Урок –
праздник.
«Посвящение в первоклассники!»
Цель: создание
положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации
первоклассников.
Задачи:
1.
Создать условия
для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям,
воспитание патриотических чувств.
2.
Привить детям чувства
сплоченности и коллективизма.
3.
Создать условия для развития
творческих способностей учащихся.
4.
Повышение мотивации обучения.
5.
Привитие навыков правильного поведения в школе.
6.
Выявление творческих способностей, развитие артистизма.
Форма проведения: урок - праздник.
Предполагаемый результат: создание условий для введения ребенка в мир знаний.
Оборудование: компьютер,
мультимедийная установка, музыкальная аппаратура, украшения для зала,
реквизит для праздника.
Возраст детей: 6-8
лет.
I. Структура
классного часа.
1. Организационный
этап.
Ну,
ребята, чур молчок! Начинается урок!
-
я хотела бы сегодня провести с вами праздник – урок «Посвящение в Первоклассники»
(Сл1)
Игра
"Собери портфель" (Сл
2)
-
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в
ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
-
Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать
портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я
предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками.
1. Постановка
проблемы.
–
Пока вы были на каникулах в нашу школу пришло много писем с заданиями…
-
Сумеете с ними справиться? Посмотрим. (Сл 3)
-
За каждый правильный ответ вы получаете подарок – подарок не обычный. Это
буква. Собрав все буквы можно составить волшебное слово! Но, какое это слово,
вы сможете догадаться только если ответите на все задания верно!
Конверт
№ 1. (Сл 4)
-
Знайка предлагает прочитать вам слова:
- мама
- папа
- бабушка
- дедушка
- сестра
- брат
- я
-
Как можно назвать их всех одним словом? (семья)
-
Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой
вашей удаче.
(При
правильном ответе - выдается буква Р)
Конверт
№2. (Сл 5)
-
От белочек для вас математические задачки.
1. У
пенёчков 5 грибочков
И
под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка,
посмотри! (8)
2. На
поляне, у пенька,
Ёж
увидел два грибка,
А
подальше, у осин,
Он
нашёл ещё один.
У
кого ответ готов
Сколько
ёж нашёл грибков? (3)
3. Росла
одна берёза,
На
ней 8 ветвей.
На
каждой по апельсину.
Сколько
апельсинов было на берёзе? (0)
(При
правильном ответе - выдаются буквы И; К)
Конверт
№3. (Сл 6)
-
Чем готова заняться детвора,
-
Кто любимый наш друг? (Игра)
Игра
"Это я, это я, это все мои друзья!"
Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
(При
правильном ответе - выдается буква О)
Конверт
№4. (Сл 7)
-
Здравствуйте, дорогие первоклашки!
-
Я, королева страны Знаний.
-
Сегодня я хочу вам подарить "волшебную" кисточку. Её волшебство
заключается в том, что стоит провести ею по листу бумаги, как тут же появляется
рисунок. Сегодня на листочках появятся отгадки к моим загадкам.
1.
У меня чудесный дом,
Всё, что нужно, есть в нём,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Пенал)
2.
То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)
3.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это? (Карандаш)
(При
правильном ответе – выдаются буквы С; К)
Конверт
№5. (Сл 8)
-
Вас приветствует Лесовичок и предлагает догадаться о каком звере пойдёт речь.
Игра
"Доскажи словечко".
- Сено
хоботом берёт толстокожий …(слон)
- Кто
любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
- В
чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
- Кто
в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
- На
заборе поутру любит кукарекать …(петух)
(При
правильном ответе - выдается буква Н)
Конверт
№6. (Cл 9)
(в
нём лежит карточка с изображением нотки)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
(выдается
буква Е)
Конверт№7.
(Сл 10)
-
Логические загадки от Волшебника изумрудного города
В
классе трое мальчиков выше Паши, а двое ниже. Сколько мальчиков в классе?
На
первом уроке в классе было десять девочек и мальчиков. Сколько всего детей было
в классе?
На
уроке физкультуры на матах сидели четыре девочки и один мальчик. Сколько всего
детей сидело на матах?
(При
правильном ответе – выдаются буквы С;И))
Конверт
№8 (Сл 11)
Примеры
от Буратино
3+5+5=
3+3+3=
10-2-2=
15-1-5-
(При
правильном ответе - выдается буква К)
Карточка
№9 (Сл 12)
-
Задачи шутки от Василисы Несмеяны
Хозяйка
в корзине несла 100 яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось в корзине?
На
груше росло 5 груш, а на иве – на 2 груши меньше. Сколько груш росло на иве?
Летела
стая уток. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось?
