Праздник, посвященный 135-летию со дня рождения К.И. Чуковского "Слава Великому сказочнику"

                         СЛАВА ВЕЛИКОМУ СКАЗОЧНИКУ

                                  Праздник, посвящённый 135-летию

                                     со дня рождения К.И. Чуковского

Цель: Рассказать детям о Корнее Ивановиче Чуковском, одном из самых любимых поэтов-сказочников, о его произведениях; выявить, как дети читают его стихи и сказки; развивать эстетические вкусы детей.

                                               Ход праздника.

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, посвящённый 135-летию со дня рождения известного русского детского писателя и поэта Корнея Ивановича Чуковского, автора всеми любимых сказок и стихотворений «Мойдодыр», «Айболит», «Тараканище», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе» и многих других.

Ведущий.  В сорока минутах езды от Москвы, в одном из красивых уголков Подмосковья – в посёлке Переделкино, среди берёз и сосен, в небольшом загородном доме много лет жил высокий седой человек, которого знали не только все дети поселка, но и маленькие жители Москвы и даже за рубежом.

Ведущий. Рано-рано утром, как только вставало солнце, этот высокий седой человек уже работал в своём саду, зимой расчищая дорожки от выпавшего за ночь снега, весной и летом копаясь в огороде или цветнике перед домом. Это и был любимый детский великан, которого они ласково называли «Чукоша».

Ведущий.  С детства мы все привыкли, что Корней Чуковский – это наш детский писатель, и мало кто знает, что Корней Иванович – доктор филологических наук, учёный, исследователь.

Ведущий.  Путь в детскую литературу писатель начал, когда ему было 35 лет. Одна из первых его сказок «Крокодил». (Показать книгу «Муха-Цокотуха»). Знаете ли вы, что эта книга была написана Чуковским за один день, причём не на листе бумаги, а на клочке содранных со стен обоев.

                          Инсценировка по произведениям Чуковского.

Ребята! К нам в гости пришли герои некоторых сказок Чуковского (Выходят трубачи. Звучит сигнал):

  Внимание! Слушайте все! Всем! Всем! Всем!

  Приглашение! Всех гостей, друзей на праздник ожидаю, к праздничному самовару приглашаю! Подписано «Муха-Цокотуха, именинница». (Выходят Бабочка, Жучок, Стрекоза, Комар, Муха)

Комар. Я злодея-паука загубил, Муху-Цокотуху я освободил!(Все хлопают в ладоши и восхваляют Комара)

                 ХОРОМ: Слава! Слава! Комару-победителю!

Комар.  Пусть же голоса и смех гостей звенят веселей!

                 ХОРОМ: Нынче Муха-Цокотуха именинница!

Комар.  Эй, жучки, зажигайте праздничные огоньки! (поднимают вверх шарики).

                 Под музыку входят гости (Доктор Айболит и Федора)

Муха-Цокотуха.   Дорогие гости! Проходите!

                                Я вас чаем угощу!

Гости.   Здравствуй, Муха-Цокотуха, именинница!

Муха.    Расскажите, гости, как живётся вам.

Доктор Айболит.   Десять ночей я не ел, не пил, не спал.

                                 Десять ночей подряд я лечил несчастных зверят

                                 И ставил, и ставил им градусники.

                                 Вот и вылечил их. И пошли они смеяться

                                 И плясать и баловаться.

                                 А акула-Каракула правым глазом подмигнула

                                 И хохочет, и хохочет, будто кто её щекочет.

                                 А малютки бегемотики ухватились за животики

                                 И смеются, заливаются так, что дубы сотрясаются.

Гости.    Слава! Слава Айболиту! Слава добрым докторам!

Федора (плачет)    Что такое? Почему? Ничего я не пойму,

                                 Скачет сито по полям, а корыто по лугам,

                                 За лопатою метла вдоль по улице пошла, 

                                 Топоры то топоры так и сыплются с горы.

                                 И как чёрная железная нога

                                 Побежала, поскакала кочерга.

                                 И помчалися по улице ножи,

                                 Ой, держи, держи, держи!

                                 И кастрюля на бегу закричала утюгу:

                                 «Я бегу, бегу, бегу, удержаться не могу!»

