Праздник осени. Сценарий. 3 класс.

ПРАЗДНИК ОСЕНИ – ОБНОВЛЕННЫЙ СЦЕНАРИЙ

Ученик начинает
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё - простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь -
И льётся чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...
(Ф. Тютчев)

1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

2 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листья ветер,
Лёгкий и игривый,

3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
(А. Плещеев)

4 ученик: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград -
Всё поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора -
И радушно скажет каждый:
Все:
Здравствуй, осени пора!

(Исполняют песню «Осень в лесу»)

Ученик еще один: Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.

Другой ученик:
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!

 (Под музыку появляется Осень)

Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной -
Осенние сады и парки?

Да, немало времени и усилий мне понадобилось, чтобы все увидели природу в таком великолепном уборе. И сейчас я могу присоединиться к вам на празднике. Давайте же вместе будем петь, танцевать и веселиться!

ЧАСТУШКИ:

Я сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь,
Дыни на ноги одену,
Кукурузой подвяжусь.

Взял в колхозе землю я
В долгую аренду,
Чтоб построить для себя
Милую фазенду.

Посадил я огород,
Арбузы и дыню,
А теперь везде ищу
Милую рабыню.

Мой миленочек не плох –
Посадил он мне горох,
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.

По грибы ходила Алла,

Гриб красивый выбирала.

Собрала, как на подбор, -

Что ни гриб, то мухомор.

Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще не раз!

УЧИТЕЛЬ:

Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!

(Дети разбегаются, прячась "от дождика").

Ученик в роли Дождика:

Дождик: Здравствуйте, ребята!

Я дождик проливной,

Подружитесь все со мной.

Намочу я всех подряд,

Кто же дождику не рад?

Ведущий: А мы тебе не очень рады. Веди когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Правда, ребята?

Дождик: А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся и не хотят поиграть. Ну, вы-то, ребята, меня не боитесь? Хотите поиграть со мной?

Играют в игру «Дождик». Ведущий произносит в произвольном порядке слова «капелька», «2 капельки», «3 капельки» и т.д. Дети должны встать в круг и взяться за руки по столько же человек – по 2, по 3 и т.д.

Дождик: Понравилась вам моя игра? Вот и тучка моя улетает, и мне пора. До свидания!

УЧИТЕЛЬ:

Осень очень щедрое время года. Чем же мы занимаемся осенью, что она нам дарит? (ответы детей)

Все верно вы перечислили. Осенью мы собираем урожай, но чтобы на огороде был хороший урожай, плоды нужно защищать от непрошеных гостей. Предлагаю поиграть в игру «Пугало» (5 человек, звучит музыка. Ученики, каждый из которых изображает пугало, выходят на середину зала и разводят руками в стороны. Если ведущий говорит: «Вороны прилетели!»-то надо махать руками,если ведущий говорит: «Воробьи прилетели!»-надо хлопать в ладоши. Ведущий своими действиями пытается запутать играющих. Кто запутается-выбывает из игры)

ПРОВОДИТ ВЕДУЩИЙ -

УЧИТЕЛЬ:

Очень весело играли,

Свою ловкость показали.

Но уж как всегда бывает —

Нам кого-то не хватает...

Входит Урожай.

Урожай: Здравствуйте, ребята. Я — самый верный друг Осени — Урожай.

Осень: Да, дорогой Урожай. Но мы тебя неспроста позвали. Знаю я, что ты большой выдумщик и весельчак.

Урожай: Да, это так.

Осень: Вот и повесели наших гостей.

Урожай: С удовольствием. Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет»

Игра «Что растет в огороде?» Осень и урожай задают ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

УЧИТЕЛЬ

Хорошо поработали наши пугала, замечательно вы, ребята, поотвечали на вопросы нашего Урожая и урожая уродилось много на огороде.

Осень: Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки зеленые, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

(На сцену выходят дети в шапочках, изображающих овощи: баклажаны, морковь, горошек, помидор, свёклу, лук, картофель, капусту, огурец, редис).

СПОР ОВОЩЕЙ

Овощи: ХОРОМ
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Осень: Выскочил горошек - Ну и хвастунишка!

Горошек: (весело)
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!

Осень:
От обиды покраснев,
Свёкла проворчала...
Свёкла: (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай -
Лучше свёклы нету!

Капуста: (перебивая)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!

Редиска:
Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь:
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.

Осень:
Тут надулся помидор,
И промолвил строго...

Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём!

Осень:
У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придёт зелёный ... Лук!

Лук:
Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я простой зелёный лук!

Картошка: (скромно)
Я, картошка, так скромна -
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!

Баклажаны:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна...

Осень: Спор давно кончать пора!

Овощи: Спорить бесполезно!

(слышится стук в дверь. Все овощи замолкают)

УЧИТЕЛЬ:

Кто-то, кажется, стучит...

(входит ученик в костюме Айболита)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?

Овощи: ХОРОМ!
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит: (расхаживая)
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!

Ученик какой-нибудь:

Ведущий: Как разрешить спор овощей?

