Праздник первых школьных каникул (1 класс)

Праздник первых школьных каникул.

1 класс

Звучит фрагмент песни «Школьный корабль»

Учащиеся заходят парами в класс

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Весна сменяет зиму, лето – осень.
И мы внимания у вас попросим,
Чтоб рассказать:
Под сенью дружных муз
Стоит наш дом, построенный сердцами.
Вас приглашаем стать его гостями!

 

Итак, в большом школьном море появился новый кораблик: экипаж 1 «Б» класса. Каждый год вы будете переходить из класса в класс, словно входить в новый порт. Всегда берите с собой крепкую дружбу, весёлые улыбки, хорошее настроение, любимые стихи и песни. Пусть всегда и во всём вам сопутствует удача. Позади самые трудные, самые напряжённые месяцы учёбы. Теперь вы не просто дети, вы теперь – ученики! И у наших учеников сегодня начинаются первые каникулы. Вот этим радостным событиям и посвящён наш праздник. Да, ребята, всего 2 месяца назад, Вы пришли в нашу школу, не зная ни ее правил, ни ее законов.

Ребята, сегодня у нас необычны праздник, который  бывает только раз у всех школьников и только у первоклассников! Этот праздник очень радостный, потому что это Праздник  Первых школьных каникул! Как бы школьник не любил учиться, каждый ждёт с нетерпением каникул! И вот прошло 2 месяца, и этот праздник наступил и для вас, учеников ПЕРВОГО КЛАССА.

А сегодня, когда вы проучились уже целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать настоящими школьниками, настоящими учениками. Учениками 1 “Б” класса. Давайте же сейчас вспомним, как всё это происходило…

Ученики:

1.      Вот осень на дворе.

       Птицы к югу полетели.

       Значит, время детворе

       Книжки складывать в портфели.

2.       В первый раз заходят в класс

        Первоклашки-новосёлы.

        Оторвать не могут глаз

        От просторной светлой школы.

3.      Все за парты. Вот тетрадь.

       Взяли в руки ручки смело…

Учитель:

       Хватит бегать и играть,

       Мы займёмся взрослым делом!

4.      Пусть нас спросят у доски —

       Всем мы с гордостью ответим:

Все вместе: 

        МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,

        А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

5.       Ранец, прописи, тетрадки –

        Всё давным-давно в порядке!

        Нелегко ведь в первый раз

        Отправляться в первый класс!

6.       Мне исполнилось семь лет,

        И меня счастливей нет!

        Посмотрите, что за чудо –

        Первоклассный мой букет!

7.       У меня — букварь в портфеле

        И тетради, и дневник!

        Я теперь на самом деле –

        Первоклассный ученик!

8.        4 месяца  подряд.

         Мы ходили в детский сад

         Но миновали те деньки.

         Сегодня мы - ученики.

9     . Здесь в школе учат нас читать,

          Писать, и петь, и рисовать,

          Разучиваем роли.

          Доска, и мел, и карандаш,

          И акварели, и гуашь

          Дежурство в коридоре.

10 . Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

11  Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаем мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

12  Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

13  В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

14  В классе дружно, весело живем,

Мы читаем, лепим и поем.

Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

15   Конечно, знания запас

Покуда невелик у нас

Но много планов впереди,

И вместе легче нам  идти.

16    Мы хотим скорей учиться,

       Подружиться с букварём!

       От страницы до страницы

       Мы к весне его прочтём!

| 17. Мы научимся до лета

        Рисовать, писать, считать,

        И всегда по всем предметам

        Получать мы будем пять»!

18    А теперь, а теперь

       Открывай нам, школа дверь!

      Принимайте в школе нас:

Все вместе:

Здравствуйте, мы — первый класс!

Песня «Теперь мы первоклашки» (Сережки и Наташки)

Уважаемые дети! Сейчас Вам предстоит доказать, что Вы – настоящие школьники  и уже заслужили первых каникул. А теперь представьте… Утро, пора выходить в школу, но портфель не собран. Кто быстрее, мальчики или девочки? И правильно ли всё уложат в него?