                                 Вот и чайник за кофейником бежит,

                                 Тараторит, тараторит, дребезжит…

                                         (Плачет)

                                 И чашки ушли, и стаканы,

                                 Остались одни тараканы.

Гости.           Ой, горе, Федоре, горе!

Федора         Уж не буду, уж не буду

                      Я посуду обижать,

                      Буду, буду я посуду и любить и уважать.

                                Входят Бармалей и Бибигон.

Вместе.    К нашей Мухе на день рождения получили и мы приглашение.

Бибигон.  Я знаменитый капитан,

                  И мне не страшен ураган!

                  Вчера я был в Австралии,

                  Потом поехал далее,

                  И возле мыса Барнаул

                  Убил 14 акул!

Все.   Да здравствует он, могучий и храбрый боец Бибигон!

Бармалей.  Я кровожадный, я беспощадный.

                   Я злой разбойник Бармалей.

                   И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

                   А только маленьких (да, очень маленьких)

                   Детей!

Все.           Милый, милый людоед!

                  Смилуйся над нами,

                  Мы дадим тебе конфет,

                  Чаю с сухарями.

Муха.       Блошки и букашки.

                  Пейте по три чашки.

                  Бабочки красавицы,

                  Кушайте варенье

                  Или вам не нравится наше угощенье?

Все.          Нравится!

Муха.       Будем веселиться, будем танцевать!

                        Все танцуют.

Ведущий.  А знаете ли вы, ребята, что кроме стихов и сказок для детей Корней Иванович Чуковский писал чудесные загадки? А самое главное, что эти загадки стихотворные и легко запоминаются. Вы любите загадывать и разгадывать загадки? Здорово! Тогда объявляем конкурс «Ау, смекалистые!». Посмотрим, сможете ли вы отгадать загадки Корнея Чуковского.

                                 Загадки

1.     Была телега у меня.

Да только не было коня,

И вдруг она заржала,

Заржала – побежала.

Глядите, побежала телега без коня. (Грузовик)

2.     Два коня у меня,

Два коня.

По воде они возят меня.

А вода твёрдая,

Словно каменная. (Коньки)

3.     Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт –

Заплачет она и умрёт. ( Сосулька)

4.     Мудрец в нём видел мудреца

Глупец – глупца,

Баран – барана,

Овцу в нём видела овца,

И обезьяну – обезьяна.

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя неряху увидел лохматого. (Зеркало)

5.     Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Гребешок)

6.     Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят. (Ёж)

7.     Лежу я у вас под ногами

Топчите меня сапогами,

А утром во двор уносите меня,

И бейте меня, колотите меня,

Чтоб дети могли поваляться на мне,

Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковёр)

8.     Паровоз без колёс!

Вот так чудо-паровоз!

Не с ума ли он сошёл –

Прямо по морю пошел! (Пароход)

Ведущий.  Ребята, а сейчас мы с вами проведём игру. У меня в мешке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Кто из вас, ребята,  поможет найти их владельцев? Но вы должны не только назвать, кому принадлежит вещь, но и прочитать отрывок из этого произведения, в котором о ней говорится.

1.     телефон – «У меня зазвонил телефон…» («Телефон»);

2.     воздушный шарик – «Ехали медведи на велосипеде…» («Тараканище»);

3.     мыло – «Вот и мыло подскочило…»  («Мойдодыр»);

4.     блюдце – «А за ними блюдца…» («Федорино горе») ;

5.     термометр – «И ставит им градусники…(«Айболит»).

Ведущий. Сказки Корнея Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу. Смехом, улыбкой светится каждая строчка стихов Корнея Ивановича. Среди всех его героев мы ощущаем присутствие самого автора: «У меня зазвонил телефон» или « Я живу в Переделкино. Это недалеко от Москвы. Вместе со мной живёт крохотный лилипут, мальчик-с-пальчик, которого зовут Бибигон. Откуда он пришёл не знаю. Он говорит, что свалился с Луны. И я, и мои дети, и внуки – мы все очень любим его.»

   Стихи Чуковского воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Без этой способности – человек не человек.

    И снова, ребята, мы вернёмся к сказкам дедушки Корнея. Посмотрите на эти игрушки и вспомните, в каких сказках о них читали.

