в первый раз

Прийти в свой самый первый класс.

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.


Учитель. Сегодня дети вам расскажут, что они узнали хорошего, интересного за этот учебный год.


Ученик. Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 «А»,

Здесь целый год учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово – из меня

Учёный получился!


Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ученик. Повторяли раз по сто

Маршака или Барто.

И вздыхали день за днём:

Очень медленно растём.


Ещё нам 10 лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Для нас!

Книги новые купил. Для кого?

Для нас!

Ручки и карандаши в пенале. Для кого?

Для нас!

И пришли мы на рассвете,

Как и все другие дети,

В первый раз в первый класс.

Там звонок на перемене. Для кого?

Для нас!


Значит, нужно так учиться,

Значит, нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться. За кого?

За нас!

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели. 


И мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.


Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

Ученик.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу.

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Ученик. Учились мы не только лишь читать,

Теперь умеем правильно писать.

И мы уже давно не малыши,

Ведь мы напишем грамотно жи-ши,

Ча-ща, чу-щу, чк-чн, нщ-

Здесь трудностей не видим вообще.

Поставим верно точку, мягкий знак,

(грозит пальцем)

Нас в этом не запутаешь никак.


Учитель. Поставьте ударение в слове «девочка».

Ученик. Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется!

Учитель. Придумайте предложение со словом «уха».

Ученик. У Маши на голове два уха.

Учитель. Измените, пожалуйста, по лицам глагол «идти».

Ученик. (медленно). Я иду, ты идёшь…

Учитель. Побыстрее!

Ученик. (очень быстро). Он бежит, мы бежим, вы бежите!

Учитель. Очень плохо!

Слова:

Мы — обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву «а»

Трижды или дважды,

Иногда всего одну (только не в начале).

Но сегодня… —

Ну и ну —

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Все вместе,

Если сможете,

То нам, ребята, помогите.

(в руках слова: б_р_б_н, ст_рт, ст_к_н, н_гр_д_, м_рк_).


Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Ученик.

Раз, два, три, четыре,

Кто живет у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестра,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щенок, сверчок и я —

Вот и вся моя семья.


Инсценировка стихотворения Б.Заходера «Два и три»

Автор.

Пошёл Серёжа в первый класс,

С Серёжей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задаёт вопрос.

Серёжа.

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Автор.

Считают вместе.

Серёжа.

Вот один, а вот и два. Смотри!

Один и два…

Автор.

Закончил сын…

Серёжа.

Как раз и будет три!

Отец.

Вот молодец!

Автор.

Сказал отец.

Отец.

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!


Что такое физкультура?

Тренировки и игра —

ФИЗ- и -КУЛЬ- и -ТУ- и -РА.

Руки вверх, руки вниз — это ФИЗ-.

Крутим шею, словно руль, — это -КУЛЬ-.

Ловко прыгай в высоту — это -ТУ-.

Бегай полчаса с утра — это -РА.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким,

Сильным, смелым.

Плюс — хорошая фигура.

Вот что значит — физкультура!


Ученик

Перемена, перемена!

Лезет 1 «б» на стену,

Очень дружно “а” и “б”

Стоят с утра на голове.

Мы немножко в перемену

Поиграли, пошумели.

А сказали: “Тишина” —

В школе рухнула стена.

Сценка «Два приятеля».

Учитель. Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги, решали задачи, примеры, учились грамотно писать. И все старались делать вместе дружно. Как и положено-настоящим друзьям.

1-й ученик.

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали — нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й ученик.

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й ученик.

Ах, учитель, что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й ученик.

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!


Помогали нам учиться родители


Папа мой – мастеровой,

Папе не до скуки:

Все умеет папа мой –

Золотые руки!

Научился у отца я,

Все приемы знаю,

Даже в стенку до конца

Гвозди забиваю!

2-й ученик.

Мама сделана моя

Из тепла и ласки,

Часто засыпаю я

С маминою сказкой!

Коль обида жжет меня –

Не решил задачу,

На плече у мамы я

Хоть чуть-чуть поплачу… 

3-й ученик.

С дедом я хожу на труд,

Там у нас рыбалка,

Только рыба не клюет,

Что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять

Не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять:

И на том спасибо!”

4-й ученик.

Знает бабушка моя

Множество сказаний.

Учит бабушка меня

Мастерству вязания.

Мы готовим с ней обед –

Поджимают сроки –

Борщ, котлеты, винегрет,

И еще… уроки!


Сценка

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. ( садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как – нибудь. ( садится за урок )

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара – уж глаз не тот. ( Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! ( Павлик дает краски и альбом )

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля ( с горечью), два.



Ученик. 1-й класс! 1-й класс!

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


Ученик. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.


Ученик. А учительница что же-

Бросит, разве, нас с тобой.

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.


Ученик. В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.


Ученик.

Но где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле

Я помню о школе,

Я помню, что я во второй класс перешел. 


Каждому ученику вручаются дипломы с окончанием 1-го класса и пожеланиями. Вручаются грамоты за отличные успехи.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДВ-412086
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх