Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Праздник песни "За околицей" 5-9 класс

Праздник песни "За околицей" 5-9 класс

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник песни «За околицей»

Участвуют ученики 5-9 -х классов

  1. Подготовить песни: «», «Во кузнице». «С чего начинается Родина?»,

  2. «Во поле берёзка стояла". «На горе то калина». «Горница – узорница».

  3. Подготовить игровую программу с русскими народными играми: «Ручеёк».

  4. Подготовить частушки.

  5. Написать плакаты: «За околицей, «С песней по жизни», «Песенное раздолье» и оформить зал в русском стиле.

  6. Музыкальное оформление.

Цель: приобщение детей к русской культуре.

Задачи:

Познакомить обучающихся начальной школы с русскими народными традициями, с разнообразием жанров народного музыкального творчества. Научить играм, хороводам, танцам, вызвать желание в них участвовать.

Развивать вокально-хоровые и исполнительские навыки обучающихся.

Воспитывать любовь к Родине, интерес и уважение к русской народной культуре.

Оборудование: музыкальный центр, компьютер; мультимедиа проектор;

На экране мультимедийного проектора отражен

Девиз мероприятия: 1 слайд

«Песни русские такие, что охота подпевать…
Столько песен у России, – никому не сосчитать».

До начала праздника звучат русские народные песни.

1-й ведущий. 2 слайд

Край родной, родимый край,

Ты красив, как майский рай!

Ты большой и необъятный,

Сердцу милому приятный.

2-й ведущий.

Родной край - самое заветное, что есть у человека. Не случайно слово «Родина» так много значит для нас.

1-й ведущий.

Родина - слова не знаю чудесней,

В нём наши сказки и славные песни!

2-й ведущий. Многие народные песни, которые раньше звучали часто, сейчас редко услышишь. Именно поэтому мы с ребятами и решили устроить этот праздник.

3 слайд

1-й ведущий. Назвали мы его «За околицей». А что такое околица?

(Изгородь вокруг деревни.)

2-й ведущий. Русский народ имеет законное право гордиться своими самобытными традициями, своей национальной культурой, своим языком.

1-й ведущий. Наша огромная многонациональная страна - это наш дом. Он крепок не только своими стенами, но и дружбой людей за околицей.

2-й ведущий .

Звучит песня «С чего начинается Родина?» 4 слайд

«Родина» - мы произносим,

И в глазах задумчивых у нас

Медленно качается гречиха

И дымится луч в рассветный час.

1-й ведущий. Символом России считается русская берёзка. Она воспета и в стихах, и в песнях.

Звучит песня-хоровод: «Во поле берёза стояла».

Ребята нашей школы ведут активный образ жизни, они не только хорошо поют, но и прекрасно танцуют.

Выступление танцевального ансамбля.

2-й ведущий. В старину в деревнях играли ребята в русские народные игры. А чем наши мальчишки и девчонки хуже?

1-й ведущий. Я точно знаю, не хуже! Сейчас мы это докажем. Предлагаем устроить игровую паузу.

Проводится игра «Ручеёк». 5 слайд

2-й ведущий. Ребята, а вы знаете, что среди мно­жества профессий есть такие, где нужна не только сила, но и ловкость рук и фантазия. О людях такой профессии поётся в песне «Во кузнице». 6 слайд

(Исполняется песня.)

1-й ведущий. В нашей школе мно­го даровитых ребят, которые поют не только эстрад­ные песни, но и русские народные.

2-й ведущий. А если вы любите петь песни, то желательно иметь о песенном творчестве как можно больше информации.

На сцену приглашаем ребят 6 класса, которые расскажут о малых лирических жанрах.

  1. Малыми лирическими жанрами в фольклоре на­зывают небольшие и рифмованные припевки на раз­ные темы.

  2. Эти песенки могут исполняться хором, дуэтом, в одиночку и сопровождаться пляской под гармонь или балалайку. 7 слайд

  3. Трудно назвать ту сторону жизни, которая не нашла бы своего отражения в этих песенках. Это быт, юмор, любовь, школьная тема.