                              Игра «Собери портфель»

 (3 команды по 10 человек. На небольшом расстоянии лежат школьные принадлежности,( азбука, тетрадь, дневник, ручка, ножницы, клей, линецка, матем, карандаш, цв. карандаши) игрушки, фрукты, овощи, посуда. Рядом с командой портфель. Нужно приготовить портфель по расписанию определённого дня недели. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее соберёт необходимые вещи)

Появляется бородатый человек - домовёнок Кузька.

Кузька

 Вы, конечно, меня узнали. Привет, ребята! Я – Ваш школьный домовой. Мне повезло, когда на совете дома делили, мне Ваша школа досталась. Сначала я расстроился, чуть топиться в раковине не пошёл. Кругом беготня, ребятня, пакости всякие детские, беспорядки.

Учитель

Что ты говоришь,  Кузька, Зачем праздник нам портишь?

Кузька

Ой – ой - ой! Как страшно! Напужала! Весь дрожу!

Учитель

Да что ты хочешь то?

Кузька

 Чего я хочу? Да мне ребята, почти, как родственники! Сколько я их огрызков и фантиков из-под батарей вытащил, сколько звонков прослушал, сколько раз классный журнал прятал.

Всё вместе с ними в школьной жизни испробовал: и писать научился, и говорить, по-вашему, могу, и задачки решать.

1.      На верёвке висели и спокойно сохли 8 выстиранных наволочек. 6 наволочек стащила с верёвки и спокойно сжевала коза Люська. Сколько наволочек высохло на верёвке?

2.      У младенца Кузи ещё только 4 зуба, а у его бабушки – уже только 3. Сколько зубов у бабушки и её внука?

3.      В люстре горели 6 лампочек. После того, как трёхлетняя Маша попала в люстру мячиком, осталось гореть 2 лампочки. Сколько лампочек потушила мячиком Маша?

Молодцы, ребята! А ещё я очень танцевать люблю. Давайте потанцуем (Танец) «Вперед  четыре шага»

Кузька

 Мне пора с Вами попрощаться. Я очень полюбил Вас, а поэтому все школьные годы буду рядом с Вами. Буду наблюдать за Вами и помогать, чем могу.

Появляются Соня и Лень.

Лень

Кого я вижу! Давно ждём встречи. (дочери) Кланяйся гостям, доченька, кланяйся!

Соня

Неохота. Вот ещё, обойдутся!

Лень

 Сейчас мы проверим, деточки, готовы ли Вы к школе? Ну-ка, отгадайте мои лёгкие загадочки. Они такие лёгкие, что и напрягаться не надо. Вместе хором отвечаем последнее слово в рифму.

1.      Парта – тоже ведь кровать и на ней должны Вы …

Соня

Спать!

Лень

2.      В первом классе каждый день Вам учиться будет …

Соня

 Лень!

Учитель

Подождите, ребята! Что-то здесь не то.

Соня и Лень

Всё то! Всё то!

Лень

А теперь проверим, кто лучше всех умеет зевать. Приготовились пошире открывать рот.

Учитель

 Не слушайте их, ребята! Я догадалась, это Соня и Лень. Давайте докажем им, что мы стремимся быть лучшими, во всех делах стать первыми, никого не обижать.

Лень

А я вот проверю, знают ли детки, что такое хорошо, а что такое плохо.                          

 - .. Игра «Весёлые мартышки» 

Я буду читать стихотворение, а вы повторяйте за мной то, что я буду говорить. Будьте внимательнее. (Игроки повторяют всё за ведущим)

Ведущий говорит слова:

"Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком.

 Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

Надуваем щечки, скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки, хвостик на макушке.

Шире рот откроем, гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри.

. Игра «Угадай кто прислал телеграмму»

Телеграмма 1.

 Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись, 
Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор … (Айболит).

Телеграмма  2.

Я желаю вам в подарок получить огромный торт, 
Шоколад и печенье, мармелад и варенье,
Становиться толще, выше, 
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Телеграмма 3.

Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино).