                     Слонёнок, зайчик, собачка, ёжик, котёнок.

1.     Слонёнок. («Слониха читает». «Телефон», «Тараканище»)

2.     Зайчик. («Путаница», «Тараканище», «Краденое солнце», «Айболит»)

3.     Собачка. («Путаница», «Тараканище»)

4.     Ёжик. («Ёжики смеются», «Тараканище»)

5.     Котёнок. («Путаница», «Тараканище», «Крокодил»)

Ну, а сейчас, ребята, самое главное! Мы начинаем викторину на лучшего знатока сказок Корнея Чуковского.

                                         Итак, внимание!

1.     Как называется сказка, которая начинается так:

«Ехали медведи

     На велосипеде,

А за ними кот

                Задом наперёд»? («Тараканище»)

2.     От какой героини убежала вся домашняя утварь и посуда: кочерга, кастрюля, утюг, кофейник, блюдца, стаканы, вилки, рюмки и т.д. («Федорино горе»)

3.     Какое слово твердил Айболит, отправляясь В Африку? (Лимпопо)

4.     О каком герое идёт речь в этом отрывке:

«Подлетает к Пауку               

                  Саблю вынимает              

                  И ему на всём скаку

                  Голову срубает!» (О Комарике из сказки «Муха – Цокотуха»)

            5.   Как называется сказка, в которой автору пришлось «из болота

                  Тянуть бегемота»? («Телефон»)

6.       Кто потушил море в сказке «Путаница»? (Бабочка)

7.       Как называется сказка, в которой автор призывает:

«Давайте же мыться, плескаться,

                  Купаться, нырять, кувыркаться

                  В ушате, корыте, лохани,

                  В реке, ручейке, в океане, -

                  И в ванне, и в бане,

                  Всегда и везде -

                  Вечная слава воде!»  («Мойдодыр»)

            8.   Что росло на чудо-дереве в стихотворении, которое так и

                  называется «Чудо – дерево»? (Обувь)

9.       Кто был вором-злодеем в стихотворении «Краденое солнце»?

                                                                             (Крокодил)

10. О каком герое идёт речь в следующих строках:

       «И горы встают перед ним на пути,

         И он по горам начинает ползти,

        А горы всё выше, а горы всё круче.

        А горы уходят под самые тучи.

       - О, если я не дойду,

       Если в пути пропаду,

       Что станется с ними больными,

       С моими зверями лесными?»     (Доктор Айболит)

11.  Кто спасает народ от злого крокодила, говоря такие слова:

       «Ты злодей, пожираешь людей.

         Так за это мой меч – твою голову с плеч!

         И взмахнул своей саблей игрушечной.»  (Ваня Васильчиков)

             Многих своих героев Корней Чуковский выдумал сам. Знаете ли вы их? Кто такие котауси? (Коты)

12.  А кто такие мауси?  (Мыши)

13. В одной сказке Корнея Чуковского главный герой написал на липовом листочке такое письмо:

         «Вчера за чёрной тучею

           Моей рукой могучею

           Сражён и побеждён

           Дракон Караккакон!

           Отпраздновать победу

           Я к вам приеду в среду,

           Примите мой поклон!

           Ваш верный

            Бибигон».

А кто же такой Бибигон? (Крохотный лилипут, мальчик с пальчик)

Библиотекарь. Молодцы, ребята. Вы хорошо знакомы с творчеством самого любимого детского поэта-сказочника.

           Но, кроме книжек для маленьких, Корней Иванович для детей старшего возраста перевёл с английского языка на русский сказки Киплинга, «Томо Сойера» Твена, «Приключения барона Мюнхгаузена» Распе и «Робинзона Крузо» Дефо.

           В русской литературе только два писателя ласково названы «дедушками»: Иван Андреевич Крылов и Корней Иванович Чуковский. И, хотя Чуковский не любил, когда его так называли, это говорит об огромной любви и уважении к нему.

           Сегодня Корнею Ивановичу исполнилось бы 135 лет. Его уже нет в живых. От имени всех детей и взрослых, которые были когда-то детьми, мы повторяем вслед за его героями: «Спасибо тебе, дедушка, за творчество!»

                            Все: Слава, слава великому Сказочнику!