(При
правильном ответе – выдаются буквы Л;А)
Карточка
№10 (Сл 13)
-
Прочитай текст , задание от Азбуки
Сторож.
У утки были пушистые утята.
Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку водить к реке утят. Вот собака
важно идет к реке. Утята спешат за ней. Потом они гуляют на луку Собака сидит и
зорко охраняет утят.
(При
правильном ответе - выдается буква П)
3.
Постановка целей и задач.
-
Вот и пройдены все испытания. Теперь вы можете составить слово из букв, которые
у вас есть.
-
Выходите ребята у кого буквы в руках.
(ребята
начинают составлять слово)
-
Какое слово у нас получилось?
___ПЕРВОКЛАССНИКИ___
(Сл 14)
II.
Основная часть.
- Актуализация знаний.
-
Теперь, когда слово составлено, вас смело можно назвать первоклассниками и
наступает важный момент нашего урока!
-
С сегодняшнего дня вы посвящены в первоклассники!
Я
поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника.
Повторяйте
хором: "Клянусь!"
Клятва
первоклассника (Сл 15)
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Сергиево Посадскую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
III.
Заключительная часть.
Подведение
итогов
Вручение сувениров для первоклассников! (Сл16)
- Посмотрите внимательно на свои столы, с сегодняшнего дня у
вас пополняется портфель, к нашим книжкам, которые у нас есть добавилась очень
интересная книга «Окружающий мир» , берегите ее.
- А еще сегодня мне бы очень хотелось подвести итоги по ЭКО
марафону!
- Я вас всех благодарю за участие в марафонах мы с вами
набрали 57.500г макулатуры и 14.500г крышечек! (Сл 17)
- И в связи с этим я хочу вас Всех похвалить и выдать вам
БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ грамоты.
2.
Рефлексия.
(Детям раздаются смайлики с изображением различных эмоций:
радость, грусть.)
-
Ребята, выберите пожалуйста смайлик, который будет отображать ваше ощущение от
нашего классного часа, и прикрепите его на доску. (по очереди выходят и
прикрепляют)
Спасибо всем за активную работу! (Сл 18)
Знайка
предлагает прочитать вам слова:
- мама
- папа
- бабушка
- дедушка
- сестра
- брат
- я
Как можно назвать их
всех одним словом?
От
белочек для вас математические задачки.
1. У
пенёчков 5 грибочков
И под
ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка,
посмотри!
2. На
поляне, у пенька,
Ёж
увидел два грибка,
А
подальше, у осин,
Он
нашёл ещё один.
У кого
ответ готов
Сколько
ёж нашёл грибков?
3. Росла
одна берёза,
На ней
8 ветвей.
На
каждой по апельсину.
Сколько
апельсинов было на берёзе?
Чем
готова заняться детвора,
Кто
любимый наш друг? (Игра)
Игра
"Это я, это я, это все мои друзья!"
Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
Письмо.
Здравствуйте,
дорогие первоклашки!
Я,
королева страны Знаний.
Сегодня
я хочу вам подарить "волшебную" кисточку. Её волшебство заключается в
том, что стоит провести ею по листу бумаги, как тут же появляется рисунок.
Сегодня на листочках появятся отгадки к моим загадкам.
1. У меня чудесный дом,
Всё, что нужно, есть в нём,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.
2. То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?
3. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это?
Вас
приветствует Лесовичок и предлагает догадаться о каком звере пойдёт речь.
Игра
"Доскажи словечко".
- Сено
хоботом берёт толстокожий …
- Кто
любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …
- В
чаще голову задрав, воет с голоду …
- Кто в
малине знает толк? Косолапый, бурый …
- На
заборе поутру любит кукарекать …
Логические
загадки от Волшебника изумрудного города
В
классе трое мальчиков выше Пат, а двое ниже. Сколько мальчиков в классе?
На
первом уроке в классе было десять девочек и мальчиков. Сколько всего детей было
в классе?
На
уроке физкультуры на матах сидели четыре девочки и один мальчик. Сколько всего
детей сидело на матах?
Примеры
от Буратино
3+5+5=
3+3+3=
10-2-2=
15-1-5-
Задачи
шутки от Василисы Несмеяны
Хозяйка
в корзине несла 100 яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось в корзине?
На груше
росло 5 груш, а на иве – на 2 груши меньше. Сколько груш росло на иве?
Летела
стая уток. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось?
Прочитай
текст , задание от Азбуки
Сторож.
У утки
были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку водить к
реке утят. Вот собака важно идет к реке. Утята спешат за ней. Потом они гуляют
на луку Собака сидит и зорко охраняет утят.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.