Телеграмма 4

Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, рассказывать, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 
Телеграмма 5.

Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 

Телеграмма 6.

Поздравляю всех первоклассников  с началом первых каникул! Желаю отдохнуть, набраться сил. Но не бегайте по дому, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

 Телеграмма 7.

Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с первыми каникулами. Отдыхайте весело, но будьте осторожны, а, главное, помните, всё,  что вы делаете, делайте добросовестно и хорошо, как наш брат Наф-Наф! (Три поросёнка)

Учитель

Молодцы, ребята, наша победа!

Соня

Это возмутительно! Безобразие!

Лень

Пошли, дочка. Нам в этом классе делать нечего. Пойдём в другой класс.

Приходит Неряха

Неряха

 Здравствуйте, гости дорогие, первоклашечки родные! Такие вы чистенькие, выглаженные, причёсанные. Жизни видно не знаете. А я вас научу.

 Зачем умываться и чистить зубы, когда и так всё хорошо. Зачем стараться аккуратно писать, когда проще иметь вот такие тетрадки (показывает грязную, мятую, рваную тетрадь).

 А теперь, ребята, повторяйте за мной хором. Слушайте внимательно.

 - Как хорошо нам мало знать! Как плохо нам уметь читать!

 - Мы обожаем злость и жадность.

 - Какая скукота уроки! От них заботы и мороки.

Учитель

 Нет, ребята, лучше повторяйте за мной.

 - Мы грязнулями не станем.

 - Умываться не устанем.

 - Будем вежливы, опрятны.

 - И предельно аккуратны.

Неряха

Ладно, ладно! Вот я погляжу, какими вы будете через месяц, другой растрёпами и неряхами.

 Правила нехорошего поведения (открывает книгу, читает)

Воспитанный ученик:

1. Не придет на урок неподготовленным, а всегда принесет с собой жевательную резинку или бутерброд с маслом.

2. Не мусорит под свою парту, а только под чужую.

3. Никогда не спит на уроках. Он всегда найдет, о чем поговорить с соседом.

4. Не визжит на перемене, а орет нормальным человеческим голосом.

5. В портфель кладет игрушки, гвозди и конфеты.

-Ну, что, правила мои усвоили, как надо вести себя в школе?

Учитель

И не надейся, не будет этого. Правда, дети?

(Неряха проводит игру «Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

 - Это я, это я, это все мои друзья.

 - Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

 - ...

 - Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

 - ...

 - Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

 - ...

 - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

 - ...

 - Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

 - ...

 - Кто домашний свой урок выполнять будет все в срок?

 - ...

 - Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки?

 - ...

 - Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

 - ...

 - Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

 - ...

 - Кто в постели целый день и кому учиться лень?

 - ...

 - А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

 - ...

Неряха

 Знала бы, лучше бы совсем к вам не приходила. А уж раз пришла, то ещё одно испытание для вас проведу.

Появляется Шапокляк

Пропустите! Разойдитесь! Я буду жаловаться на вас директору. Пропустите, у меня срочное дело. О! Народу-то сколько! Здравствуйте, детки! Надеюсь, вы меня узнали? Кто я? Правильно, зовут меня Шапокляк. Я собираю зло, хочу прославиться. Обычно я делаю пять зол в день, но сегодня день не простой, завтра школьники уходят на каникулы и зол, злов, в общем, злых дел, придётся сделать гораздо больше. Поэтому мне нужны помощники. Так! Кто из вас будет крокодилом? Ты? А ну встань! Нет, ты не зелёный. А мне нужен зелёный и плоский, чтобы в траве не было видно. Представляете: вы ложитесь на траву и бросаете на дорогу кошелёк на верёвочке. Когда прохожий нагибается за ним, выдёргиваете этот кошелёк у него из-под носа. Здорово? Ну, так кто будет крокодилом? Да, я вижу, среди вас нет никого подходящего. Безобразие! Такая огромная школа и ни одного крокодила! Все, как назло, добренькие, чистенькие, умненькие-благоразумненькие. Ну, хоть бы одного двоечника найти! Среди вас есть двоечники? Ну да! Не может такого быть!