-А известно ли вам о значении овощей в жизни человека? Овощи – копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»).Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся докторами заболевших людей. Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щёчкам необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит дёсна. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву желудка, а репа , кабачок, баклажаны и арбуз помогают тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки у кого поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свёкле. На огородах нашей планеты выращивают более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур.

ИГРА – КАРТОШКА В ЛОЖКЕ

Следующая игра «Собери картошку ложкой» (по 2 человека, игра повторяется 2 раза. На пол рассыпаются 10 картофелин. У каждого игрока своя корзина и ложка- «лопата». По сигналу надо собирать картошку ложкой, не трогая ее руками, и класть ее в корзину. Побеждает ученик, собравший больше картошки за определенное время)

ИГРА – ГОРОХ и ФАСОЛЬ –

с МАМАМИ

Педагог:  Урожай картошки собран замечательно. Кроме картошки в поле выросли еще горох и фасоль. Кто из вас самый проворный, быстрый и не боится кропотливой работы? Давайте попросим поработать детей, чьи мамы сегодня здесь с нами. Игра называется «Собери горох и фасоль»  (Две пары-мама с ребенком. На полу на платках рассыпаны семена гороха и фасоли вперемешку. Надо собрать в одну тарелку семена гороха, а другую-семена фасоли. Побеждает пара, быстрее справившаяся с заданием)

ЗАГАДКИ НА ЛИСТИКАХ

УЧИТЕЛЬ:

Осень-удивительная пора.очень приятно осенью пройти по парку.Под ногами тихо шуршит листва, поют не улетевшие в теплые края птицы. В нашем классе тоже начался листопад.Но листопад необычный-на каждом листочке есть осенняя загадка. Попробуйте разгадать их.

1) Рыжий Егорка упал на озерко, сам не потонул и воды не всколыхнул! Что это? (лист)

2) И тонок, и долог, а сядет-в траве не видать! (дождик)

3) Назови самую большую ягоду. (арбуз)

4) Кто собирает яблоки спиной? (ежик)

5) Летит-кричит,сядет-молчит. Цари его боятся, короли страшатся! Кто его убъет, тот свою кровь прольет! (комар)

6) Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов управа! (чеснок)

7)  Под листочком у оградки лягушонок спит на грядке: весь зеленый, прыщеватый, а животик беловатый. (огурец)

8) Красный макар по полю скакал и в борщ попал. (свекла)

9) Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/

10) Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/

11) Маленький шарик под лавкой шарит,

Живет в норке, грызет корки,

Короткие ножки, боится кошки. (Мышка.)

12) По полю рыщет, Поет да свищет.

Деревья ломает,К земле преклоняет. (Ветер.)

13) Любят девчонки, любят мальчишки

Желтые зернышки на кочерыжке.

Я это лакомство, солью натертое,

Съем хоть на третье, хоть на четвертое. (Кукуруза.)

14) И на горке, и под горкой, Под березой и под елкой. Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы.)

12) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью. Мудрый бородач-старик, житель бора … боровик.

13) На пеньке сидят братишки. Все – в веснушках шалунишки. Эти дружные ребята, называются … опята.

14) Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички  – золотистые … лисички.

15) Вдоль лесных дорожек много белых ножек В шляпках разноцветных, издали приметных. Кто в серой, кто в зеленой, кто в розовой, кто в желтой. Ты их бери не мешкай, ведь это  – … сыроежки.

(ОСЕНЬ ЗАГАДЫВАЕТ ЗАГАДКИ )

С вашими загадками легко справились, 
а теперь пусть попробуют отгадать мои.

1.                  Шоколадно-бурый гриб – к скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок  – гриб такой зовут…масленок.

2.                  В шляпке розовой мохнатой,  – но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко, для соления…волнушка.

3.                  Под осиною ребятки бегают, играют в прятки.
Где один покажется там другой окажется.(подосиновики)

4.                  Не спорю  – не белый я, братцы, попроще,
Расту я обычно в березовой роще. (подберезовик)

УЧИТЕЛЬ

ИГРЫ ДРУГИЕ

Педагог:  Осенью созревают не только овощи, грибы но и фрукты. Какие фрукты вы знаете? (ответы детей)

Сейчас мы с вами поиграем в фруктовую эстафету. Для этого нужно собрать две команды по 6 человек. (Каждая команда получает сливу и ложку. Надо сливу донести на ложке , не трогая руками, до стула, обойти его и дойти до своей команды, передать ложку со сливой следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.)

ЕДОКИ БАНАНОВ

Педагог:  Со сливой вы справились великолепно!

Следующая игра называется «приятного аппетита» (по 2 человека, игра повторяется 2 раза. Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть банан с тарелки.Побеждает тот, кто быстрее справится с бананом)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

УЧИТЕЛЬ:

Замечательно справились ребята со всеми сегодняшними заданиями, но к сожалению нам пора прощаться.

Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний  праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!

Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. В следующем году мы обязательно встретимся! До скорых встреч!

ХОРОМ:

Ждем от вас аплодисментов,

Ну и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.

ОСЕНЬ:

А на прощание я дарю вам этот красивый фильм!

Найдите на сайте Youtube видео с названием «Видеоклип – осенний сон»

(длина 4:07 минут)