Праздник "Посвящение в читатели" (1 класс)

• 1 слайд

  Игра «Правильное и неправильное обращение с книжкой»

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Покалечат книжку мышки, если бросишь под кровать.

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

Разработка библиотекаря

Горловской общеобразовательной школы І-ІІ ступеней № 48

Сердюк Ольги Владимировны

Праздник «Посвящение в читатели»

Цель: продолжать знакомство с школьной библиотекой, формировать интерес в книге, воспитывать читатель-скую культуру и желание посещать биб-лиотеку, запись читателей в библиотеку.

Оборудование: музыкальное сопровождение (песни «Новая книжка», «Читайте», «Герои детских книг»), видеоролики «7 причин посетить школьную библиотеку», «Сказки гуляют по свету», м/ф «Три котёнка: Книжки мы не будем обижать», мультимедийная презентация «Правильное и неправильное обращение с книжкой», кукла-игрушка Лизунчик, книжная выставка «Волшебный мир сказки», формуляр читателя школьной библиотеки.

Ход мероприятия:

(Библиотека украшена шариками, игрушками, детскими рисунками)

Музыка «Новая книжка»

Библиотекарь: Дорогие первоклассники! Сегодня праздник! Вы подросли, стали в полном смысле этого слова учениками. Все вы научились читать, и сегодня для вас пришло время стать читателями школьной библиотеки.

Библиотекарь:

 Ребята, а вы помните, где хранятся книги? (Ответы детей: в библиотеке)

 А кто их выдаёт? (Ответы детей: библиотекарь)

 А почему нужно ходить в библиотеку? (Ответы детей)

Показ видеоролика «7 причин посетить школьную библиотеку»

Библиотекарь: Ребята, у всех читателей есть обязанность – беречь книги. А помните ли вы, чего не любит книжка? Давайте сейчас это проверим. Вы увидите картинки, на которых будет показано, как разные ребята относятся к книжкам. Если они правильно обращаются с книгой, вы скажите: «Это я, это я, это все мои друзья», а если неправильно, тогда молчите.

Игра «Правильное и неправильное обращение с книжкой»

(мультимедийная презентация)

Библиотекарь: Ребята,вы молодцы! Знаете как обращаться с книгами. Но вот три котёнка об этом забыли. И посмотрите, что из этого получилось.

Просмотр и обсуждение м/ф

«Три котёнка: Книжки мы не будем обижать»

Библиотекарь: Дружите с книжкой! Она откроет вам чудесный, волшебный мир. И в первую очередь – это мир сказки.

Просмотр и обсуждение выставки «Волшебный мир сказки»

Библиотекарь: Ребятки, а вы хорошо знаете сказки? Проверить это к вам пришёл наш друг – котёнок Лизунчик.

(Под музыку дети встречают Лизунчика)

Лизунчик: Здравствуйте все! Как я рад видеть вас, ребята, здесь, в школьной библиотеке. Мы давно не виделись, но я знаю, что вы часто приходили за интересными книжками. Вот я и хочу узнать чему вы научились за прошедшее время и как вы знаете героев любимых сказок. Вы готовы?

Загадки:

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом...
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

Прибежище Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.
(Теремок)

Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?...
(Кот в сапогах)

Внучка к бабушке пошла,
Пироги к ней понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил!
(Красная Шапочка)

Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка.
(Снегурочка)

Появилась девочка
В чашечке цветка.
И была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот такая девочка,
Как она мила!
(Дюймовочка)

Лизунчик: Какие вы молодцы! Вы меня очень порадовали! А какие сказки вы любите більше всего, какие ваши самые-априсамые любимые?

(Дети презентуют свою любимую книжку.

Показывают подготовленные рисунки.

Рассказывают стихотворения про любимих сказочных героев)

Просмотр видео «Сказки гуляют по свету»

Библиотекарь: Дорогие первоклассники! Сейчас пришло время вашего посвящения в читатели:

 Ребята, обещаете ли вы соблюдать правила бережного отношения к книгам, любить их, при необходимости ремонтировать?

«ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ!»

 Ребята, обещаете ли вы регулярно посещать школьную библиотеку и быть прилежными читателями?

«ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ!»

 Ребята, обещаете ли вы принимать активное участие в библиотечных конкурсах, викторинах, выставках и других мероприятиях?

«ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ! ОБЕЩАЕМ!»

Песня «Читайте»

Библиотекарь: Вы стали ЧИТАТЕЛЯМИ библиотеки. С сегодняшнего дня на каждого из вас будет заведён вот такой «Формуляр читателя школьной библиотеки», в который будут записываться все книжки, которые вы будете брать на дом в нашей библиотеке.

Знакомство с «Формуляром читателя школьной библиотеки»

Библиотекарь: Помните: чтобы много знать, нужно много читать. Поэтому именно КНИГА открывает нам двери в чарующий мир знаний. Будьте настоящими друзьями книги и частыми посетителями школьной библиотеки. До скорых встреч, дорогие читатели!

Лизунчик: До скорых встреч, дорогие ребята!

Музыка «Герои детских книг»

(Детям вручаются подарки – брошюра «17 причин читать детские книги», обложки и закладки)