 А моим помощником так никто и не хочет быть, да? Не хотите мне помогать – не надо. Я сама нашла себе помощника. Надо только ему проверку устроить. Эй, малыш, иди-ка сюда! Вот он! Знаете, как его зовут? Правильно, очень подходящее имя. А ну-ка, Незнайка, реши-ка одну задачку. У тебя в кармане 2 яблока, некто взял у тебя 1 яблоко. Сколько яблок у тебя осталось?

Незнайка - Два

Шапокляк - Почему?

Незнайка - А я не отдам Некту яблоки, хоть он дерись.

Шапокляк - Молодец! Настоящий двоечник! А стихи дразнилки сочинять умеешь?

Незнайка - Как это?

Шапокляк - Очень просто. Знаешь, что такое рифма?

Незнайка - Нет, не знаю.

Шапокляк - Рифма – это когда два слова оканчиваются одинаково. Например, утка-шутка, печка-свечка. Понял?

Незнайка - Понял.

Шапокляк - А ну-ка скажи рифму к слову двойка.

Незнайка - Селёдка

Шапокляк - Какая же это рифма – двойка-селёдка? Никакой рифмы нет.

Незнайка - Почему это? Они оканчиваются одинаково.

Шапокляк - Этого мало. Надо чтобы складно было. Вот послушай: двойка-головомойка, первое сентября наступило зря.

Незнайка - Понял! Понял! Доска-тоска, стоишь-молчишь, пару получишь.

Шапокляк - Правильно! А теперь придумай рифму на слово «пакля».

Незнайка - Шмакля

Шапокляк - Какая такая «шмакля»? Разве есть такое слово?

Незнайка - А разве нет?

Шапокляк - Нет!

Незнайка - Ну, тогда «рвакля»!

Шапрокляк – Что это за «рвакля» такая?

Незнайка – Ну это когда рвут что-нибудь, например, страницы из дневника, вот и получается «рвакля».

Шапокляк – Да я вижу, у тебя нет никакой способности к поэзии.

Незнайка – А ты сама попробуй, придумай.

Шапокляк – Сейчас. Пакля – бакля, вакля, макля, чебуракля ... Тьфу! Что это за слово такое, на него нет рифмы?

Незнайка – Ну вот! Сама задаёт такие слова, а ещё говорит, что я неспособный.

Шапокляк – Ну, способный, способный,  только отстань! У меня голова разболелась от твоих рваклей-паклей. Так! Сегодня я пришла без своей любимой крысы.

Игра «Кто быстрее соберёт слова»

(Класс делится на 5 команд, в каждой – 5 игроков. Участники получают конверт, в котором находятся 5 карточек с буквами.                    

Задача: быстрее всех собрать слово, построиться и хором его прочитать.

КНИГА   ШКОЛА   ОСЕНЬ    ПАРТА   УРОКИ  РУЧКА

Незнайка: Вы, ребята, молодцы! Здорово играли!

И заданья хорошо очень выполняли.

Я теперь хочу учиться, обещаю не лениться,

И всегда к семи часам просыпаться буду сам.

Ребята, вы смогли справиться сегодня со всеми заданиями, потому что работали вместе, сообща, дружно! Оставайтесь и впредь такими же дружными детьми! С первыми каникулами!

 Монтаж  19 Вот окончена первая четверть –

            Начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

            Придется идти.

20  Ура! Мы на каникулы уходим!

 Конечно, тяжела осенняя погода,

 Такое это время года.

 Но и в осенние ненастные деньки

 Каникул ждут ученики.

21  Два месяца учёбы позади,

 Каникул целая неделя впереди.

 Ноябрьским дням чудесным этим,

 Конечно, радуются дети.

 22 Попозже можем мы вставать,

 Читать мы будем и гулять.

 Всегда приятно отдыхать,

 Когда успешно потрудился

 И четверть целую учился.

 23 Хотя, конечно, было б хорошо,

 Чтобы скорей учебный год прошёл,

 И летние каникулы настали,

 И чтобы мы три месяца гуляли.