  4. Русские частушки разнообразны по ритму, сво­бодны по композиции.

  5. Малые лирические жанры появились у славян­ских народов в конце XVIII века и широко распростра­нились в XIX веке.

  6. Язык у частушек яркий, лаконичный, точный. Он позволяет выразить чувства и переживания.

1-й ведущий. Песенное царство создавалось сто­летиями. Некоторые песенки относятся к фолькло­ру. Фольклор в переводе с английского - это «народ­ная мудрость».

2-й ведущий. Фольклор отражает в себе историю, фантазию, размышление. Частушки - разновидность фольклора.

Частушки 8 слайд

  • Шёл деревней, девки спали,

Поиграл, девчонки встали,

Встали, пробудилися,

Окна растворилися.

  • У тальянки звонки планки,

Звонки нижние басы.

Нечем, парни, заноситься,

Нет у вас сейчас красы.

  • Что вы, девки, приуныли,

Не слыхать ваших речей,

Может горло заболело?

Иль купить вам калачей?

  • Вы гуляйте, кому мало,

А нам всем домой пора.

Проводите-ка, ребята,

Нас до нашего двора.



1-й ведущий. Село, деревня, город - всё это род­ной край. «Под счастливою звездою мы живём в краю родном...»

2-й ведущий. На сцену приглашаем вокальную группу

(Звучит песня: « На горе то калина»)

9 слайд

1-й ведущий. Каждый из вас когда-нибудь бывал в деревне. Брал воду из колодца, сидел на лавочке у плетня. И, конечно, любовались красотой русской избы.

Стоит избушка из бревна.

Её собрали без гвоздя,

Когда доставили сюда,

Тем самым, жизнь ей вновь даря.

Исполняется песня «Горница-узорница». 10 слайд

2-й ведущий. А сейчас - викторина.

Викторина загадок 11-14 слайд

«Русская изба»

  1. Наряжен наряд из ста ребят, все связаны стоят. (Плетень)

  2. Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)

  3. Стоит волчище, разинув ртище. (Колодец)

  4. Белая старушка на одном месте сидит. (Печь)

  5. Что в избе не видно? (Тепло)

  6. Что в избе за коровьи рога? (Ухват)

  7. Сам дубовый, пояс вязовый, а нос липовый. (Бочонок)

  8. Где-то, где-то дым идёт. Где-то, где-то веники шумят. (Баня)

  9. Кругло и широко, дыр много, а пролезть нельзя. (Решето)

  10. Без рук, без ног, а рубашку одевает (Подушка)

  11. Зубасты, а не кусаются. (Грабли)

  12. Сами не едят, а людей кормят.( Ложки)

  13. Этот странный пароход ходит взад и вперёд. А за ним такая гладь - ни морщинки не видать. (Утюг)

  14. Поднимает два ведра, без особого труда. (Коромысло)

  15. Зубов много, а ничего не ест. (Гребень)

  16. Тонка, длинна, остроуха, всему миру красна. (Игла)

  17. Маленькое, кругленькое, а за хвост не поднять. (Клубок ниток)

  18. Два кольца, два конца, по середине гвоздик. (Ножницы)

1-й ведущий. Что такое счастье? Зададим себе вопрос. И ответим: счастье - это с друзьями брести тропами гордых гор. Счастье - воду пить из горсти у неоткрытых озёр. 15 слайд

2-й ведущий. Счастье - себя стране отдать. Сча­стье - шагать, прокладывая каждую пядь!

1-й ведущий. Счастье - это вдохновение на музы­ку, стихи и песни, которые нужно петь с близкими и родными людьми. 16 слайд

2-й ведущий. Дорогие друзья! Надеемся, что наша встреча помогла сделать вашу жизнь веселее, теплее и счастливее.

1-й ведущий. А если человек счастлив, он всегда напевает в доме, во дворе, за околицей.

Звучит заключительная песня. «Мы желаем счастья»

17 слайд До новых встреч!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров18
Номер материала ДБ-338327
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх