Праздник окончания начальной школы

Сценарий выпускного праздника в 4 классе 2019г.

1 ведущий

Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!
Сегодня отсутствуют нытики,
И те, кто ищет предлоги для критики,
Сегодня запрещается грустить,

Всех грустных будем выводить!

1 в.  - Уважаемые дамы и господа!

2 в.   - Леди и джентельмены!

1 в.  - Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящему

            в   историю,  самому талантливому, самому непредсказуемому,

2 в   - Самому энергичному и неутомимому, самому неподражаемому 4г классу.

1 в.  - Этот день войдёт в историю как самый трагический – ведь начальная школа

            понесла    невосполнимую утрату.

2 в.   - И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло,

            сегодня   в её ряды вступит исключительный класс, который, вероятно

            внесёт  свои коррективы в работу педагогов школы!

1 в.  - Итак, для торжественного прощания с начальной школой в зал

             приглашаются выпускники 4г класса.

Звучит торжественная музыка (Дети выходят на сцену и становятся полукругом).

1. Четыре года назад мы все встретились, познакомились и стали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний.

2. Мы учились не только читать и считать, но и общаться и дружить.

3. Сегодня нам и грустно, и радостно одновременно.

4. Радостно от того, что мы преодолели наш первый этап, много потрудились за это время, и пришла пора отдохнуть.

5. А грустно потому, что приходится прощаться со своим учителем, который был с нами все эти 4 года.

6.  Сегодня мы покидаем  класс, который стал для нас уютным гнёздышком.

7. Ну, что вы носы повесили?

8. Ведь за эти годы мы срослись невидимыми ниточками, которые очень трудно порвать.

9. Мы так же будем дружить и общаться, к тому же у нас появятся новые друзья, а это здорово!

2 в. Так давайте сегодня вспомним эти неожиданно быстро пролетевшие 4 года.

1 в. С чего же начнём?

2 в Д. Пролистаем напоследок ещё раз наш классный альбом.

1 в. Первая страница в нём, конечно же посвящена дню, когда мы впервые встретились.

2 в. «Первое сентября 2015 года.

1 страница «1сентября»

1.Первый раз в первый класс мы пришли,

Мы читать и писать не умели.

Мы цветы на линейку несли,

Нам красивую форму надели.

2.Первый класс -  это первый звонок,

Были радости, были невзгоды.

Наш учитель и первый урок –

Начинались так школьные годы.

3.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

4.Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Мы были все смешными малышами-

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

                                                  Миниатюра «Первые уроки»

Тамара Сергеевна : Доброе утро, ребята!

Все пишем в прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы "у". Ваня, возьми ручку правильно(подходит к Ване и поправляет у него что-то в тетради). ( Ваня поднимает руку, а Никита залезает под парту.)
Ваня: Тамара Сергеевна, можно выйти?

Т.С. Иди, Ваня, иди. (Ваня выходит). Теперь переходим на следующую строчку прописей и учимся писать…Где Никита? Никита! Никита!
Никита (из-под парты): Я тут, Тамар Сергеевна!
(Возвращается Ваня.)

Т.С..: Никита! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?
Никита: Я ручку уронил. И вообще я устал.
Т.С..: На перемене отдохнёшь.  Итак, продолжаем.

Рощин:      Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

      Всё мне ясно стало теперь.

      На урок  опоздал я вновь.

      Не хотел, но врать пришлось :

      Что будильник не зазвенел,

      Ключ пропал, замочек заел.

      А потом пустился бежать,

      Но, уж поздно было…..

Т.С..: Садись, Никита, постарайся больше не опаздывать.

Ваня: Тамара Сергеевна, я пить хочу.
Т.С.: Иди, Ваня, попей. Итак, переходим все-таки на следующую строчку прописей…
(Вика   толкает Диму, тот вываливается в проход. Возвращается Ваня).
Т.С..: Вика! Дима! Что у вас происходит?
Вика: А он на мою территорию свой локоть положил.
Дима: А она на мою территорию свои карандаши разложила.

 (Ваня тянет руку.)
В.И.: Ваня, что ты хочешь?
Ваня: Тамара Сергеевна, я есть хочу!
Т.С.: Сейчас будет перемена, мы пойдём в столовую. Итак, возвращаемся к прописям. Подчеркните карандашом хотя бы гласные буквы в первой строчке, которую вы все-таки успели написать.

Саша: А у меня карандаш сломался. ( Викая бросает ему строгалку)

Саша: А можно я ручкой подчеркну, мне мама вчера цветные гелевые купила.
Т.С..: Подчеркиваем карандашом, по линейке.

Вика: А у меня Дима линейку сломал.

Звенит звонок.

«Перемена»

     Звонок. Хор на мотив «Погони» (Вика Г и Алина)

Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймешь.
Вика: Тамара Сергеевна! А мы не можем найти Полинины  сапоги и мою шапку.
(Вбегают Саша и Ваня.)

Саша: Тамара Сергеевна, а мы  со своими свитерами запутались! Ваня взял мой, а говорит, что это - его.
Саша: Что ты врёшь, это мой был свитер, мой!
                                                                                 Звонок.
Вика: Ой, перемена кончилась!
Саша: Тамара Сергеевна, а я в столовую сходить не успел!
Т.С..: Так, сейчас все надевают свитера любого размера, все равно, свои или чужие, и начинаем урок!

1 в. – Как давно это было!

2 в. – И не говорите, теперь даже смешно смотреть, какими вы были маленькими

           и   неумелыми.

Слово предоставляется первой учтельнице выпускников Науман Т.С.

Ведущий 2

В сердце радость, ожиданье и волненье.

Ты сегодня выпускник – твой час настал!

Начинаем выпускной в начальной школе,

Сказочный, волшебный звёздный бал!

Песня

Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать. 

1. Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я! 

2. Перемена! Перемена!
4 "В" залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит. 

3. Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали! 

4. "Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног. 

5. Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог? 

6. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди, какой бедовый! 

7. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

8. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог! 

9. Ну, а тут - опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем". 

Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму. 

Частушки

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно? 

2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела! 

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика) 

1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно! 

2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось. 

Ведущий: И вот что говорили о нашем классе другие учителя:
Шустрые, спортивные, 
Смелые, активные, 
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные, 
Все-то умные, красивые, 
Лукавые, счастливые!
Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 4 тонны булочек;
- подросли на 2100 сантиметров;
- потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций. 

Песня «То ли еще будет»

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! 

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре? 

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. 


Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года.  Слово предоставляется классному руководителю 4 г класса Носовой Елене Владимировне. Награжедние учеников дипломами.

Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

На наш праздник на большой 
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

1. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

2. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

3. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню - 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

4. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам. 
Песня «Мы рядом с вами навсегда»
Ведущий:В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания. 

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный 
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс. 

2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог. 

3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе, 
Я помню, что в пятый класс перешел! 


Песня «
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!