 Осенние ж у нас всего семь дней,

 Хотя бы на недельку подлинней!

 24 Но, к сожленью, это невозможно.

 Иначе нам учиться будет сложно.

 Большую предстоит освоить нам программу:

 Учить и правила и орфограммы,

 Решать примеры и задачи.

 На это нужно время, а иначе,

 Не выучить нам с вами ничего.

 Останемся без знаний, только и всего.

25  И за неделю можно отдохнуть,

 Но время надо провести не как-нибудь.

 Свой отдых нужно распланировать разумно.

26  Каникул я осенних не люблю.

 Чем мне заняться я не знаю.

 И целый день я только ем и сплю.

 И это быстро мне надоедает.

 27 Вот летом было б по-другому,

 Я б утром выходил из дому

 И целый день в футбол играл,

 Или на велике гонял.

 28 А осенью повсюду грязь и лужи,

 Да снег, возможно, выпадет к тому же.

 Какой велосипед? Какой футбол?

 В такой грязи я даже мячик не нашёл.

29  Я тоже не хочу каникул в ноябре.

 Другое дело в январе!

 В хоккей играть мы можем во дворе,

 На санках, на коньках кататься

 И лыжным спортом заниматься.

 Как хорошо по лесу пробежать

 Или с крутой горы съезжать!

30  Да что ты! Осенью такая красота!

 Писать картину можно с каждого куста.

 Бродить приятно по лесным дорожкам.

 Одев, конечно, на ноги сапожки,

 Иначе, перемажешься в грязи.

 Домой букет осенних листьев принеси,

 Ведь так красив осенний лес!                    

31  Чем целый день осенний есть и спать,

 Намного лучше книжку почитать.

 Чтоб было самочувствие в порядке

 Не забывать нам надо про зарядку,

 И вообще про спорт не забывать,

 А то, иначе, можно слабым стать.

Напутствие родителей

1 родитель:

Вот пришёл желанный час

Ты зачислен в 1 класс

Ты, дружок, послушай нас

Мы дадим тебе наказ.

2 родитель:

Приучай себя к порядку

Не играй с вещами в прятки

Каждой вещью дорожи.

3 родитель:

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно

На уроках не хихикай

Стул туда-сюда не двигай.

4 родитель:

Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

5 родитель:

Дожжен знать ты на отлично

Не учиться-не прилично

Ты усваивай программу

Не расстраивай ты маму.

6 родитель:

Ты воспитан, вежлив будь

Поздороваться не забудь.

7 родитель:

Чтобы был всегда здоров

Кашу ешь, кефир и плов

Слушай маму, папу, всех

А учителя –больше всех.

8 родитель:

Всем о школе расскажи

Честью школы дорожи

Учись писать, учись считать

Чтоб получить отметку пять.

9  родитель:

Если выполнишь наказ

Во второй готовься класс.

«Песенка первоклассника» (исполняют родители)

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задает

С иксами задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

ПРИПЕВ: То ли еще будет, То ли еще будет,

То ли еще будет, ой, ой-ой!

То ли еще будет, То ли еще будет,

То ли еще будет, ой, ой-ой!

А у нас стряслась беда:

Сочиненье снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде.

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазотроном.

ПРИПЕВ.

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Я ложусь в двенадцать спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства.

ПРИПЕВ.

УчительВы узнали, что школа – это и есть Страна Знаний.

Здесь вам предстоит ещё много испытаний: контрольных работ и тестов. Но и награда ваша будет велика: замечательные открытия, новые знания и новые успехи!

Но чтобы этот день был памятен и ярок,

Мы  приготовили  для первоклассников подарок. Подарки ( книжка – читаем по слогам, раскраска, пазлы, чупа – чупс  все в пакетике)

 ПЕСНЯ «Маленькая страна»

Ведущая: А теперь давай отметим ребят за их успехи в этой четверти

Ведущая: Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются. 
Желаю вам весело провести время, отдохнуть, погулять на природе и подготовиться к следующей второй четверти.

До свидания!