Праздник осени в 1 классе "Здравствуй, осень золотая!"

 

1 КЛАСС

Цель: расширять знания об осени.

Задачи:

1.             Развивать творческие и актерские способности учащихся.

2.             Тренировать навыки выступать на сцене перед публикой.

3.      Сплотить  коллектив при подготовке к мероприятию.

4.      Воспитывать чувство доброты, прививать интерес к искусству.

Оборудование:  компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон.

      Ход праздника.

1. МУЗЫКА ОСЕНННЯЯ           

                                            Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

                                              Будто есть попросит,

Наступила …… осень.

УЧИТЕЛЬ:  Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я рада приветствовать вас на празднике “Осени”. Есть у природы свои праздники: первый снег, первые подснежники. Есть праздник, когда природа надевает свои самые лучшие, самые дорогие наряды – это праздник Золотой осени. Улетели птицы, на хвостах своих лето унесли. Листья падают с деревьев, трава увядает. Только нам некогда грустить.

                                             Нельзя нам на свете прожить без чудес.

                                             Они нас повсюду встречают.
                                             Волшебный осенний и сказочный лес

                                             Нас в гости к себе приглашает.

Сценка “Осень в лесу”. АНЯ-Ведущий: А теперь заглянем в лес, в нем сейчас полно чудес. Мы тихонько посидим,  кто живет в нем, поглядим. 2.Звучит музыка “Дождик”. Ведущий выходит  с зонтиком, раскрывает его и объявляет: АНЯ -“Музыкальная сценка “Осень в лесу”. Уходит. 3.Звучит музыка “Заяц”. КАРИНА-Заяц: Холодает с каждым днем, Очень зябко под дождем. Апчхи! Весь дрожу я, весь промок, Как осиновый листок. Мне бы норку, да посуше – Там согрел бы лапки, уши. Апчхи! Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки. АНЯ-Ведущий: Тут раскрылся очень кстати Зонт в руках у куклы Кати. 4.Музыка “Зонт”, зонтик вращается в руках у куклы. НАСТЯ-Катя: Залезай под зонт, малыш! Согреешь лапки, убежишь!  (зайчик прячется под зонтик). 5.Музыка “Лиса”. ЭЛИНА-Лиса: Зонтик ваш такой чудесный, Нам втроем не будет тесно! НАСТЯ-Катя: К нам, лисичка поспеши, Хвост пушистый посуши. (лисичка прячется под зонтик). 6.Музыка “Медведь”. НИКИТА-Медведь: Добрый день вам! Все: Здравствуй, Мишка! НИКИТА-Медведь: Угощаю всех вас шишкой. Все: Спасибо! НИКИТА-Медведь: Можно мне под зонтик влезь, Нос и уши обогреть? ЭЛИНА-Лиса: Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост! Ты помнешь мой пышный хвост! НАСТЯ-Катя: Хватит места под зонтом! Нам не тесно вчетвером! ( медведь прячется под зонтик). АНЯ-Ведущий: Тут воробышек летит, Еле слышно говорит: 7.Музыка “Птичка”. АЛИ-Воробей: Я под дождиком летал, Всюду зернышки искал, Крылышки отяжелели, Я летаю еле-еле. НАСТЯ-Катя: К нам, воробышек, лети! Хватит места всем пяти. Все: Здесь под Катиным зонтом, Дружно песню запоем! 8.Все поют песню “Если добрый ты” НАСТЯ-  Катя: Вот и дождик перестал! (Закрывает зонт). КАРИНА-Заяц: Ну, тогда я поскакал. ЭЛИНА-Лиса: До свиданья, мне пора, Там в лесу моя нора. НИКИТА-Медведь: Ну и мне пора в дорогу, Спать пойду в свою берлогу! АЛИ-Воробей: Полетел тогда и я, До свидания, друзья! НАСТЯ- Катя: (поворачиваясь спиной к зрителям, машет рукой). До свидания, зверята! (поворачивается лицом к зрителям, в руке держит корзинку с осенними листьями, рябиной и шишкой). -Побегу и я к ребятам. Из осеннего лесочка Принесу я вам грибочков, Шишку с великана кедра, Запах хвои, листьев, ветра. До встречи, друзья! -А сейчас мы все вместе исполним песню  С УЧИТЕЛЕМ МУЗЫКИ  «ПАДАЮТ ЛИСТОЧКИ» Учитель. -  Сколько  времени  продолжается осень? ( Три месяца). -  Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь). -  Можно ли сказать, что все осенние месяцы одинаковые? Какой из них самый яркий, красочный? (Сентябрь). А какой месяц на дворе сейчас?                 - Сентябрь засыпал все тропинки                  Листвою желтой, как всегда,                  И тоненькие паутинки                            Развесил, словно провода.  -октябрь   Все желтеет в октябре, Дождь идет ночами. Листья кружат в серебре, Холод над домами.                                                                          НОЯБРЬ Нынче осень стала строже, День всё чаще непогожий. Ветер стылый, жутко злится. Распрощались с нами птицы.   - Ребята, скажите мне, как называется явление в природе, когда осыпаются с деревьев листья? Дети. Листопад.  Правильно,  листопад. Листья  на пол положи Себя в пляске покажи Кончит музыка играть Быстро листья надо взять. 9.МУЗЫКА ДЛЯ ИГРЫ  «Собери листочки. Кто быстрее?»  2 КРУГА ПО 5 ЧЕЛОВЕК На полу по кругу раскладывают листья (их количество - на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, участники бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры. 2 РАЗА - А сейчас мы проверим, какие вы внимательные и любознательные. Кто больше отгадает загадок об осени. 1.Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень). 2.Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)  3.Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь) 4.Она под осень умирает, И вновь весною оживает, Коровам без нее беда, Она – их главная еда. (Трава). 5.Листья желтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся! Что за желтый снегопад? Это просто ... (Листопад) 6.Летит, а не птица, Воет, а не зверь. (ветер)  7.Кто собирает яблоки спиной? (Еж). 8.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка). 9.Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы) 10.Летом вырастают, осенью опадают. (Листья)  УЧИТЕЛЬ - Молодцы, все загадки отгадали. Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки- Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где-то. Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно! 10.МУЗЫКА ДЛЯ  ИГРЫ «Перейди лужи»  ПО 5 ЧЕЛОВЕК 2 РАЗА На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием? Группа девочек приготовила для вас танец с листочками  «Осенний вальс». -А теперь самое время посмотреть, кто у нас самый ловкий и быстрее всех уберёт с поля картошку. ИГРА "Кто быстрее соберет урожай". Участвуют 2 команды по 4 человека. Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч). Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч). Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой). Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро). Побеждает более быстрая команда. 11. МУЗЫКА ДЛЯ ИГРЫ  "Кто быстрее соберет урожай". Оборудование: 2 обруча, 2 ведра, 2 лейки, 2 картофелины. 12.МУЗЫКА ДЛЯ Игры «Зонтики» (Участвуют 4 мамы с зонтиками в руках, возле каждой мамы группа детей. Под весёлую музыку дети ходят по всему классу .Мамы в это время меняются местами. Под музыку «дождик» дети должны спрятаться под свои зонтики) -Спасибо всем за то, что пришли на наш праздник, ребятам спасибо за активное участие. Осень угощает вас всех своим урожаем – вкусными яблоками!